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法槌敲響意味著什么？

單警裝備如何使用？

真實(shí)庭審是什么樣的？

六一前夕

無(wú)錫地區(qū)的150余名學(xué)生們走進(jìn)法院

用眼睛觀(guān)察、用雙手觸摸、用心感受

原來(lái)，法律不是書(shū)本上的冰冷條文

而是藏在法庭每個(gè)角落的“成長(zhǎng)守護(hù)指南”

5月30日下午，江南中學(xué)新城校區(qū)七年級(jí)六班40名同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，參加無(wú)錫中院與江南中學(xué)聯(lián)合組織的法院定制開(kāi)放日活動(dòng)。

法院由哪些部門(mén)構(gòu)成？日常是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的？活動(dòng)伊始，無(wú)錫中院關(guān)工委成員在法庭向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了法院概況，為大家勾勒出法院的基本輪廓。

隨后，同學(xué)們?cè)谛桃煌シü贄铌坷俚囊龑?dǎo)下參觀(guān)刑事專(zhuān)用法庭。跟隨著法官的專(zhuān)業(yè)講解，大家對(duì)法庭功能、控辯審席位設(shè)置、法槌寓意及使用規(guī)范、同步錄音錄像設(shè)備等有了一定的了解。首次“零距離”接觸懸掛著國(guó)徽的莊嚴(yán)法庭，同學(xué)們眼中充滿(mǎn)了嚴(yán)肅和好奇。在法官的提議下，同學(xué)們饒有興趣地走上法臺(tái)，體驗(yàn)敲擊神圣的法槌，感受“一錘定音”的法律分量。

緊接著，司法警察支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)陳煜毅現(xiàn)場(chǎng)演示單警裝備，戒具手銬、催淚噴霧器、可伸縮式警棍等依次亮相，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些平日里難得一見(jiàn)的警用裝備，滿(mǎn)是好奇與興趣，當(dāng)法警演示警棍“唰”地一聲展開(kāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)一陣輕呼。

在少年法庭，楊昕蕾法官為大家講解了圓桌式審判區(qū)的獨(dú)特設(shè)計(jì)與“寓教于審”的司法理念，讓同學(xué)們直觀(guān)感受法律剛性背后的人文關(guān)懷。

參觀(guān)結(jié)束后，同學(xué)們共同前往會(huì)議室觀(guān)看禹某某幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)案庭審視頻。楊昕蕾法官結(jié)合案例開(kāi)展普法教育。隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們爭(zhēng)相舉手分享感悟，法官逐一回應(yīng)，并鼓勵(lì)大家將所學(xué)法律知識(shí)傳遞給身邊人，做“法治小宣傳員”。現(xiàn)場(chǎng)思維的火花不斷碰撞，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)最后，法官向同學(xué)們贈(zèng)送了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)案例漫畫(huà)》，以生動(dòng)的漫畫(huà)形式傳遞法治理念。

活動(dòng)尾聲，同學(xué)們?cè)谵k公大樓石階處打開(kāi)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，合影留念，為這場(chǎng)沉浸式法治教育之旅畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。

此前

還有一些學(xué)生們

已相繼走進(jìn)了

江陰法院、濱湖法院、新吳法院

5月23日，南閘實(shí)驗(yàn)中學(xué)的40名同學(xué)走進(jìn)江陰法院，參與“法育未來(lái) 攜手護(hù)航”法治實(shí)踐活動(dòng)，“零距離”旁聽(tīng)盜竊案庭審，沉浸式感受法律威嚴(yán)。

法官精選貼近學(xué)生生活、具有典型教育意義的盜竊案例，從財(cái)物失竊細(xì)節(jié)到庭審舉證質(zhì)證，讓同學(xué)們直觀(guān)看到盜竊行為的危害與法律后果。當(dāng)被告人當(dāng)庭懊悔自責(zé)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片肅穆——這場(chǎng) “行走的法治課”，讓法律不再是課本上的文字，而是觸碰得到的正義。

庭審后，法官化身“防騙導(dǎo)師”，結(jié)合剛剛旁聽(tīng)的案件和其他鮮活案例拆解詐騙套路，傳授“三不原則”：不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬。互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們爭(zhēng)相提問(wèn)，法官幽默解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

“原來(lái)法律就在我們身邊，時(shí)刻保護(hù)著我們，也約束著我們的行為。”活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們感慨道。這場(chǎng)“庭審+講座”的雙重體驗(yàn)，不僅讓盜竊、詐騙防范知識(shí)入腦入心，更在少年們心中種下了法治的種子。

5月24日，濱湖法院迎來(lái)了一批特殊的“小客人”——來(lái)自育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)的30余名小學(xué)生，一堂涵蓋參觀(guān)、體驗(yàn)、講座的沉浸式法治教育課生動(dòng)開(kāi)講。

在民一庭法官吳一飛的引領(lǐng)下，小客人們走進(jìn)擺放著神獸“獬廌”的殿堂，一邊參觀(guān)司法辦公的各項(xiàng)設(shè)施，一邊好奇的聽(tīng)著法庭布局、庭審流程及法袍、法槌等庭審設(shè)置寓意的講解，近距離感受司法的莊嚴(yán)與神圣。

法治教育課

“原來(lái)法袍上的天平代表公平正義！”小客人們一邊認(rèn)真聆聽(tīng)，一邊好奇地觀(guān)察著法庭內(nèi)的每一處細(xì)節(jié)。

為小客人們精心準(zhǔn)備的模擬法庭環(huán)節(jié)中，在濱湖法院關(guān)工委委員吳英指導(dǎo)下，來(lái)自育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)各年級(jí)的大隊(duì)委們穿上定制的小法袍、警服等，化身“小法官”“小法警”，按照劇本《學(xué)生大盜》演繹真實(shí)案件場(chǎng)景。庭審過(guò)程中，大隊(duì)長(zhǎng)扮演的“審判長(zhǎng)”敲響法槌，聲音洪亮、氣場(chǎng)十足，讓法律知識(shí)從書(shū)本、解說(shuō)，具象化走進(jìn)小客人們的“現(xiàn)實(shí)”。

“當(dāng)法官就要像我們的審判長(zhǎng)這樣，特別冷靜、莊嚴(yán)、公正！”演員們的精彩表現(xiàn)，讓吳英法官感嘆不已。

隨后，在法警隊(duì)警員姚禛的帶領(lǐng)下，小客人們饒有興趣地參觀(guān)了刑事法庭、羈押室等場(chǎng)所。最為期待的警用防爆器械現(xiàn)場(chǎng)演示，激起了小客人們的興趣。

盾牌和警棍如何配合防暴？

手銬的正確佩戴方式是怎樣的？

在互動(dòng)體驗(yàn)中，小客人們直觀(guān)了解了法警的日常工作，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。

5月27日，市中院關(guān)工委、新吳法院關(guān)工委以“梧桐少年”法治品牌為基點(diǎn)，為無(wú)錫市梁溪中學(xué)舉辦了一場(chǎng)定制版法院開(kāi)放日活動(dòng)，42名七年級(jí)學(xué)生走進(jìn)新吳法院，旁聽(tīng)真實(shí)庭審、觸摸法槌、對(duì)話(huà)法警，在沉浸式體驗(yàn)中揭開(kāi)法律的“神秘面紗”。

“現(xiàn)在開(kāi)庭！”隨著法槌的敲響，一起盜竊案的庭審正式開(kāi)始。同學(xué)們坐在旁聽(tīng)席，目光緊隨著新吳法院法官周倩倩。在法庭調(diào)查環(huán)節(jié)，法官詳細(xì)訊問(wèn)案件細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握庭審節(jié)奏，審查犯罪構(gòu)成要件，并引導(dǎo)控辯雙方舉證質(zhì)證，清晰地展示了案件全貌。

進(jìn)入法庭辯論環(huán)節(jié)，控辯雙方的激烈交鋒讓空氣驟然緊張。最后陳述階段，被告人聲音顫抖著說(shuō)：“我對(duì)自己的犯罪行為感到深深的悔恨。我認(rèn)罪認(rèn)罰，現(xiàn)在受到法律的制裁，希望其他人能以我為戒，一定要守住法律的紅線(xiàn)！”

案件當(dāng)庭宣判，在同學(xué)們的注視下，法槌再次落下，“閉庭”聲起，許多學(xué)生輕輕吸氣，仿佛終于從嚴(yán)肅的氛圍中“蘇醒”。

庭審后，周倩倩法官以案件為教材“以案釋法”，深入剖析了相關(guān)犯罪的構(gòu)成要件及法律規(guī)定，告誡大家要增強(qiáng)法律意識(shí)，警惕誘惑紅線(xiàn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己合法權(quán)益。

隨著案件點(diǎn)評(píng)的結(jié)束，同學(xué)們瞬間“切換模式”，饒有興趣地聆聽(tīng)周倩倩法官對(duì)法庭內(nèi)部設(shè)施以及庭審環(huán)節(jié)的介紹和講解，通過(guò)“零距離”觀(guān)看、接觸法庭設(shè)施、體驗(yàn)敲擊法槌，第一視角感受法官、“成為”法官。

緊接著，新吳法院法警大隊(duì)副政委何聰向?qū)W生們介紹了法警職能，展示了法警單警裝備，學(xué)生們津津有味地觀(guān)看了戒具手銬、催淚噴霧器、伸縮警棍等警用裝備的現(xiàn)場(chǎng)演示，并聆聽(tīng)相關(guān)講解。

期間，學(xué)生們與法警展開(kāi)親密互動(dòng)。

如果有人在現(xiàn)場(chǎng)鬧事怎么辦？

這個(gè)器械是干什么用的？

針對(duì)這些問(wèn)題，法警一一進(jìn)行解答。

在場(chǎng)同學(xué)紛紛表示：“這次交流學(xué)習(xí)極大地激發(fā)了自己對(duì)法律知識(shí)的興趣，也增加了對(duì)法庭的了解，法官、法警的講解非常生動(dòng)。”“這樣親身體驗(yàn)的交流學(xué)習(xí)模式不同于單調(diào)枯燥的說(shuō)教，讓自己對(duì)這些知識(shí)的理解、記憶更加深刻了！”

無(wú)錫法院用一場(chǎng)場(chǎng) “可觸摸的法治課”

在少年們心中種下正義的種子

讓青春在法治的晴空下無(wú)畏生長(zhǎng)

在此，預(yù)祝所有孩子們兒童節(jié)快樂(lè)！

來(lái)源：無(wú)錫中院刑一庭、關(guān)工委

編輯：黃楓怡

審核：朱紅金

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