近年來，陜西國際商貿(mào)學(xué)院以堅持立德樹人“一個核心”、打牢理想信念和學(xué)風(fēng)建設(shè)“兩個基礎(chǔ)”，強化隊伍建設(shè)、養(yǎng)成教育、安全穩(wěn)定“三個夯實”，打造資助育人、心理育人、環(huán)境育人、實踐育人“四大平臺”，全方位、多維度推進學(xué)生工作，構(gòu)建具有商院特色的“1234”學(xué)生工作體系，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力。

一核引領(lǐng)：筑牢思政育人生命線。立德樹人是教育的根本任務(wù)，也是學(xué)生工作的核心。學(xué)校將思想政治教育貫穿于學(xué)生工作的全過程，定期開展主題班會、專題講座、社會實踐等活動，通過價值引領(lǐng)、思想塑造、人格培育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學(xué)生的成長奠定堅實的思想基礎(chǔ)和精神底色。同時，學(xué)校積極推進“三全育人”綜合改革，努力踐行“三結(jié)合 五賦能”應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，整合學(xué)校、家庭、社會三方資源，形成全員參與、全過程覆蓋、全方位協(xié)同的育人格局。在黨建引領(lǐng)下，各學(xué)院充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，帶動廣大學(xué)生積極向上，構(gòu)建良好的育人氛圍。

雙基驅(qū)動：夯實成長成才奠基石。理想信念是學(xué)生成長的精神支柱，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生成長的重要保障。學(xué)校通過規(guī)范制度建設(shè)，健全工作機制；強化組織引領(lǐng)，確保政治過硬；開展主題教育，厚植家國情懷；引導(dǎo)學(xué)生堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，以規(guī)范管理保障學(xué)風(fēng)，以榜樣骨干帶動學(xué)風(fēng)，以品牌工程引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)風(fēng)。構(gòu)建校院兩級學(xué)風(fēng)檢查機制，加強教學(xué)管理，嚴格課堂紀律，常態(tài)化開展“晨曦計劃”專項活動和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流分享活動，修訂完善學(xué)生獎勵制度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點，開展豐富多彩的學(xué)術(shù)活動，如學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)講座等，形成“一院一品”學(xué)風(fēng)建設(shè)成效，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三重保障：織密成長護航保障網(wǎng)。輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)生工作的主力軍，行為養(yǎng)成教育是學(xué)生成長的重要環(huán)節(jié)，校園安全穩(wěn)定是學(xué)生成長的重要前提。學(xué)校高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，通過定期培訓(xùn)、交流研討、考核評價等方式，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時，學(xué)校加強行為養(yǎng)成教育，全面實施“學(xué)生養(yǎng)成工程”，制定詳細的學(xué)生養(yǎng)成工程實施方案，結(jié)合年度學(xué)生教育活動方案開展文明校園創(chuàng)建活動，組織無課學(xué)生志愿者參與校園文明行為督查，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。在校園安全穩(wěn)定方面，學(xué)校加強安全管理，完善安全制度，加強安全教育，開展安全演練，通過理論學(xué)習(xí)“搞比賽”，深化實踐“抓防范”，確保校園的安全穩(wěn)定。

四維賦能：打造育人服務(wù)生態(tài)圈。資助育人、心理育人、環(huán)境育人、實踐育人是學(xué)生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校打造了全方位的資助幫扶平臺，通過獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等方式，幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時，學(xué)校加強心理育人工作，建立完善的心理健康教育體系，開展心理健康普查、心理咨詢、心理輔導(dǎo)等活動，幫助學(xué)生解決心理問題，有效促進學(xué)生心理健康。在環(huán)境育人方面，依托“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，聚焦育人場域重構(gòu)，集成“共享自習(xí)室”“黨員活動室”“心理工作室”等空間板塊；建成紅色文化長廊，打造富有特色的校園文化景觀，開展豐富多彩的校園文化活動，營造良好的育人環(huán)境。此外，學(xué)校還積極推進實踐育人工作，建立多個校外實踐基地，開展專業(yè)實習(xí)、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，切實提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

學(xué)校通過堅持“1234”工作模式，不斷創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，為學(xué)生成長成才提供有力保障。面向新征程，學(xué)校將持續(xù)深化學(xué)生工作改革，探索數(shù)字賦能學(xué)生工作現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，在教育強國建設(shè)的壯闊實踐中勇?lián)姑瑠^力書寫新時代高校育人事業(yè)嶄新篇章。