6月8日，一則關(guān)于高考高招公平的“大瓜”在網(wǎng)絡(luò)上炸開了鍋，這次被推到風(fēng)口浪尖的，是《封神2》的女主角那爾那茜。有網(wǎng)友爆料稱，那爾那茜2008年通過內(nèi)蒙古定向委培政策考入上海戲劇學(xué)院，享受降分錄取和“畢業(yè)包分配”的紅利，卻未履行協(xié)議返回內(nèi)蒙古工作，而是違約出國深造，三年后回國進(jìn)入娛樂圈。

圖片來源：那爾那茜微博

正值高考關(guān)鍵期，央視新聞發(fā)布了明星祝福高考動態(tài)，文案和視頻中都包括了那爾那茜。但目前，央視新聞已經(jīng)修改了文案，刪除了她的名字。（據(jù)6月9日寧波晚報微博）

央視新聞微博已經(jīng)刪除那爾那茜的名字（微博截圖）

那爾那茜因主演電影《封神2》而獲得不少關(guān)注，近日，其參演的《長安的荔枝》也在火熱播出中。這樣一名處于上升期的年輕演員，被曝在高考招錄上違反規(guī)定，自然會引發(fā)公眾高度關(guān)注。那爾那茜曾在《封神2》宣傳采訪中自曝，她上的是定向委培班，畢業(yè)后可以去劇團(tuán)上班，但她畢業(yè)后想出國玩一下，于是沒有接受安排。這一說法，與網(wǎng)友爆料相符合。

南方網(wǎng)評：徹查“那爾那茜升學(xué)是否違規(guī)”，讓公平正義不再蒙塵

近日，演員那爾那茜因升學(xué)就業(yè)爭議陷入輿論漩渦，其通過內(nèi)蒙古定向委培政策考入上海戲劇學(xué)院，卻違約出國深造，回國后進(jìn)入娛樂圈發(fā)展的經(jīng)歷被曝光，引發(fā)公眾的強(qiáng)烈關(guān)注與質(zhì)疑。

定向委培政策是國家通過傾斜性資源配置，促進(jìn)教育資源均衡、培養(yǎng)地方或行業(yè)急需人才的重要制度設(shè)計。該政策通過定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)的閉環(huán)模式，既為特定地區(qū)和行業(yè)輸送專業(yè)人才，也為寒門學(xué)子開辟改變命運(yùn)的通道，承載著促進(jìn)教育公平、推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。任何企圖利用政策紅利謀取私利的行為，都是對公共教育資源的侵占，更是對教育公平底線的挑戰(zhàn)。

那爾那茜憑借定向委培政策的降分錄取優(yōu)勢，獲得改寫人生軌跡的寶貴機(jī)遇，這本應(yīng)成為她踐行責(zé)任、回饋地方的起點(diǎn)，但她卻在大三時擅自違背協(xié)議約定，輕飄飄一句“想出國玩一下”，就將責(zé)任和義務(wù)棄之不顧。這種“享受紅利卻逃避責(zé)任”的行徑，不僅嚴(yán)重?fù)p害了政策的公信力，辜負(fù)了地方的培養(yǎng)信任，更在公眾心中種下對制度公平性的疑慮，動搖了社會對教育資源分配公正性的信心。

有網(wǎng)友提出，定向生可通過支付違約金解除協(xié)議，但這種彈性機(jī)制不應(yīng)成為逃避責(zé)任的“免責(zé)金牌”。更值得追問的是，那爾那茜聲稱的“沒有接受安排”，那她究竟是通過政策規(guī)定的正當(dāng)途徑解約，還是憑借特殊手段突破規(guī)則約束？這種程序正當(dāng)性的存疑，正是公眾質(zhì)疑的核心焦點(diǎn)。

在高考這場千軍萬馬過獨(dú)木橋的激烈競爭中，每一個錄取名額都承載著家庭的殷切期盼，寄托著年輕人對未來的無限憧憬。那爾那茜占用定向委培名額又擅自違約的行為，如同在公平的天平上放置了錯誤的砝碼。她擠占的不僅是一個錄取席位，更是那些真正渴望扎根基層、服務(wù)地方、以寒窗苦讀換取人生轉(zhuǎn)機(jī)的學(xué)子的寶貴機(jī)會。這種資源錯配帶來的不公，刺痛著公眾對教育公平的樸素期待。

事件爆發(fā)后，央視新聞迅速修改高考祝福文案，刪除那爾那茜的名字，人民日報發(fā)布同款視頻也刻意避開她。兩大央媒的舉動，釋放出一個信號：在教育公平、抵制特權(quán)等原則性問題上，絕不容許有任何模糊地帶，必須旗幟鮮明地捍衛(wèi)正義。

面對輿論的持續(xù)追問，那爾那茜及其團(tuán)隊(duì)至今未作出實(shí)質(zhì)性回應(yīng)，這種沉默回避的態(tài)度，無疑加劇了公眾的不滿與質(zhì)疑。相關(guān)部門應(yīng)盡快介入調(diào)查，秉持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩的原則，全面查清其升學(xué)就業(yè)路徑是否合規(guī)、是否存在違規(guī)操作。若違規(guī)違約屬實(shí)，必須依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，無論是追繳培養(yǎng)費(fèi)用，還是將違約行為記入誠信檔案，都要以零容忍的態(tài)度形成震懾，彰顯制度的威嚴(yán)。

妥善處理此次事件，意義遠(yuǎn)超個案本身，它關(guān)乎社會公平正義的根基。相關(guān)部門應(yīng)以此為契機(jī)，全面審視完善定向委培政策，強(qiáng)化從招生、培養(yǎng)到就業(yè)的全流程監(jiān)管，加大對違約行為的懲戒力度，確保政策執(zhí)行的剛性。同時，要通過廣泛宣傳教育，讓公眾深刻認(rèn)識教育公平的重要性，凝聚起守護(hù)公平正義的社會共識。

徹查那爾那茜事件，不僅是為了還原真相、回應(yīng)公眾關(guān)切，更是為了守護(hù)教育公平這一社會發(fā)展的生命線。唯有以公正的調(diào)查、嚴(yán)肅的處理、完善的制度，才能讓萬千學(xué)子堅(jiān)信：在這片土地上，奮斗不會被辜負(fù)，公平正義永遠(yuǎn)不會缺席。

來源：極目新聞、南方新聞網(wǎng)

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