今年6月

阿伯丁數據科學與人工智能學院

迎來首屆畢業生

立足灣區 擁抱世界

首屆畢業生交出亮眼答卷

快來看看他們的風采吧

啟航·首屆育人成果全景圖

阿伯丁數據科學與人工智能學院首屆（2021級）178名畢業生圓滿完成學業，開啟人生新篇章。其中，115人成功獲得海外名校錄取（占比64.6%），11人進入國內頂尖高校深造，其余學子也憑借扎實的專業能力和良好的國際化素養，展現出優秀的就業競爭力（如成功考取廣東省選調生等）。學院獨特的國際化培養模式成效顯著，學生們在學術深造與職業發展道路上多元綻放，展現了學院從“新芽到大樹”的蓬勃生機。

頂尖offer持續斬獲

培養模式成效卓著

護航計劃持續賦能

護航·全球升學支持體系

高升學率離不開學院獨特的人才培養體系。阿伯丁數據科學與人工智能學院作為全國首個開辦人工智能本科專業的中外合作辦學機構，立足高質量的國際化本科教育，結合我國國情和華師學科優勢，引進英國阿伯丁大學高水平課程體系和跨學科教學模式，在中英文化教育理念的碰撞與交融中，創新教學方法，聚焦新興學科專業，致力于培養具有深摯家國情懷、寬廣國際視野、深厚數理基礎、卓越專業能力的高端研發型人才。

學院以中英合作為基石，開創國際化人才培養的新模式。學院構建了“理論+技術+應用”的全鏈條培養體系；依托中英頂尖師資團隊，融合學術前沿與產業實踐；以“雙注冊”“雙學位”為特色，為學生提供全球視野與本土深耕并重的成長平臺。

打造全英環境，直通海外教育

學院構建沉浸式全英教學環境，覆蓋語言課、學科基礎課和專業課，每學期安排至少25名英方教師來華授課。在語言能力提升方面，新生入學即進行英語模擬測試并分班教學，提供免費寒暑假雅思培訓班，要求學生大二升大三時達到雅思總分6.0。2025屆畢業生中，96%的學生在大二結束時雅思成績均已達標。同時，學院采用英方榮譽學位課程體系，與國外大學課程高度銜接，為升學提供學業憑證。

實施全程精細化學業管理與個性化指導

扎實的學業成績是頂尖研究生院看重的申請要素。學院建立嚴格的學年晉級制度（平均晉級率94%以上）和學業預警機制，提供中英雙軌學業規劃指導、專業導學、中英Office Hour輔導及中英本科導師制。這套體系確保了高雙學位獲得率（2025屆獲得率為96.6%），培養了學生自主學習等核心能力，提高了學生申請海外名校的競爭力。

提供系統化、專業化升學指導與競爭力提升平臺

學院每學期邀請海（境）外教授、招生官到訪，舉辦10+場海外碩博宣講會，以及留學文書、簡歷提升等講座。同時，每年秋季舉辦大型留學展，截至目前，已舉辦2屆海外留學展。學院與亞洲頂尖學府合作推出“本碩4+1/提前批錄取項目”，符合條件的學生在大四時可提前鎖定碩士席位。

劍橋大學前副校長、皇家工程院院士

戴維·卡德威爾（David Cardwell）

前不久，學院邀請到劍橋大學前副校長、皇家工程院院士戴維·卡德威爾（David Cardwell）教授初次到訪佛山校區南海校園，指導學生規劃升學藍圖。David Cardwell表示，海外升學是拓寬人生未來道路的方式之一，它不僅豐富人生經驗，還能讓學生接觸到不同國家、不同文化背景下的思維邏輯差異。David Cardwell建議選擇出國留學的學生要慎思申請方向，找到真正適合自己的專業而非一昧追求熱門專業。他鼓勵同學們從學校官網中多了解想申請的方向，在申請過程中，可以圍繞一個方向選擇多個專業，擁有更多的選擇可以更好地掌握事情的主導權。“每一次經歷都可以轉化為好的學習機會，生活并不一定總是愉快，但這就是生活。”

創造海外學術浸潤與實踐機會，強化背景與適應力

學院定期組織寒暑期游學團與研學項目，學生可參與劍橋大學、新加坡國立大學、南洋理工大學等研學活動，每年約10%學生參與阿伯丁大學ACE項目。學院不定期組織赴香港中文大學（深圳）、香港科技大學（廣州）等院校的交流活動，助力學生科學規劃留學、拓展國際視野。

拓展實踐與科研平臺，培養創新與解決問題能力

院長曾碧卿表示，學院將以首屆畢業生達成的海外錄取率為基礎，從拓展全球名校合作網絡、構建全程升學支持體系、實施數據驅動的效能提升策略和健全質量保障體系等方面提升學院人才培養質量和水平。這些舉措不僅是對學院人才培養與海外升學工作的系統性升級，更是對學生成長需求和教育發展趨勢的深刻回應。

展望未來，學院將響應時代需求，持續提升培養質量，制定新的教學模式和人才培養方案，朝著“培養國際化雙新人才”的方向不斷前行，培育出一批兼具國際視野與創新能力的新時代人才，為高等教育的國際化發展貢獻獨特力量。

理想的種子已然播下

且聽師生共話成長

見證阿伯丁的力量

育才·學子多元成長錄

內外雙軌助，升學職規齊

阿伯丁學院辦公室老師吳婧雅主要負責學院的海外升學工作。她表示，學院正在構建一套系統性、專業化的海外升學指導體系，通過對學生采用“內外雙向”路線，有效提升學生升學率。對內，提供日常咨詢與專題講座，創造學生與海外大學招生官（教授）直接交流機會，幫助學生及時掌握院校招生政策，提升申請競爭力；對外，積極拓展資源，通過與海外院校開展“4+X”等特色合作項目，為學生拓展海外升學途徑。

談及未來，吳婧雅表示會積極聽取學生反饋，不斷優化學院海外升學指導工作。她強調，海外升學的核心價值不僅在于追求一份理想的學歷，更在于引導學生利用留學經歷，主動規劃個人職業發展路徑。

把未來畫在今天的紙上

人工智能專業(中外合作辦學)黃忻懷揣著出國留學的夢想來到阿伯丁學院。本科四年，在學院獨特的雙學位培養模式和細致的升學指導下，這顆夢想的種子最終生根發芽，她將前往南加州大學攻讀碩士學位。

在明確留學申請目標后，黃忻首先向學院升學指導老師進行詳細咨詢。了解到“語言成績和績點是硬性指標”后，她一方面專注課業學習，通過優化時間管理和學習方法保持優異成績；另一方面針對語言考試展開系統備考，特別針對意向院校的單項成績要求，報名專項課程，重點強化薄弱環節，確保各項指標全面達標。起初，她計劃申請計算機與商科的交叉學科，但在參加牛津大學暑期研學后，她對商科有了更深入的認識，并意識到自己更傾向于在人工智能領域深耕。此外，在學院舉辦的留學展上，她與南加州大學招生官進行了一對一交流，并根據對方的建議調整了專業選擇，優化了申請材料。得益于學院的雙學位培養方式，她還成功獲得了英方教授的推薦信，進一步提升了申請競爭力。

作為學院首屆畢業生，黃忻坦言申請過程中也曾面臨壓力和迷茫，但她始終相信“腳踏實地，終有回響”。她建議學弟學妹們盡早明確目標，充分利用學院提供的資源，“提前規劃，主動爭取機會，才能讓夢想照進現實。”

揚起夢想的船帆

軟件工程專業（中外合作辦學）溫洪剛抱著對計算機專業的憧憬，在阿伯丁學院開啟了本科旅程。四年后，他以優異的成績叩開香港大學的大門。

大一明確境外升學的目標后，溫洪剛依靠學院的優質資源開始著手準備。中英雙語課程和高強度的集中授課模式助力他打下扎實的專業基礎。學院定期邀請的名校招生官分享會，也讓他對目標院校有了更清晰的認識。最讓溫洪剛感觸深刻的是學院提供的“快車道”，得益于學院與香港大學的緊密合作，他通過選拔參加了港大的提前批招生，最終在大四上學期便收獲了心儀的錄取通知，即將在計算機科學領域開啟新的學習旅程。

找到熱愛的方向，無畏前行

軟件工程專業（中外合作辦學）賴華溢成功保研直博至中國人民大學。他認為學院“雙注冊”“4+0”培養模式的核心價值，在于提供了充裕的自由探索空間。相較于傳統體系，全英小班教學與國際課程安排使他能更自主地分配時間，專注于興趣驅動的科研方向，這為他的關鍵學術成果打下了基礎：以第一作者身份發表SCI二區Top期刊論文，并成功申報國家發明專利。

學院在關鍵環節提供了必要的支持與成長環境。在科研道路上，他獲得了導師的悉心指導，并通過科研合作接觸到不同學院的同學，在團隊協作中相互學習和進步。學院課程中高頻次的英語展示與寫作練習，增加了他使用英語的機會，這有助于他在撰寫英文論文和學術交流時感覺更順暢。

作為學院首屆畢業生，賴華溢給學弟學妹的建議是：“利用好學院提供的資源，主動探索，找到自己真正熱愛的方向，然后全身心投入。”他認為，這份自主權是大學階段最珍貴的資源，也是個人成長的關鍵。

邁出腳步，多元探索

人工智能（中外合作辦學）專業林冬宜成功考上廣東省選調生。回顧大學四年，從接受全英教學提升語言能力到突破雅思6.5的門檻，從學生工作中鍛煉的溝通能力到選調生面試時的從容應對，學院的培養模式與資源支持，始終是她探索不同道路的堅實后盾。

大一入學時林冬宜并未明確考公目標，大學四年間她積極嘗試多元領域。她曾赴私企與國企實習，也擔任過助教老師，這些經歷讓她逐步明晰職業發展目標，最終在家人建議下踏上考公之路。談及為何優先就業，她表示學院與海外高校的合作項目雖具吸引力，但先就業更貼合自身規劃。她表示互聯網行業對學歷要求越來越高，而選調生考試更側重綜合能力，且政府數字化轉型需要AI專業人才，這一選擇貼合自身優勢。“如果沒考上選調生，我會按原計劃申請留學”，這種“進可攻退可守”的選擇策略，也是學院“多元嘗試”理念的延伸。

對學弟學妹，林冬宜寄語：“大學是探索自我潛能的黃金期，要敢于在試錯中找到熱愛的領域去深耕。”

畢業不是終點

而是新旅程的起點

愿首屆畢業生們在未來賽道上

步履不停 實現夢想

來源丨阿伯丁數據科學與人工智能學院

采寫丨陳富榮 葉華 程翰儀 鐘燁

林亞七 劉澍堃 魏優雅 魏芊如

夏雨菲 張婧寧 林柏銘

攝影丨鄒婧 鐘海洋 桂陸瑤

陳奕凡 梁子浚 王昭穎

制圖丨楊嘉欣

執行編輯丨許鍵雨 賓子揚

責任編輯丨盧嘉裕 吳建國 陳婧

初審丨沈蔚瑜

復審丨林海岸

終審丨周憲