很多家長在教育孩子的時候，都喜歡使用“吼孩子”這種方式，單方面覺得自己大聲地斥責(zé)孩子，會讓孩子記憶深刻，從而改正錯誤、學(xué)到經(jīng)驗。

有些家長甚至?xí)摹昂稹毖葑兂伞按颉保覀儠l(fā)現(xiàn)，盡管家長“虐”孩子千百遍，孩子還是很依賴父母。

之前就有網(wǎng)友分享了一個真實的案例：網(wǎng)友家住某小區(qū)三樓，結(jié)果經(jīng)常會在晚上聽到樓上傳來孩子的哭喊聲。

一開始，網(wǎng)友不以為意，畢竟家長教育孩子導(dǎo)致孩子哭喊的情況也不少。

但是后來，這位網(wǎng)友繃不住了，因為樓上的孩子哭喊頻率太頻繁了，幾乎每天晚上網(wǎng)友都能夠聽到來自孩子的哭聲。

于是，網(wǎng)友就懷疑是樓上的鄰居“虐待”孩子，就報了警。

而警察到來之后，發(fā)現(xiàn)樓上的鄰居確實對孩子有過度的“教育行為”，就準(zhǔn)備將鄰居帶走處理，但這時候令人們意想不到的事情出現(xiàn)了。

只見那個經(jīng)常被媽媽吼罵甚至體罰的孩子，竟然抱著媽媽不撒手，死活不讓警察把媽媽帶走。

這一幕，讓網(wǎng)友的情緒產(chǎn)生了很大的糾結(jié)，他不理解為什么媽媽這么“虐待”孩子，孩子仍舊對媽媽不離不棄，甚至沒有一絲恨意，還那么地維護媽媽。

如果將孩子換成任何一個路人，相信路人早就和家長干起來了。

為什么孩子被家長吼完，甚至是打完之后，卻不會“記仇”，仍舊對家長有很強的依賴性呢？真實原因真的很令人動容：因為“愛”。

孩子不是不記仇，而是比想象中更愛爸爸媽媽

孩子對于父母的愛，是毫無理由的，是源自血緣深處的，這種愛很難被父母的責(zé)罵沖散。

并且，當(dāng)父母在吼孩子的時候，孩子首先想到的并不是“你為什么吼我”，而是“我怎么又讓媽媽生氣了”。

于是，在家長吼孩子的時候，孩子非但不會恨家長，還會想要給予父母情緒價值，想要安慰父母暴怒的情緒，想要讓父母不那么“難受”（生氣）。

這時候，孩子就會做出一些行為，比如哭著喊媽媽，似乎像是在想媽媽尋求安全感，其實是在確定媽媽和自己的感情距離有沒有變化。

又比如是抱著媽媽，想要給予媽媽情緒安慰，同時也想要拉近情感關(guān)系。

有時候，還會展示一些，平時媽媽表揚自己的因素，來讓媽媽高興。

比如孩子知道考試好成績會讓媽媽開心，在被媽媽批評的時候，就拿出與被批評事件毫不相關(guān)的獎狀或成績單等。

總之就是一句話：家長在吼孩子，但是孩子卻在安慰家長。

孩子并沒有什么心眼，因為愛爸爸媽媽的所以更加包容，他們對爸爸媽媽的愛是無條件的，只希望能夠和爸爸媽媽幸福地待在一起。

所以，當(dāng)自己有了負(fù)面情緒，還是會“厚臉皮”地求抱抱，只要爸爸媽媽給自己一個笑容，就會忘記所有。其實這背后，孩子小小的身體承受了所有，看完你還舍得吼孩子嗎？

結(jié)語

在心理學(xué)上，其實那些“吼孩子”的家長，心理層面很多都屬于“創(chuàng)傷性兒童心智模式”，他們吼孩子的真正原因很可能連他們自己都搞不清楚。

因為他們并不是要教育孩子，而是為了獲得自己想要的情緒和感覺，甚至吼孩子的時候并不會去考慮自己行為的對與錯。

所以，如果你真的為孩子好，就請不要再吼孩子了，這根本算不上教育行為。

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