高考剛結(jié)束，終于可以慢下來(lái)一點(diǎn)。

不用早起做題，也沒(méi)人催你模擬考，刷劇、打游戲、睡到中午都沒(méi)關(guān)系。這是一個(gè)難得的空窗期，既沒(méi)有新任務(wù)壓著，也不急著做決定。

但也是在這個(gè)時(shí)候，很多人開(kāi)始想一件事：

除了查分、填志愿，還有沒(méi)有別的可能？

有些人，打開(kāi)了另一個(gè)標(biāo)簽頁(yè)——留學(xué)。

說(shuō)到高考后留學(xué)，很多人第一反應(yīng)是：是不是高考沒(méi)考好所以要出國(guó)？

但我們接觸過(guò)很多學(xué)生，他們準(zhǔn)備出國(guó)，并不是因?yàn)楦呖际Ю菑母咭桓叨鸵呀?jīng)開(kāi)始籌劃，為自己多留一條路。

他們照樣參加高考，照樣填志愿，只是在此之外，也準(zhǔn)備了語(yǔ)言成績(jī)、背景材料，多了一個(gè)決定未來(lái)的可能性。

也有一些學(xué)生，是高考之后才認(rèn)真開(kāi)始了解留學(xué)的。并不是臨時(shí)起意，而是終于可以停下來(lái)想一想：

我真的感興趣的專(zhuān)業(yè)是什么？

有沒(méi)有更合適的地方去學(xué)？

有沒(méi)可能用另一種方式打開(kāi)我的大學(xué)四年？

像心理學(xué)、設(shè)計(jì)、傳媒、教育這些專(zhuān)業(yè)，不少人對(duì)比中外課程后發(fā)現(xiàn)，國(guó)外的課程設(shè)置更細(xì)分，項(xiàng)目也更豐富，于是選擇把留學(xué)作為更合適的起點(diǎn)。

這些決定，并不是逃避，也不是沖動(dòng)。它們和認(rèn)真填志愿一樣，都是對(duì)未來(lái)的探索和選擇。

這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)確實(shí)是可以把握的。

尤其是英國(guó)、澳大利亞、香港、新加坡等地，不少高校還在開(kāi)放2025年秋季入學(xué)申請(qǐng)，也就是說(shuō)——你現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，仍然來(lái)得及。

英國(guó)

包括伯明翰大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)在內(nèi)，很多英國(guó)高校都支持用高考成績(jī)直接申請(qǐng)本科課程。一般要求總分在總分的75%以上（如滿(mǎn)分750分則需560-580左右），并提供雅思6.0~7.5的語(yǔ)言成績(jī)。

澳大利亞

澳洲八大中，除墨爾本大學(xué)外，其余都接受高考直申。如果分?jǐn)?shù)不夠，也可以選擇“1年預(yù)科+3年本科”的銜接模式。課程成熟、銜接緊密，是不少學(xué)生的備選方案。

香港 & 新加坡

香港高校如港大、港中大、科大持續(xù)多年吸引內(nèi)地高考生申請(qǐng)；新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但也向高分段學(xué)生開(kāi)放。同時(shí)，新加坡還有一批正規(guī)私立高校，入學(xué)靈活、學(xué)制合理，適合不同層次的學(xué)生選擇。

歐洲其他地區(qū)

荷蘭、德國(guó)、法國(guó)等歐洲國(guó)家公立大學(xué)學(xué)費(fèi)較低，甚至免學(xué)費(fèi)，部分項(xiàng)目也接受高考成績(jī)。但語(yǔ)言和文化適應(yīng)需要更多投入，適合有一定準(zhǔn)備時(shí)間的學(xué)生。

很多人以為，留學(xué)是“尖子生”的專(zhuān)屬，只有從高一就開(kāi)始規(guī)劃、參加競(jìng)賽、申請(qǐng)名校才行。但其實(shí)，很多高考后才開(kāi)始考慮留學(xué)的同學(xué)，也真的趕上了。

尤其是在英國(guó)、澳大利亞、新加坡這些國(guó)家，他們專(zhuān)門(mén)為高考后出國(guó)的學(xué)生，準(zhǔn)備了“緩沖項(xiàng)目”，讓你可以邊適應(yīng)語(yǔ)言和教學(xué)方式，邊銜接本科學(xué)位。

幾種常見(jiàn)路徑是這樣的：

預(yù)科課程（Foundation）

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是出國(guó)前的一年“過(guò)渡班”，在大學(xué)的附屬學(xué)院上課，一邊學(xué)語(yǔ)言，一邊上基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課。等你順利通過(guò)考核，就能升入本科第一年。

適合：高考分?jǐn)?shù)不夠直錄本科，或者希望多一段適應(yīng)期的同學(xué)。

國(guó)際大一（International Year One）

和預(yù)科不同，國(guó)際大一是直接在大學(xué)里上課，一邊提升語(yǔ)言水平，一邊修本科第一年的課程。讀完后直接升入大二，相當(dāng)于“邊適應(yīng)，邊推進(jìn)”。

適合：英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，想更快進(jìn)入本科學(xué)習(xí)節(jié)奏的同學(xué)。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

還有一種選擇是在國(guó)內(nèi)先讀1~3年，再轉(zhuǎn)學(xué)去國(guó)外完成本科學(xué)位，比如“2+2”“3+1”模式，像西交利物浦大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)這樣的合辦院校就屬于這一類(lèi)。

優(yōu)點(diǎn)是：離家近、學(xué)費(fèi)適中、過(guò)渡平穩(wěn)，也方便家長(zhǎng)參與。

每一條路徑，過(guò)去都有成千上萬(wàn)的學(xué)生親身走過(guò)。重點(diǎn)不是你是否“從高一就開(kāi)始準(zhǔn)備”，而是你是否愿意從現(xiàn)在認(rèn)真啟動(dòng)這條路的探索。

留學(xué)不是誰(shuí)都必須走的路，但它確實(shí)適合一些人：

想自己掌控升學(xué)節(jié)奏的人——

想要跳出“分?jǐn)?shù)定輸贏”的體系，不被一次考試鎖死未來(lái)；

在國(guó)內(nèi)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)受限的人——

比如設(shè)計(jì)、心理學(xué)、傳媒、AI等，國(guó)外課程設(shè)置更系統(tǒng)、實(shí)踐機(jī)會(huì)更多；

想沖擊全球高水平高校的人——

比如香港大學(xué)、新加坡國(guó)大、澳洲國(guó)立大學(xué)等全球百?gòu)?qiáng)名校，申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)清晰，認(rèn)可高考成績(jī)；

有國(guó)際工作意愿的人——

留學(xué)經(jīng)歷本身就是一塊敲門(mén)磚，無(wú)論是語(yǔ)言能力、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)還是全球視野；

家庭資源允許、學(xué)生有意愿的人——

留學(xué)不是“鍍金”，而是一種把邊界拓寬的機(jī)會(huì)。

說(shuō)到出國(guó)，很多人第一反應(yīng)是：貴、麻煩、孤獨(dú)。這些擔(dān)憂不能說(shuō)沒(méi)道理，但也不必過(guò)度放大。

關(guān)于費(fèi)用

英美澳的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)確實(shí)不低，但港新歐一些地區(qū)性?xún)r(jià)比更高，歐洲不少公立大學(xué)甚至免學(xué)費(fèi)。獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、實(shí)習(xí)等方式可以合理控成本。

關(guān)于流程

高考之后再準(zhǔn)備也不晚，現(xiàn)在很多國(guó)家申請(qǐng)節(jié)奏標(biāo)準(zhǔn)化，服務(wù)機(jī)構(gòu)和信息資源豐富，有明確時(shí)間表可以跟著走。

關(guān)于孤獨(dú)

在全球主要高校，幾乎都有華人社群、學(xué)聯(lián)、同鄉(xiāng)組織。從微信群、豆瓣小組到線下聚會(huì)，能說(shuō)中文的地方從不遙遠(yuǎn)。

給正在考慮的你

如果你最近正好在想：

要不要留學(xué)？

會(huì)不會(huì)來(lái)不及？

值不值得試一試？

那么你可以暫時(shí)不用馬上下決定，但不妨先了解起來(lái)。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，留學(xué)并不是某些人專(zhuān)屬的“高端選項(xiàng)”，它也可以是普通人認(rèn)真為自己做出的選擇。

不是為了逃避高考結(jié)果，不是為了繞開(kāi)國(guó)內(nèi)錄取線，而是因?yàn)槟阍敢饣c(diǎn)時(shí)間，問(wèn)問(wèn)自己：

我真正想學(xué)的是什么？

哪種路徑更適合我？

未來(lái)幾年，我想在哪里生活、成長(zhǎng)、突破？

高考是一次考驗(yàn)，但不是唯一的試卷。

留學(xué)，只不過(guò)是另一種寫(xiě)答案的方式。

多說(shuō)一句：

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