6月11日下午，長春人文學(xué)院福祉社團(tuán)成立大會在西校區(qū)福祉實訓(xùn)樓多功能演播廳舉行，標(biāo)志著學(xué)校在構(gòu)建“大思政”育人格局、推動福祉教育向內(nèi)涵化與多元化發(fā)展的道路上邁出堅實一步，為培養(yǎng)具有福祉素質(zhì)的應(yīng)用型人才開辟了新的實踐路徑。黨委書記柳軼、黨委副書記兼紀(jì)委書記李曼，黨委宣傳部、學(xué)生工作部、教務(wù)處、科研處、福祉研究院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人，以及社會福祉學(xué)院、健康福祉學(xué)院、護(hù)理福祉學(xué)院、兒童福祉學(xué)院、文學(xué)院、國際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共體育教研部等社團(tuán)業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)，社團(tuán)指導(dǎo)教師、成員參加成立大會。

大會由校團(tuán)委書記寇雅楠主持。她介紹了學(xué)校12個福祉社團(tuán)建設(shè)情況。社團(tuán)籌備初期，校領(lǐng)導(dǎo)以“理論筑基、實踐賦能、文化浸潤”三位一體定位構(gòu)建頂層設(shè)計。建設(shè)過程中，指導(dǎo)單位與教師創(chuàng)新“專業(yè)教師+行業(yè)導(dǎo)師”雙指導(dǎo)模式，在學(xué)術(shù)深度與實踐價值方面傾心賦能。在社團(tuán)骨干與成員的積極參與下，首批12個福祉社團(tuán)正式組建。它們以“學(xué)習(xí)福祉理論、踐行福祉精神、傳播福祉文化”為使命，為學(xué)校福祉教育注入鮮活力量。其中，10個學(xué)生社團(tuán)內(nèi)容豐富，涵蓋理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化體育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿公益五大類別，分別為習(xí)近平“人民福祉”研究會、社會福祉調(diào)查協(xié)會、康養(yǎng)管理能力提升協(xié)會、兒童心理福祉協(xié)會、大學(xué)生文化福祉促進(jìn)會、大學(xué)生體育福祉促進(jìn)會、大學(xué)生美育福祉促進(jìn)會、女大學(xué)生福祉發(fā)展協(xié)會、大學(xué)生福祉創(chuàng)新社和燃光福祉志愿者協(xié)會。2個教師社團(tuán)主旨鮮明，分別為青年教師福祉研究協(xié)會、青年教師福祉教學(xué)協(xié)會。

黨委副書記兼紀(jì)委書記李曼為首批福祉社團(tuán)授旗。12面旗幟承載著學(xué)校對福祉社團(tuán)的殷切期望與全力支持，彰顯著12個社團(tuán)“心系民生福祉”的堅定初心與重要使命。

社會福祉調(diào)查協(xié)會會長、社會福祉學(xué)院2022級學(xué)生紀(jì)欣彤同學(xué)作為福祉社團(tuán)負(fù)責(zé)人代表發(fā)言。她表示，將積極帶動每位成員在實踐中感知專業(yè)價值，在交流中收獲心靈共鳴，讓福祉社團(tuán)成為滋養(yǎng)理想、孕育擔(dān)當(dāng)?shù)木裎滞痢?/p>

習(xí)近平“人民福祉”研究會指導(dǎo)教師、馬克思主義學(xué)院孔茹意代表教師發(fā)言。她表示，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會的意識，是思政教師的首要職責(zé)。全面提升學(xué)生在福祉理論研究、傳播推廣、實踐應(yīng)用等方面綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力。今后將在創(chuàng)新活動形式、強(qiáng)化過程管理和深化協(xié)同聯(lián)動等方面持續(xù)發(fā)力，助力社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展。

吉林省特色高水平學(xué)科福祉學(xué)首席負(fù)責(zé)人、學(xué)校福祉研究院副院長趙繼倫教授圍繞“熱度”“契機(jī)”“期待”三個關(guān)鍵詞，分享了對學(xué)校福祉學(xué)科建設(shè)的體會。他指出，12個新社團(tuán)的建立標(biāo)志著學(xué)校福祉學(xué)科建設(shè)迎來新起點(diǎn)，彌補(bǔ)了過去15年發(fā)展中福祉研究與整體氛圍的不足。面對新的發(fā)展機(jī)遇，他希望全校師生以12個福祉社團(tuán)為實踐平臺，通過扎實的理論研究與實踐探索，共同推動福祉學(xué)科建設(shè)，為國家福祉發(fā)展貢獻(xiàn)新智慧，為學(xué)科前沿創(chuàng)新開辟新方向。

黨委書記柳軼在講話中首先向為社團(tuán)籌備付出辛勤努力的老師和同學(xué)們表示感謝，向首批成立的12個福祉社團(tuán)表示祝賀。他指出，福祉社團(tuán)的成立，不僅是落實立德樹人根本任務(wù)的重要載體，也是完善福祉學(xué)科體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的創(chuàng)新路徑。希望相關(guān)職能部門和業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位要強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，打造品牌矩陣。發(fā)揮樞紐作用，為社團(tuán)提供場地、經(jīng)費(fèi)、指導(dǎo)等保障支持。重點(diǎn)培育一批具有示范效應(yīng)的品牌活動，形成“一社團(tuán)一特色”的發(fā)展格局；希望各協(xié)會指導(dǎo)教師要堅守育人初心，深化專業(yè)引領(lǐng)。發(fā)揮“引路人”作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的福祉觀；希望各協(xié)會骨干要提升管理能力，發(fā)揮帶頭作用。強(qiáng)化責(zé)任意識，做好組織架構(gòu)建設(shè)、活動策劃執(zhí)行和成員培養(yǎng)工作，各社團(tuán)成員要珍惜實踐平臺，錘煉綜合素養(yǎng)。最后，柳軼書記對即將開展的暑期社會實踐和學(xué)校首屆福祉創(chuàng)新大賽寄予厚望，希望大家深入基層開展福祉調(diào)研，積極申報創(chuàng)新項目，在實踐中增長才干、貢獻(xiàn)力量。

站在福祉社團(tuán)成立的新起點(diǎn)，學(xué)校正以系統(tǒng)性戰(zhàn)略布局開啟福祉教育的全新征程。未來將以福祉社團(tuán)為載體，推動福祉理論研究與國家民生需求深度對接，形成可復(fù)制、可推廣的高校福祉育人范式，努力使福祉社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵抓手，為構(gòu)建中國特色福祉教育體系，推動學(xué)校建成具有人文福祉特色的一流應(yīng)用型大學(xué)作出新貢獻(xiàn)。