下圍棋好的學生，學習也好，尤其是數學好，已經是一個共識。是下圍棋讓人變得聰明?還是圍棋把聰明的孩子篩選出來了?直白的說就是，學圍棋能讓孩子變得聰明嗎?

圍棋對大腦神經的深度干預及其成癮性，已被現代神經科學多維度驗證。這種影響既體現在認知能力的提升，也反映在腦結構重塑與情感依賴機制中，形成“越深入越難割舍”的閉環效應。

數據顯示，長期圍棋訓練會使職業棋手的前額葉皮層灰質密度比普通人高12.7%（主導邏輯決策），頂葉區神經元連接密度提升23%（空間想象核心區）。

這也從數據方面證明學圍棋可以讓人變得更理性，邏輯思維更清晰，也更有想象力。自古以來，很多歷史著名人物都喜歡下圍棋，歷年省市高考狀元中業余圍棋高手占比很高。

圍棋組受試者的海馬體體積年增長率達1.8%，遠超普通腦力訓練組的0.5%。海馬體主導記憶存儲，這說明學圍棋的確是可以增強記憶力的。

在圍棋對弈時右前額葉（注意力、空間感）與頂葉（圖形識別）顯著激活，促進右腦功能單側化發展。

職業棋手大腦額葉、顳葉、丘腦等區域連接密度達到普通人的近2倍，形成類似AI的“深度學習網絡”。職業棋手復盤時能精確還原數百手棋局，源于背外側前額葉與顳葉的高效協同。

所以職業棋手不但會下棋下的好，而且做其他的事情也會做的很好。例如柯潔就是一個多面手，聶衛平的橋牌也是世界頂級，范廷鈺的國畫也有相當水準，馬曉春鋼琴彈得也很好。

最傳奇的是韓國棋手車敏洙，他自幼接受精英教育，精通圍棋、鋼琴、跆拳道等15種才藝，幾乎都達到了專業水準。他人生最落魄時，身上僅有18美元，但憑借自己的高超記憶力和精準判斷力最后成為了美國賭王，在九十年代就賺到了3000多萬美元。但即便如此的身價，車敏洙在晚年還是回歸了圍棋。這也說明了圍棋的確難以割舍。

圍棋訓練可增加腦源性神經營養因子（BDNF），促進神經元存活與突觸可塑性，間接強化成癮記憶。圍棋勝負帶來的刺激會觸發多巴胺分泌，形成“贏棋愉悅-渴望再戰”的成癮循環。圍棋段位制度、賽事榮譽等外部激勵，與大腦獎賞系統相互作用，形成“成就-自我價值”綁定。

圍棋的棋癮能有多大？

1969年，17歲的聶衛平與同齡的北京知青程曉流一同被分配到黑龍江山河農場。兩人雖同屬該農場，但分屬不同連隊：聶衛平在一分場，程曉流則在九分場，兩地相距約50公里（即100里） 。在北大荒的極寒環境中，聶衛平多次徒步穿越冰雪覆蓋的荒原，只為尋找這位難得的圍棋知音。

每一位下圍棋的人都能理解這種棋癮，棋癮來了，可以下一個通宵。如果沒有合適的對手，就會非常的煎熬。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，就是這種心態的生動描寫。

圍棋的長期訓練會形成神經網絡的“路徑依賴”，戒斷時前額葉抑制功能需對抗已強化的神經連接。如果突然停止圍棋活動可能導致杏仁核也就是焦慮中樞過度激活，引發情緒失控或抑郁傾向。打斷一盤進程緊張的棋很容易激怒棋手，例如第29屆LG杯決賽第三局，柯潔與卞相壹的對局進行到了非常緊張的時刻，但這時韓國裁判孫根氣突然沖進來中斷了棋局，就令柯潔非常憤怒。

AI的出現，對棋癮很大的人來說是一個天大的福音。因為他們可以通過AI了解了很多以前研究不清楚的變化，節省了自己人生的大量時間。