最近，我在讀一本名為《女性時(shí)代：創(chuàng)造新職場(chǎng)》的書籍，里面提到了一位英國媽媽的故事：

她的名字叫海倫娜·莫里西，身兼牛頓投資管理公司的CEO和英國投資管理協(xié)會(huì)主席。

同時(shí)，她還是全英國管理資產(chǎn)最多的管理人，手上管理的資產(chǎn)多達(dá)1兆英鎊。

大家可能對(duì)“兆”這個(gè)單位不太熟悉，那么，1兆到底是多少錢呢？

1兆=1萬億。

生活中，海倫娜還是9個(gè)孩子的母親。

更令人驚訝的是，9個(gè)孩子都被她養(yǎng)得很好，大兒子是牛津大學(xué)高材生，大女兒已經(jīng)成了英國流行音樂歌手。

當(dāng)初，生下第一個(gè)孩子后，海倫娜的老板認(rèn)為她無法再專注工作。

于是，將屬于她的升職機(jī)會(huì)給了別人。

不甘心的海倫娜毅然選擇了離職，隨后，經(jīng)過不斷地投簡歷、被刷、繼續(xù)投，終于在業(yè)界赫赫有名的牛頓投資管理公司應(yīng)聘成功。

從一個(gè)小小的業(yè)務(wù)員做起，每天5點(diǎn)起床，瘋狂學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

在這個(gè)過程中，她也坦言自己的精力是有限的，沒辦法事無巨細(xì)地關(guān)注到每一個(gè)孩子。

可即便如此，她依舊會(huì)出席孩子們的重要時(shí)刻。

在海倫娜看來，比起天天圍著孩子轉(zhuǎn)，時(shí)刻緊盯他們的一舉一動(dòng)，更重要的其實(shí)是給孩子樹立榜樣，和他們一起成長。

而事實(shí)也的確如此，在她的影響下，每個(gè)孩子都找到了屬于自己的燦爛人生。

作家列夫·托爾斯泰曾說過：全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上。

其實(shí)，真正能影響孩子一生的，正是我們父母自身對(duì)待生活、對(duì)待事業(yè)的態(tài)度。

很多時(shí)候，好好賺錢，就是對(duì)孩子最好的教育。

忙碌的父母

更好地為孩子的成長留白

知乎上有人這樣提問：“在養(yǎng)育孩子的問題上，你踩過最大的坑是什么？”

有個(gè)高贊回復(fù)戳中無數(shù)網(wǎng)友：

“總把目光緊緊鎖在孩子身上，總在小事上消耗孩子。
稍有不如意，就容易焦慮、發(fā)火，親子關(guān)系也在這種瑣碎的摩擦中變得緊張。”

可實(shí)際上，跳出瑣碎的育兒日常，讓孩子在更加自由的空間中成長，孩子反而能夠收獲獨(dú)立、堅(jiān)韌和擔(dān)當(dāng)。

作家梅耶·馬斯克，就曾在自傳《人生由我》里分享過自己的經(jīng)歷。

31歲時(shí)，梅耶與暴力的丈夫離了婚，做起了單親媽媽。

那時(shí)，她整日和兒子馬斯克待在家中，心中的委屈無處訴說，整日沉浸在悲傷中。

慢慢地，脾氣也變得越來越暴躁，一點(diǎn)小事就對(duì)孩子大發(fā)雷霆，以至于馬斯克時(shí)常對(duì)她表現(xiàn)出害怕的神情。

這一切，都讓她覺得心力交瘁。

直到她開始重拾自己的事業(yè)，她一邊在醫(yī)療機(jī)構(gòu)擔(dān)任營養(yǎng)師，一邊兼職做模特，到處拍片、拍廣告。

每天沉浸在搞錢的事業(yè)中，不再揪著一點(diǎn)小事不放。

靠著自己的打拼，梅耶逐漸成為超級(jí)名模，還登上紐約時(shí)裝周的T臺(tái)。

財(cái)富的增加，讓她得到了從未有過的安全感，使她慢慢走出過去的陰影，整個(gè)人的狀態(tài)也越來越好。

而馬斯克也有了更多時(shí)間和空間，沉浸在書籍的世界里，野蠻生長。

12歲，馬斯克就賣掉了自己寫的第一個(gè)電腦游戲。

有時(shí)，父母專注于事業(yè)，不在小事上與孩子消耗精力，反而能夠讓孩子學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)。

紀(jì)錄片《他鄉(xiāng)的童年》中，也有類似的例子。

在日本，許多職場(chǎng)媽媽工作強(qiáng)度很大，但她們的孩子卻能在家庭中承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。

有一位日本媽媽每天忙于工作，加班到很晚，她的孩子放學(xué)后就會(huì)自己做飯、打掃房間、獨(dú)立完成作業(yè)。

在這個(gè)過程中，孩子不僅學(xué)會(huì)了生活技能，也懂得了體諒媽媽的辛苦，變得堅(jiān)韌而獨(dú)立。

這位媽媽沒有時(shí)間去糾結(jié)孩子今天衣服有沒有穿整齊，作業(yè)有沒有寫工整，卻讓孩子在自主成長中收獲了寶貴的品質(zhì)。

當(dāng)父母不再糾結(jié)于小事，在無關(guān)緊要的事情上嘮嘮叨叨，消耗孩子的能量，孩子才會(huì)有擁有自由發(fā)展的空間，獲得寶貴的內(nèi)驅(qū)力和探索欲。

最終，在不斷地試錯(cuò)和摸索中，走向成熟。

父母身上流動(dòng)的能量

才是最好的教科書

如今，“雞娃” 現(xiàn)象愈演愈烈，許多父母把全部的希望寄托在孩子身上，給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，制定高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，卻忽略了自身的成長。

但其實(shí)，與其瘋狂 “雞娃”，不如專注自我，讓自己成為孩子最好的榜樣。

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》里，有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻：

爸爸馬皓文帶著兒子馬飛在外面轉(zhuǎn)了一天，晚上回到家時(shí)，馬飛以為爸爸終于要開始輔導(dǎo)他作業(yè)了，結(jié)果馬皓文卻說：

“我已經(jīng)輔導(dǎo)你一天了。”

原來，白天馬皓文和兒子看到幾個(gè)工人正在為如何定點(diǎn)爆破一個(gè)正梯形的水塔而爭論不休。

馬皓文上前，用了一根水管解決了根源問題。

短短兩分鐘，就掙了八百塊。

他告訴兒子，這就是連通器原理，在物理課上會(huì)學(xué)到。

而這一幕現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，也讓兒子瞬間明白了，原來“書中自有黃金屋”并不是一句空話。

就這樣，兒子主動(dòng)拿起了曾經(jīng)厭惡的課本。

最終，馬飛在爸爸的影響下，實(shí)現(xiàn)了自己的航天夢(mèng)想。

父母怎么說固然很重要，但更重要的，是讓孩子看父母怎么做。

華東師范大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，孩子62%的價(jià)值觀形成都來源于觀察父母工作狀態(tài)而非刻意教導(dǎo)。

父母自身的努力和成長，遠(yuǎn)比單純地要求孩子更有力量。

之前，有一張父子合照火遍了互聯(lián)網(wǎng)。

照片中的爸爸，是一位“山城棒棒軍”，每天爬坡上坎，肩上扛著一根一米長的竹棒，沿街?jǐn)埢睿恐肆Π徇\(yùn)貨物。

當(dāng)時(shí)，有人評(píng)價(jià)這張照片時(shí)，說“肩上扛著的是家庭，手上牽著的是希望”。

十多年過去了，冉光輝依舊堅(jiān)守在這里：

扛著百余斤的貨物，從一樓背到十樓，掙10元左右的報(bào)酬，周而復(fù)始。

住在附近的居民大都認(rèn)識(shí)他，也喜歡找他干活。

因?yàn)樗傲獯蟆薄ⅰ翱孔V”，從不偷奸耍滑，多拿別人一分一毫。

但不同的是，他已經(jīng)不住在當(dāng)初那個(gè)不到20平米的小房子了，而是在重慶著名的地標(biāo)“解放碑”附近買了一套60多平米的二手房。

而他的兒子也成績名列前茅，還是班里的班長和歷史課代表。

學(xué)習(xí)之余，還經(jīng)常和冉光輝一起扛貨。

作為父母，我們不一定非要掙大錢。

但只要我們努力提升自己，在事業(yè)上不斷耕耘，孩子就會(huì)在我們身上看到堅(jiān)持、努力和奮斗的品質(zhì)，并不自覺地向我們靠攏，以我們?yōu)榘駱樱Τ蔀楦玫淖约骸?/p>

父母的認(rèn)知高度

決定孩子的成長邊界

《認(rèn)知突圍》中有這樣一句話：

“貧窮真正的內(nèi)涵，是父母永遠(yuǎn)無法給孩子他們自己也沒有的東西，除了車子、房子，更有思維、認(rèn)知和格局。”

父母的認(rèn)知水平，就是孩子成長的天花板，決定了孩子未來的發(fā)展空間。

如果我們局限于自己的認(rèn)知，用老一套的方法教育孩子，孩子也很難突破我們的思維局限。

只有不斷提升自己的認(rèn)知，接觸新鮮事物，才能為孩子打開更廣闊的世界，引導(dǎo)他們走向更好的未來。

我的同事李姐就是一個(gè)很好的例子。

她雖然已經(jīng)四十多歲了，但始終保持著學(xué)習(xí)的熱情，積極參加各種培訓(xùn)和講座，不斷提升自己的專業(yè)能力。

同時(shí)，她還非常關(guān)注教育領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)，了解各種先進(jìn)的教育理念。

在李姐的影響下，她的女兒從小就對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，尤其對(duì)科技領(lǐng)域的知識(shí)有著濃厚的好奇心。

平時(shí)，李姐還會(huì)經(jīng)常帶女兒參加各種科技展覽、學(xué)術(shù)講座。

在她的引導(dǎo)下，女兒不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還在市里舉辦的科技創(chuàng)新比賽中多次獲獎(jiǎng)。

正如《父母是孩子最好的玩具》一書中寫到：

“一個(gè)孩子將來會(huì)成為什么樣的人，往往取決于孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。
父母的高度會(huì)起到很大的作用，而這個(gè)高度絕對(duì)不是說父母的學(xué)歷和財(cái)力，而是指眼界、態(tài)度、胸襟，還有你不停地努力學(xué)習(xí)、付出和進(jìn)步。”

不斷進(jìn)取，思維開闊的父母，往往會(huì)鼓勵(lì)孩子多嘗試新鮮事物，探索未知領(lǐng)域。

而在這種家庭中長大的孩子，也會(huì)更具有創(chuàng)新精神和批判性思維。

還記得民國才女林徽因嗎？

她的父親林長民畢業(yè)于日本早稻田大學(xué)，思想開明西化。

在女兒12歲時(shí)，就把她送到了培華女子中學(xué)讀書，讓林徽因接觸到了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的文化，并擁有了一口流利的英語。

后來，林長民又帶著女兒一起來到了英國游學(xué)。

在父親的影響下，林徽因一生不拘泥于男女情愛，而是有自己的事業(yè)和追求：

考察中國古建筑、設(shè)計(jì)國徽、參與設(shè)計(jì)人民英雄紀(jì)念碑……

不由得讓人感慨，家庭教育真正的差距，其實(shí)是父母格局和認(rèn)知所拉開的鴻溝。

所以，作為孩子終身的老師，父母只有先打開格局，持續(xù)接受教育，有意識(shí)地提升教育認(rèn)知，孩子才能打開未來世界的窗戶。

看過一句話：

“人生中，80%的困難都可以用錢來解決。而剩下的20%，也可以靠錢來緩解。”

曾經(jīng)，我一度以為孩子的成長比拼的是物質(zhì)條件，是學(xué)區(qū)房、輔導(dǎo)班，是我們?yōu)樗麄円?guī)劃好的每一步。

但在育兒的道路上摸爬滾打多年后，我才終于明白：

真正決定孩子未來的，是我們父母對(duì)待事業(yè)的專注，是我們自身能力的提升，是我們不斷拓展的認(rèn)知邊界。

一旦做到了這一點(diǎn)，那么我們給予孩子的，將是一種無形卻強(qiáng)大的力量。

這種力量，會(huì)伴隨他們一生，讓他們?cè)谖磥淼娜松缆飞希軌蛴赂业孛鎸?duì)挑戰(zhàn)，自信地追求夢(mèng)想，書寫屬于自己的精彩篇章。

這，才是我們?yōu)槿烁改福o予孩子最珍貴、最深遠(yuǎn)的教育。

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