來源：北京服裝學院

2025年4月25日，北京服裝學院服飾藝術與工程學院本科畢業設計展演——箱包鞋品設計的靜態展隆重登場。

本次畢業展演匯聚了箱包設計與鞋品設計共61位畢業生的200余件匠心之作。這是一場視覺與創意的盛宴，更是一次設計靈魂的深度對話。既有對傳統工藝的當代轉譯，也有對智能技術的應用探索；既有忠于皮革的持續深耕，也有不拘一格的材料突破；既有源于生活點滴的藝術表達，也有面向身體機能的務實考量；既映射出與大千世界的對話共鳴，也閃耀著人類造物的繽紛璀璨，充分展現了四年來“探賾索隱，鉤深致遠”的孜孜不倦，和“備物致用，立功成器，以為天下利”的拳拳之心。

1

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作品名稱｜去看海吧，和我！

作者｜趙麟

指導教師｜王淼

作品說明：

我出生在青島，一座被大海擁抱著的城市。海，早已如血脈般融入我的生命。作品運用感溫變色針織材料，隨著環境溫度的升高與光照的影響，作品會隨之變淺，對環境溫度和光照做出獨特響應。每一處色彩的變化，都是對海情緒的表達；每一次紋理的起伏，都是海在呼吸的節奏。那么，去看海吧，和我！

2

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作品名稱｜荒野三部曲

作者｜朱兆霆

指導教師｜周小凡

作品說明：

當最后的城市沉入黃沙，流浪的部族仍在遷徙。他們卸下歷史的重量，帶著破碎的文字與種子，在荒原上尋找傳說中能扎根的土地。直到某天，旅人的腳步驚醒了沉睡的黑草原。他們用斷劍掘開泥土，種下第一粒麥。篝火旁，老人把銹蝕的懷表埋進大地——從此，時間開始重新流淌。

從傳統工藝的當代轉譯到智能技術的融合應用，從皮革的精工細作到多元材料的大膽突破，從生活點滴的藝術表達到身體機能的務實考量，每一件作品都承載著豐富的文化內涵與創新理念。這些作品是對傳統的致敬，更是當代青年對未來時尚表達方式的探索。

3

作品名稱｜騎風集物帳

作者｜孫如灼

指導教師｜王耀華

作品說明：

背板采用人體工學3D曲面設計，貼合青少年脊椎自然弧度，輕盈承托；可調節三點式胸扣系統，將背包重心緊鎖于肩背三角區，顛簸騎行仍穩若磐石。前掛車籃包搭載快拆卡扣，一秒切換「騎行裝載模式」與「教室便攜模式」。包體主色提取自150+初中生問卷——星空藍，晨霧灰，既滿足青春期審美表達，又融入夜色反光粒子，讓每一次轉彎都成為安全的詩行。

4

作品名稱｜恢復出廠設置（RECOVER）

作者｜劉晨

指導教師｜周曉童

作品說明：

當生產高于設計，市場高于制作，產出即是表達。廉價的鞋楦和刺鼻的皮革氣味孵化價格高昂的鞋產品，時尚和反時尚互為表里，我想用記錄的方法來陳述，將一切恢復出廠設置。

5

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作品名稱｜Bye-bye Bag

作者｜冉藝璇

指導教師｜李昕

作品說明：

該設計（Bye-bye Bag）從傳統服飾袖襠結構出發，深入挖掘其平面裁剪的智慧與人體機能性的和諧關系，進而將這一結構中的零浪費設計融入服飾兩用設計之中。“Bye-bye”既是結構的解構重組（袖襠分離），也是情感連結的再生。

6

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作品名稱｜融躍

作者｜邵鵬宇

指導教師｜楊子涵

作品說明：

《融躍》是一款基于液態金屬技術開發的智能超輕跑鞋設計，該設計在產品設計、材料科學與生物力學交叉學科背景下，聚焦解決跑步運動監測難題。通過創新運用液態金屬的柔性、高導電性和形狀記憶特性，將液態金屬傳感電路系統集成于鞋面結構，實現對跑步過程中鞋面拉伸與扭轉形變的實時感知，并通過多模態數據融合算法將其轉化為跑姿生物力學參數、步頻特征及損傷風險預警指標。設計兼顧輕量化、智能監測與舒適性體驗，并通過生物力學優化電路布設。最后，感謝首都醫科大學唐立雪教授對本項目的支持。

7

作品名稱｜昔日今日

作者｜林婉蔚

指導教師｜李雪梅

作品說明：

本產品設計主題為港式茶餐廳，采用上世紀八九十年代港風的復古簡約的設計理念。選取棕色與白色作為主色和輔色，再選取紅綠兩種互補色作為點綴色。選用三款茶餐廳常見食物作為設計靈感，再搭配上英文和絲帶，使得產品在復古簡約中又顯精致奢華還帶點年輕色彩。

8

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作品名稱｜一只橘子

作者｜李心怡

指導教師｜吳青蔓

作品說明：

本系列作品以柑橘皮可降解材料為核心創新材料，通過科學的方法實現橘皮到時尚材料的轉換。突破傳統箱包材料局限，以循環設計思維將果皮廢棄物轉化為時尚載體，實現可持續性與實用性的創新融合，打造輕韌環保的新型箱包。

9

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作品名稱｜肌膚的回應

作者｜關少霞

指導教師｜楊思容

作品說明：

作品以刺青藝術與皮革工藝為基礎，選用具有自然損傷的皮革，結合鞋品設計，轉化創傷為藝術語言，表達自我療愈與重塑的過程。透過工藝實驗與情感敘事，重新詮釋傷痕的美學價值，并傳達對生命痕跡的尊重與回應，展現傷痛與美之間的細膩連結。

10

作品名稱｜茶有一隅

作者｜黎雯

指導教師｜蔣熙

作品說明：

茶者，南方之嘉木者也。茶葉自古以來便是傳統的植物染料之一，作品以紅茶、黑茶為染色原料，選用植鞣革皮料染出不同層次深淺的茶色。作品靈感來源于茶室里不同的物品，組合成可便攜的“茶室”。讓人們通過箱包、空間與自我對話去詮釋“茶中見天地,一隅納乾坤”的東方美學。

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作品名稱｜畫春光

作者｜李若妍

指導教師｜楊思容

作品說明：

“書畫賴有裝裱助，乃能掛壁增光輝。”《畫春光》作品以此為靈感，將春天的六個節氣--立春、雨水、驚蟄、春分、谷雨、清明，融入設計之中，展現春日的靈動與溫暖。結構上借鑒傳統卷軸的形態，將鞋履視為可以行走的畫卷。從立春到清明，六個節氣的代表花卉通過皮雕皮塑等手工技法躍然于畫卷之上，依次展開，展現出春天從初醒到繁盛的全過程，讓穿著者的每一步都成為一幅流動的春日畫卷，感受春天萬物的蓬勃與希望。

12

作品名稱｜迷宮探索指南

作者｜姜文锜

指導教師｜國情

作品說明：

作品以人氣動漫IP《迷宮飯》為靈感來源，通過抽象提取角色鮮明的性格與造型特征，將其轉化為獨特的視覺元素與功能性設計，利用色彩、紋理與結構創新融入箱包設計中。作品不僅保留了動漫角色的靈魂，更以現代時尚語言重新詮釋，打造出兼具趣味性與實用性的系列箱包，滿足ACG愛好者與潮流消費者的雙重需求。

13

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作品名稱｜尺寸不是唯一的標準 Beyond Size

作者｜朱鑫鑫

指導教師｜周小凡

作品說明：

該作品以專業芭蕾足尖鞋為探究基礎與現代女性時尚結合進行創作。在專業方向上改變足尖鞋傳統寬度定義，自由縮放足尖鞋盒寬度，提升舒適性等多項功能。時尚方向通過芭蕾精神內核中舞者將每個動作銜接后才能跳出整支舞蹈，只有無數次的反復練習、摔倒和起跳，不斷的重新開始，才能超越自我，同時結合足尖鞋實驗結構進行時尚表達。

“尺寸”不僅是鞋的數據含義更是代表生活里的各項限制，作品代表著無所畏懼的勇氣和力量，詮釋了創造和重塑的精神。

行千里路，納萬物靈。箱包鞋品學子們的作品深挖傳統工藝，以當代視角重新演繹經典技法；擁抱智能科技，讓參數化建模、智能穿戴等前沿技術融入創作；在材料選擇上，皮革之外，金屬、塑料、織物等多元材質碰撞出新靈感；設計靈感取材于生活，將日常所見所感轉化為藝術表達；同時，貼合人體工程學，兼顧實用與美觀，滿足身體機能需求。

這些作品宛如時代縮影，映照著畢業生與世界的交流互動，閃耀著造物的智慧光芒，彰顯著四年來對知識的不懈追求和對社會貢獻的熱忱。它們是傳統與現代的交融，是藝術與實用的平衡，更是對未來設計的憧憬與邀約。

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