河南
6月11-13日，教育部教師工作司2025年“國(guó)培計(jì)劃”管理者高級(jí)研修班在鄭州舉辦。各省教育廳教師工作處負(fù)責(zé)人，“國(guó)培計(jì)劃”中西部骨干項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，中小學(xué)幼兒園教師、校園長(zhǎng)培訓(xùn)專家代表等150人參加了本次研修。
6月12日下午，研修班對(duì)數(shù)字賦能、培訓(xùn)引領(lǐng)支撐教師發(fā)展支持服務(wù)體系的有效舉措和特色經(jīng)驗(yàn)做現(xiàn)場(chǎng)考察。信陽(yáng)市賢山小學(xué)校長(zhǎng)朱宏燕受邀做《小學(xué)校聯(lián)手大平臺(tái)共筑優(yōu)質(zhì)教育新生態(tài)》主題分享。從“學(xué)校需求、現(xiàn)實(shí)困境，智育微校、師生共長(zhǎng)，突破瓶頸、走向世界”三個(gè)角度向與會(huì)人員介紹了賢山小學(xué)作為一所小規(guī)模學(xué)校借助數(shù)字平臺(tái)引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，助力學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)做法。
賢山小學(xué)案例展示，不僅生動(dòng)呈現(xiàn)了小學(xué)校借力數(shù)字平臺(tái)破局發(fā)展的可行路徑，也體現(xiàn)出信陽(yáng)市近年來在探索數(shù)字賦能教育發(fā)展、提升教師數(shù)字素養(yǎng)的新思路與新范式。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
