本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道

謝奔峰指導(dǎo)學(xué)生開展“向心力大小”分組實(shí)驗(yàn)。梁儉攝

在廣西北流市高級(jí)中學(xué)，“北流市謝奔峰名師工作室”主持人、物理教師謝奔峰被學(xué)生親切稱為“大奔哥”。他深耕高中物理教學(xué)一線20多年，特別是2013年以來在傳統(tǒng)課堂與現(xiàn)代數(shù)字教育同時(shí)開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，以“雙線育人”的生動(dòng)實(shí)踐展現(xiàn)了新時(shí)代教師的風(fēng)采。

三尺講臺(tái)上的“魔術(shù)師”

一方黑板、一支粉筆，在謝奔峰手中仿佛被施了魔法，能將抽象的物理世界變得生動(dòng)可感。這位“物理魔術(shù)師”創(chuàng)新的“生活化物理教學(xué)法”，巧妙地將艱深的物理公式轉(zhuǎn)化為生活中的趣味現(xiàn)象。

謝奔峰將物理核心素養(yǎng)中的科學(xué)探究理念融入教學(xué)，不僅傳授了知識(shí)，更培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)審美，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他精心編寫的《六月紅高中物理復(fù)習(xí)筆記》，采用“問題鏈”與生活案例相結(jié)合的方式，讓物理學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。在全市公益課堂上，他的科技秀點(diǎn)燃了青少年的科學(xué)熱情，在無數(shù)學(xué)生心中種下探索科學(xué)奧秘的種子。

謝奔峰還積極擔(dān)當(dāng)學(xué)校教學(xué)科研重任，主持的兩項(xiàng)省區(qū)級(jí)課題研究成果在多所學(xué)校推廣應(yīng)用。他的名師工作室積極發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，經(jīng)常送教下鄉(xiāng)或到后進(jìn)學(xué)校，將先進(jìn)教學(xué)理念和方法傳遞給更多教師，培養(yǎng)了多名市級(jí)教學(xué)能手。

數(shù)字教育領(lǐng)域的“轉(zhuǎn)型先鋒”

謝奔峰認(rèn)為：“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是簡單地將線下內(nèi)容搬到線上，而是要重構(gòu)教與學(xué)的方式。”線上內(nèi)容需要在短短幾秒內(nèi)迅速抓住觀眾注意力，同時(shí)具備強(qiáng)烈的視覺與聽覺沖擊力。為此，他不僅對(duì)自己的所有視頻進(jìn)行了精心剪輯，還補(bǔ)充錄制了符合要求的高質(zhì)量內(nèi)容。他發(fā)揮所長開設(shè)的“高中物理謝老師”微信公眾號(hào)，至今已上傳400余個(gè)原創(chuàng)教學(xué)視頻，粉絲遍布全國各地。

與此同時(shí)，謝奔峰開發(fā)的移動(dòng)課堂系統(tǒng)APP和試卷排版插件先后獲得“計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書”。這兩個(gè)軟件以其便捷實(shí)用的特點(diǎn)，成為物理教師的得力助手。近年來，他榮獲全國物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)展示課賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，指導(dǎo)的學(xué)生在全區(qū)和玉林市機(jī)器人競賽中屢獲佳績。

現(xiàn)在，許多畢業(yè)多年的學(xué)生仍保持著與“大奔哥”的聯(lián)系。他們中有的已成為科研骨干，有的成為行業(yè)精英，但每逢佳節(jié)總不忘回到恩師身邊，分享成長的喜悅。謝奔峰說：“看到學(xué)生們在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱，這是教師最大的幸福。”（梁儉）