2025年高考結(jié)束，即將進(jìn)入考生報(bào)志愿階段。今年，高考志愿填報(bào)又有變化。

2025年，新高考改革在四川、河南、山西、陜西、云南、青海、寧夏和內(nèi)蒙古等8個(gè)省份落地。至此，全國(guó)已有29個(gè)省份落地新高考。

新高考普遍采取平行志愿模式，志愿數(shù)量少的24個(gè)，多的112個(gè)，大大增加了考生的選擇性。此外，平行志愿不再僅以高校為志愿單位，而是院校與專業(yè)（組）捆綁，提升了考生的興趣志向與最終所錄專業(yè)的契合度。

不過(guò)，由于平行志愿需要填報(bào)的數(shù)量多，規(guī)則復(fù)雜，考生必須提前熟悉，特別是明確“院校專業(yè)組”和“專業(yè)+院校”兩種平行志愿模式的區(qū)別和側(cè)重。

滑檔風(fēng)險(xiǎn)

高考投檔錄取一般有兩種模式：平行志愿投檔錄取和順序志愿投檔錄取。

平行志愿投檔錄取模式采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則。先按照考生高考成績(jī)從高到低進(jìn)行排序，再依據(jù)考生填報(bào)的平行志愿順序、結(jié)合高校招生計(jì)劃和投檔比例依次進(jìn)行檢索，當(dāng)檢索的志愿有投檔缺額時(shí)即進(jìn)行投檔，投檔成功后不再檢索填報(bào)的后續(xù)平行志愿。

在一輪完整的平行志愿檢索投檔過(guò)程中，每位考生最多只有一次被投出（投檔成功）的機(jī)會(huì)。

順序志愿投檔錄取模式，也稱為梯度志愿投檔錄取模式，采用“志愿優(yōu)先、遵循分?jǐn)?shù)”的原則。即同一批次允許考生填報(bào)若干個(gè)按順序排列的志愿，通常稱為第一志愿、第二志愿、第三志愿等。在第一志愿投檔時(shí)，凡第一志愿填報(bào)相同的考生，遵循從高分到低分按投檔缺額進(jìn)行投檔；第一志愿投檔錄取完畢后，如所填報(bào)志愿有投檔缺額，進(jìn)行第二志愿投檔錄取。依此類推。

“在傳統(tǒng)的順序志愿投檔錄取模式中，第一志愿特別重要，報(bào)錯(cuò)了第一志愿下一步很難如愿，所以也被叫做‘拼志愿’。”浙江省寧波中學(xué)原校長(zhǎng)、浙江省物理特級(jí)教師李永培說(shuō)。

在平行志愿投檔錄取模式下，假如考生填了45個(gè)志愿，這45個(gè)志愿被同時(shí)檢索，大學(xué)按照分?jǐn)?shù)依次錄取，即便一個(gè)志愿沒(méi)被投檔，還有44個(gè)機(jī)會(huì)。

新高考改革后，錄取考生最多的普通本科批和普通高職（專科）批已普遍采取平行志愿模式。

平行志愿相比于順序志愿，顯著減少了考生滑檔的風(fēng)險(xiǎn)，但并非絕對(duì)消除了滑檔風(fēng)險(xiǎn)。

“比如，一名考生在全省考了第10萬(wàn)名，這意味著他前面的99999名考生全部投檔完成后才輪到他投檔，如果這名考生報(bào)的志愿都被之前的考生占滿了，那么他的檔案就將無(wú)法被投出，也就是滑檔。”高考政策解讀專家?jiàn)淅渍f(shuō)。

“造成滑檔的根本原因，是過(guò)于注重‘沖’好志愿，而沒(méi)有‘穩(wěn)’住和‘保’住應(yīng)該報(bào)的志愿。”婁雷告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者。

兩種模式

新高考改革后，考生可以自主選擇考試科目，傳統(tǒng)的文理分科被打破，報(bào)志愿方式也發(fā)生了改變。

在目前落地新高考的29個(gè)省份中，浙江、遼寧、青海等7個(gè)省份實(shí)施“專業(yè)+院校”方式，從專業(yè)優(yōu)先的角度填報(bào)志愿。

以遼寧為例，1個(gè)“專業(yè)+院校”為1個(gè)志愿，考生可填報(bào)的志愿最大數(shù)量為112個(gè)。其他省份的志愿數(shù)量也在80個(gè)以上，比如青海為96個(gè)。

高考志愿填報(bào)專家蘇元照介紹，這種志愿方式的優(yōu)勢(shì)是充分尊重考生對(duì)專業(yè)的選擇，也讓特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)能夠錄取到高分考生，但缺陷是考生需要填報(bào)的志愿數(shù)量較多，且不利于冷門(mén)專業(yè)錄取到高分考生。

上海、北京、四川等21個(gè)省份實(shí)施“院校專業(yè)組”方式，1所院校可設(shè)置1個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含多個(gè)專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的選考科目要求相同。

以北京為例，1個(gè)院校專業(yè)組即為1個(gè)獨(dú)立的志愿，本科普通批可以最多填30個(gè)志愿，每個(gè)志愿一般設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè)和1個(gè)“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)。

不同省份可以填報(bào)的志愿數(shù)量不同，比如四川最多可填45個(gè)志愿，云南最多可填40個(gè)志愿。最少的省份也可填24個(gè)志愿，每個(gè)志愿里有4個(gè)專業(yè)。因此，這類方式的志愿數(shù)量實(shí)際上也在96個(gè)以上。

今年落地新高考的山西，最多可以填45個(gè)志愿，每個(gè)志愿內(nèi)設(shè)置6個(gè)專業(yè)和1個(gè)“是否服從專業(yè)組內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。

蘇元照告訴記者，這種志愿方式的優(yōu)勢(shì)是一個(gè)專業(yè)組內(nèi)的幾個(gè)專業(yè)往往較為相近，因此減輕了考生選擇專業(yè)的壓力。

對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，往往糾結(jié)于是否服從調(diào)劑，尤其是當(dāng)1個(gè)院校專業(yè)組的志愿里有自己不喜歡的專業(yè)的時(shí)候。

“但是否服從調(diào)劑并非一道選擇題，考生必須服從調(diào)劑，否則會(huì)面臨考生被高校投檔后又退檔的局面。而一旦被高校投檔后又退檔，考生不是被退到同批次其他志愿，而是被退到下一個(gè)批次了。”婁雷說(shuō)，這意味著，考生很可能從本科批被退檔到專科批。

今年落地新高考的河南較為特殊，同時(shí)使用“院校專業(yè)組”和“專業(yè)+院校”兩種模式。

據(jù)《河南日?qǐng)?bào)》報(bào)道，普通本科批、普通高職（專科）批設(shè)置48個(gè)院校專業(yè)組平行志愿；普通本科提前批、普通高職（專科）提前批，藝術(shù)本科批、藝術(shù)高職（專科）批，體育本科批、體育高職（專科）批均設(shè)置64個(gè)“專業(yè)+院校”平行志愿。

“河南考生一定要分清不同批次的平行志愿模式，切忌用同一種平行志愿模式的邏輯去報(bào)考。”婁雷說(shuō)。

選大學(xué)還是選專業(yè)

高考報(bào)志愿，選學(xué)校還是選專業(yè)？

在高校發(fā)展過(guò)程中，學(xué)科越來(lái)越受到重視，但不爭(zhēng)的事實(shí)是，學(xué)生就業(yè)時(shí)用人單位更看重學(xué)校而非專業(yè)。

“報(bào)志愿首先是保大學(xué)，其次考慮專業(yè)，如果非要為了報(bào)熱門(mén)專業(yè)而選擇低一級(jí)的大學(xué)，是策略錯(cuò)誤。”在一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)招生咨詢直播中，某知名大學(xué)的招生辦主任說(shuō)。

中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼人才發(fā)展專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)李志民也認(rèn)為，同樣的高考分?jǐn)?shù)，優(yōu)先選學(xué)校，選定學(xué)校后再挑專業(yè)。

“中國(guó)高等教育已經(jīng)進(jìn)入普及階段，大學(xué)本科教育階段趨向于通識(shí)教育，注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、人格和心理的塑造、知識(shí)維度的提升和人際圈層的增強(qiáng)，以及處事能力的提高。本科生培養(yǎng)專業(yè)都同樣注重學(xué)業(yè)規(guī)劃方面的知識(shí)構(gòu)架。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，好學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比好專業(yè)重要得多。”李志民告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者。

李志民說(shuō)，“大學(xué)的學(xué)術(shù)精神、校風(fēng)傳統(tǒng)、人文氣息、學(xué)習(xí)氛圍……這些看不見(jiàn)的東西才是大學(xué)生可以獲得的最寶貴財(cái)富，更不用說(shuō)當(dāng)前大部分大學(xué)都會(huì)為學(xué)生提供更換專業(yè)以及大類招生下選專業(yè)的機(jī)會(huì)了。”

但蘇元照則認(rèn)為，建議專業(yè)優(yōu)先，即優(yōu)先報(bào)考那些與先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)系緊密的專業(yè)，這些專業(yè)的就業(yè)前景更好。

面對(duì)這個(gè)困惑，新高考改革兩面出擊：志愿填報(bào)時(shí)突出專業(yè)的優(yōu)先地位，同時(shí)實(shí)行大類招生和靈活的轉(zhuǎn)專業(yè)政策。

北京交通大學(xué)招生辦公室主任馬泰近日介紹，為強(qiáng)化“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)交叉”人才培養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)調(diào)整，北京交通大學(xué)將學(xué)科相近、優(yōu)勢(shì)特色相近和熱度相近的理工類招生專業(yè)優(yōu)化為自動(dòng)化類、電子信息類、計(jì)算機(jī)類、交通運(yùn)輸類、理科試驗(yàn)班5個(gè)招生專業(yè)類，面向全國(guó)招生。全國(guó)普通批次物化組/理工類僅含以上五個(gè)招生專業(yè)類。

他介紹，北京交通大學(xué)面向全國(guó)普通類專業(yè)錄取實(shí)施“零調(diào)劑”“保專業(yè)”。

對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，新高考改革合并了本專科錄取批次，取消了以前的本科一批、二批、三批，有的本科錄取只分為提前批和普通批，大量高校聚集在同一批次，更要求考生在報(bào)志愿時(shí)有序安排“沖、穩(wěn)、保”的目標(biāo)。