看過一項網(wǎng)上的關(guān)于接送孩子時父母著裝的調(diào)查報告，接受采訪的孩子中，70%左右的幼兒園孩子表示，“喜歡媽媽穿得漂漂亮亮來接我”，85%左右的小學生則直言“不喜歡媽媽穿睡衣來接我”。不知道你是穿什么衣服去接孩子的？

寧寧去接孩子放學時，沒想到，女兒樂樂卻說：“媽媽，你以后別來接我了，換爸爸來吧！”

寧寧有些詫異，以前女兒跟自己很親，還總讓自己陪她去幼兒園，怎么現(xiàn)在變成這樣了？

樂樂小聲說，媽媽，你總穿睡衣來，昨天小敏還問我，是不是咱家太窮了，怎么穿著睡衣就出門了？

寧寧這才意識到，自己疏忽了。因為家離幼兒園不到500米，就覺得沒必要換了，這樣很方便啊！沒想到，卻讓孩子的內(nèi)心受傷了。

寧寧趕緊答應(yīng)女兒，以后一定注意，盡量不穿睡衣來接他。

其實，這看起來，好像是很簡單的生活小細節(jié)，但卻藏著，對孩子心理的傷害和兒童心理學知識。

“睡衣媽媽”不一定是“靚麗風景線”

不管是幼兒園門口還是小學門口，總會看到有媽媽穿著睡衣就去接孩子了。尤其是冬天，厚重的睡衣看起來，真的不太美觀。而且，會給孩子帶來三個傷害哦！

第一個傷害，令孩子產(chǎn)生自卑心理

根據(jù)埃里克森理論可知，3至6歲、7至12歲的年齡段都是孩子獲得勤奮感，克服自卑感的重要時間階段。而在此期間，他們尤為在意同伴的尊重與認可。

如果這個時候，孩子被同伴詢問，為啥你媽媽穿睡衣來接你？不僅會讓娃覺得，內(nèi)心有些受傷，還會有自卑感，更不敢跟同學多說話了。

第二個傷害，影響孩子的穿衣禮儀習慣

“人際關(guān)系學大師”戴爾·卡耐基在《人性的弱點》中提到：“一個人的穿著是否得體，將直接影響他人的第一印象，最終影響社交的順利度。”

不論家里還是公共場合，總是穿著隨意、寬松的睡衣，很容易讓人覺得不得體、不尊重人。而且，也會影響到孩子的穿衣習慣，甚至影響以后的社交和工作生涯。

第三個傷害，不利于孩子的審美

一直看到家長總是穿著不合時宜的衣服，甚至和時尚毫無關(guān)系，孩子的審美觀受到影響。

不懂得什么場合穿什么樣的衣服，也不知道什么樣的衣服，能展現(xiàn)自己的外在形象。

美沒有標準，穿衣請重視

大數(shù)據(jù)顯示，我國不少3、4線城市以及許多農(nóng)村地區(qū)，全職媽媽們更偏愛穿著睡衣接送孩子。也正因如此，“睡衣媽媽”成了不少幼兒園、小學門口的一道“風景線”。

“國學大師”曾仕強說過：“一個人的穿著，很可能決定了他的命運。”一語道出了穿著的重要性。

而馬克·吐溫認為“衣服是出自裁縫，挑選衣服來體現(xiàn)風度則由自己”，說明了穿衣禮儀可以通過培養(yǎng)形成。

所以，上班、接送孩子，還是要穿著大方得體。如果真的不方便、來不及換衣服，可以套個寬松的外套，起碼一眼看過去，不至于太隨意。

如果參加親子活動、運動會等，建議穿寬松的運動裝，方便活動，也更舒服一些。

如果參加宴會、婚禮等隆重場合，除了衣著正式一些，還建議化淡妝，整理好衣帽，表示重視。

其實，不是想要教家長，如何穿衣搭配，而是想說，合適的場合，穿合適的衣服，這也是對孩子審美能力的熏陶。

當孩子具備良好的審美能力，不僅可以發(fā)現(xiàn)生活的美好，也能讓他在穿衣打扮時擁有個性，并不會被人詬病是“非主流”或者不適合。

所謂的“美”，并沒有唯一標準，每個人都擁有對“美”的定義與自我見解。

俗話說“人靠衣裳馬靠鞍”，當一個人能在不同的場合都穿對衣服，與人交往能保持整潔大方的穿衣狀態(tài)，那么這個人不管是工作、生活，還是社交都會更順暢一些。

因此，家長們不僅要自身保持良好的穿衣禮儀，哪怕是接送孩子上下學，也不能過于隨意，只考慮自己的舒適，忽略了是否影響孩子的心理。

“衣食住行”中，“衣”之所以放在最前面，不僅是體現(xiàn)它的分量，也相當于告訴家長們，不要不重視自己的衣著禮儀。

枕邊育兒寄語：

作為二胎媽媽，我想提醒家長們。你每一次出現(xiàn)在孩子與他的同齡人面前，不一定要保持華麗、昂貴的衣著打扮，但一定要大方得體，不建議穿過于隨意的睡衣。這不僅是為孩子樹立正確的穿衣禮儀，也能避免他在同齡人面前“丟人”，影響心理健康！你是穿什么衣服接送孩子的？

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