近日,黑龍江多人冒充殘疾人騙取殘疾人護理補貼的新聞,引發(fā)了網友的廣泛關注。
據(jù)悉,2023年當?shù)卦樘幰慌祟惏讣沧防U44名人員違規(guī)領取的補貼,金額從千余元到近萬元不等。
其中,慶安縣第一中學副校長、全國模范教師楊某及其妻子尤為典型——楊某持有2015年辦理的“言語二級殘疾”證,卻長期正常授課并擔任教育系統(tǒng)領導職務,其職業(yè)特性與殘疾評定明顯矛盾。
事件曝光后,各級相關負責人均以“不知情”等理由回避媒體追問,引發(fā)公眾對調查透明度的強烈質疑。
目前,涉案補貼已被追繳,但輿論呼吁深挖制度根源,嚴懲審核環(huán)節(jié)失職人員。
三刀認為,堂堂的模范教師,竟然“蠶食”弱勢群體的生存底線,這般惡行真的是令人匪夷所思。
作為慶安縣第一中學副校長、特級教師,楊某本應是教書育人的楷模,卻在2015年以“言語二級殘疾”之名騙取補貼,直至2018年證件被注銷仍持續(xù)領取9個月補貼。
更諷刺的是,其妻子同樣涉案,夫妻二人的“殘疾證”竟然能在多個部門的眼皮底下暢通無阻。
這種“左手持教鞭,右手拿殘補”的魔幻現(xiàn)實,不僅是對教師職業(yè)的褻瀆,更是對法律的公然挑釁。
正如網友痛斥的那樣:“特級教師工資那么高還要騙補貼,這樣的老師怎么教育好學生?”
除此之外,相關部門的回應堪稱“教科書式推諉”:
要么因“無法核實記者身份”拒絕采訪,要么就聲稱“不清楚此事”,這種“一問三不知”的態(tài)度,再次暴露出基層治理的系統(tǒng)性問題。
首先從醫(yī)學鑒定環(huán)節(jié)的虛假評定,再到到公示流程的形同虛設,最后到跨部門數(shù)據(jù)的信息壁壘,每個環(huán)節(jié)的失守都為權力尋租埋下了伏筆。
正如舉報人所言:“重點不是假證,而是假證為什么能審批成功?”
更令人心寒的是,44名人員中,騙取金額最高者不過近萬元,最低僅千余元。
雖然這些錢對于每月領取高薪的人而言,不過是杯水車薪,但它可能是真正殘疾人維持生存的“救命錢”。
說到這里,您不妨回想一下最近發(fā)生的,與殘疾人相關的荒誕新聞:
安徽一女子因單眼失明被拒辦殘疾證,理由竟然是“必須雙眼失明”。
與之相比,那些健康的人員卻能輕松“持證上崗”,這種鮮明的對比,撕裂的正是社會公平的底線。
當然,公眾的憤怒不僅指向涉案人員,更指向處理結果的輕描淡寫。
楊某被警告處分不假,但44人中無一人被追究刑事責任,甚至連審核環(huán)節(jié)的失職人員也未被問責。
當網友疾呼“公平正義在哪里?全部判刑!”,當輿論要求“開除公職、追責到底”,這不僅是對個案的憤怒,更是對社會底線的捍衛(wèi)。
正如媒體評論的那樣:“相關人員、人民教師,本應帶頭遵紀守法,卻冒充殘疾人領取補貼,實屬知法犯法。”
公平正義或許會遲到,但永遠不會缺席。
面對這起“埋藏”已久的騙補案,我們期待的不僅是涉案人員的嚴懲,更是制度漏洞的徹底堵塞。
我們相信,只有建立起動態(tài)數(shù)據(jù)共享機制,引入第三方獨立鑒定,強化跨部門協(xié)同監(jiān)管,才能讓民生資金真正惠及弱勢群體。
更重要的是,要讓相關人員明白:
權力不是謀取私利的工具,任何觸碰底線的行為,都將付出沉重的代價。
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