探索堅定文化自信的實踐路徑

潘文曼

文化是一個國家、一個民族的靈魂。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩、行得遠。堅定文化自信是實現中華民族偉大復興的必然要求，是推動社會主義文化繁榮興盛的關鍵所在。我國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質是建立在五千多年文明傳承基礎上的文化自信。

文化自信來自中華民族的文化主體性

中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，這是文化主體性的深厚根基。從古老的四大發明到現代的科技創新，從傳統的詩詞歌賦到當代的文藝作品，中華文化始終閃耀著獨特的光芒。在歷史的長河中，中華民族歷經磨難，但文化從未中斷，這充分體現了中華文化的強大生命力。

文化主體性是文化自信的根基和靈魂，是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實支撐。文化主體性不僅體現在對傳統文化的傳承上，更體現在對中華文化的創新與發展上。只有堅守文化主體性，我們才能在全球文化交流中保持清醒的頭腦，以開放的心態吸收有益的文化元素，豐富和發展自己的文化。要繼承和弘揚中華優秀傳統文化，推動社會主義文化繁榮興盛，為文化主體性注入新的活力。

增強文化主體性，要深刻認識中華文化的博大精深和獨特價值，加強文化教育，推動文化形式和內容創新，鼓勵廣大文藝工作者創作更多反映時代精神、具有中國特色的文化作品，展現中華文化的魅力。要深化文化交流，積極參與國際人文交流合作，提升國家文化軟實力和中華文化影響力。

善于從中華優秀傳統文化中汲取智慧和力量

中華優秀傳統文化是中華民族的根脈，是文化自信的源泉。從中華優秀傳統文化中汲取智慧和力量，是堅定文化自信的重要途徑。

中華文化源遠流長，涵蓋了哲學、文學、藝術、科技、倫理等多個領域。從儒家的“仁愛”思想到道家的“道法自然”理念，從詩詞歌賦的浪漫情懷到傳統技藝的精湛工藝，中華文化的每一個方面都蘊含著深厚的智慧底蘊。這些文化成果不僅反映了中華民族的價值觀和審美觀，更體現了中華民族對世界的獨特理解和貢獻。特別是儒家的“和而不同”思想，揭示在多元文化的世界中要尊重差異，和諧共處；道家的“無為而治”理念啟示在治理國家時要順應自然規律，減少不必要的干預，這些思想均能夠幫助我們在復雜多變的環境中找到正確的前進方向。新時代新征程，要堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，始終保持對自身文化理想、文化價值的高度信心，始終保持對自身文化生命力、創造力的高度信心，將其轉化為全面建設社會主義現代化國家的強大動力。

必須構建中國自主的知識體系

構建中國自主的知識體系是提升國家文化軟實力的關鍵舉措。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》指出：“創新馬克思主義理論研究和建設工程，實施哲學社會科學創新工程，構建中國哲學社會科學自主知識體系。”在全球化的背景下，構建中國自主的知識體系，不僅是文化發展的必然要求，更是國家發展的戰略需要。中國自主的知識體系是指以中國的歷史、文化、社會現實為基礎，以馬克思主義為指導，結合當代中國的發展需求，構建的一套具有中國特色、中國風格、中國氣派的知識體系。構建中國自主的知識體系，有助于我們更好地理解中國的發展實踐，為解決中國問題提供理論支持，增強文化自信。

構建中國自主的知識體系要堅持馬克思主義指導地位，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿哲學社會科學各領域各方面，確保我國哲學社會科學始終沿著正確方向發展。要堅持把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合，挖掘和闡發中華民族豐厚思想資源、文化資源和歷史資源，在對中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展中構建自主知識體系。要深化哲學社會科學創新工程，推動哲學社會科學的繁榮發展。要加強科技創新，加大對基礎研究的投入，提高自主創新能力，為構建中國自主的知識體系提供技術支持。抓好教材體系建設，形成適應中國特色社會主義發展要求、立足國際學術前沿、門類齊全的哲學社會科學教材體系。加快建設中國特色新型智庫，培養造就一批善于思考和研究中國問題的人才。

學習借鑒一切優秀文明成果

世界文明是多元的，不同國家和地區有著各自獨特的文化傳統和文明成果。習近平總書記指出：“強調承認和尊重本國本民族的文明成果，不是要搞自我封閉，更不是要搞唯我獨尊、‘只此一家，別無分店’。”各國各民族都應該虛心學習、積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，這是增強本國本民族思想文化自尊、自信、自立的重要條件。文化交流是世界文化發展的必然趨勢。在全球化時代，各國之間的文化互動日益頻繁，文化交流不僅促進了文化的傳播和發展，也增進了不同國家和民族之間的相互理解和友誼。中華文化的傳承和發展離不開與世界其他文化的交流互鑒。通過學習借鑒優秀文明成果，我們可以更好地理解世界文化的發展趨勢，推動中華文化在世界舞臺上綻放光彩。

學習借鑒優秀文明成果，要保持開放包容的心態。以海納百川的胸懷，積極吸收世界文化的優秀成果，不斷豐富和發展中華文化。同時，要尊重不同國家和民族的文化傳統，避免文化沖突和誤解。要堅持“洋為中用”的原則。結合我國國情和文化傳統，對世界優秀文明成果進行有益借鑒，使其更好地服務于中國式現代化建設。在學習借鑒過程中，要注重吸收其精華，剔除其糟粕，確保所借鑒的內容符合中國的發展需求。學習借鑒優秀文明成果，最終目的是推動中華文化的創新發展。要在繼承中華優秀傳統文化的基礎上吸收世界優秀文明成果，不斷創造出具有中國特色、中國風格、中國氣派的文化產品，通過文化創新提升中華文化的影響力和競爭力，讓中華文化在世界舞臺上煥發出新的生機和活力。

【作者單位：省委黨校（遼寧行政學院、省社會主義學院）。本文為遼寧省社會科學規劃基金項目“新時代加強黨校干部黨史學習教育研究”（L24BDJ004）階段性成果】

來源： 遼寧日報

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