非常喜歡這套《小兔子學(xué)溝通》

想要孩子的社交能力有所提升，還是要帶他到小孩子多的地方去玩，這一點(diǎn)我非常堅(jiān)定。

那么，有社交必然會(huì)有沖突，有些小事情，如果我們能用和諧的方式去處理，再好不過(guò)了。

這套書(shū)有幾個(gè)值得借鑒的地方：

[強(qiáng)] 1、《你為什么不高興》

別人如何評(píng)價(jià)你，代表了他當(dāng)下的心情，就像我們的心情一樣，心情好，怎么看都順眼，心情不好，一點(diǎn)就毛。

[強(qiáng)] 2、《原來(lái)我也這么棒》

教孩子正確認(rèn)識(shí)自己，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，不要總是羨慕別人，相信自己，做自己。

孩子小，心思細(xì)膩，有些話可能他們不善于表達(dá)，但是，我們也要有意去教。

我以前就是特別不自信的一個(gè)人，總覺(jué)得每個(gè)人都那么光鮮亮麗，自己好像什么都不會(huì)。

認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，哪怕不起眼，接受自己，做自己。

[強(qiáng)] 3、《別人說(shuō)的 都對(duì)嗎》

有教孩子思辨，這是一個(gè)蘋(píng)果，這是事實(shí)，這個(gè)蘋(píng)果是酸的，這是觀點(diǎn)，事實(shí)不能改變，觀點(diǎn)全憑別人一張嘴。

觀點(diǎn)不等于事實(shí)，當(dāng)孩子被別人說(shuō)以后，這一點(diǎn)很重要，要記得給孩子說(shuō)喲，所以，別人說(shuō)你不好說(shuō)你壞，你就真的是這樣的人嗎？

[強(qiáng)] 4、《長(zhǎng)大，就要一個(gè)人做所有事嗎？》

教會(huì)孩子尋求幫助，我們教的更多的是不要和陌生人說(shuō)話，很對(duì)，但是，也要教孩子尋求幫助，這中間有一個(gè)度，家長(zhǎng)要好好把握。

長(zhǎng)大了，也并不是所有的事情都要自己做，適當(dāng)接受他人的幫助，也嘗試著去幫一下別人，會(huì)幸福感滿滿。

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孩子總是很容易生氣，一言不合就煩躁怎么辦？