2024年5月30日，習(xí)近平總書記給嘉陵區(qū)之江小學(xué)的學(xué)生們回信，對(duì)他們予以親切勉勵(lì)，并祝他們和全國的少年兒童節(jié)日快樂。

一年來，之江小學(xué)校園面貌煥然一新，師生們常懷感恩之心，牢記囑托，逐夢而行。在特色感恩教育下，學(xué)生們正在成長為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。

嘉陵區(qū)之江小學(xué)。

辦學(xué)軟硬實(shí)力提升

籌備組建教育集團(tuán)

仲夏時(shí)節(jié)，萬物并秀。從南充市區(qū)出發(fā)，沿嘉陵大道行不多時(shí)，一座紅墻灰瓦的全新小學(xué)校映入眼簾，這便是之江小學(xué)。

進(jìn)入校園，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施讓人眼前一亮：教學(xué)樓以紅色為主色調(diào)，為5層連體式建筑，漫步其間，可見教室光線明亮、桌椅整潔，其它功能區(qū)域如校史陳列室、心理輔導(dǎo)室、圖書室、閱覽室、泥工坊等一應(yīng)俱全。教學(xué)樓對(duì)面，操場寬闊，籃球場、足球場、跑道，是孩子們盡情撒歡、釋放快樂的天地。

“這是不是雜草呀？”“對(duì)，我們要把雜草拔掉。”教學(xué)樓旁菜地里，老師正帶著學(xué)生們上勞動(dòng)課。茄子、辣椒、西紅柿……學(xué)生們種的各種蔬菜正在生長。“同學(xué)們，自己種菜，是不是很有收獲呀？”五年級(jí)一班班主任陳小麗一邊招呼孩子們，一邊向記者介紹說，通過開設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課，學(xué)生們不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，還能感受到勞動(dòng)的快樂、收獲的喜悅。

之江小學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣的興趣班。

音樂、陶藝、國學(xué)、書法、象棋、羽毛球、乒乓球、舞蹈……在學(xué)校的各個(gè)興趣班，學(xué)生們要么接受藝術(shù)的熏陶，要么大汗淋漓地體育健身。六年級(jí)一班的唐海鈴對(duì)葫蘆絲感興趣，課余時(shí)間參加練習(xí)后，如今已能夠吹出《月光下的鳳尾竹》等曲子。

改善辦學(xué)條件，打造一流的育人校園，去年6月以來，之江小學(xué)全面實(shí)施和完成了水電氣設(shè)施改造、校舍維修、校園綠化補(bǔ)短、運(yùn)動(dòng)場改造、感恩館建設(shè)等項(xiàng)目，學(xué)生食堂、心理輔導(dǎo)室實(shí)現(xiàn)了提檔升級(jí)，新建了兒童活動(dòng)室、留守兒童之家……

讓辦學(xué)“軟實(shí)力”同步提升，之江小學(xué)與南充高中、西華師大附小實(shí)行結(jié)對(duì)共建；與工信部所屬高校，西華師范大學(xué)、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校合作，完成學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目合作，借力高校的學(xué)術(shù)優(yōu)勢，開闊學(xué)生視野；籌備由之江小學(xué)、之江幼兒園、嘉陵職業(yè)高級(jí)中學(xué)組成之江教育集團(tuán)，整合資源，提升學(xué)校綜合影響力；開展優(yōu)秀教師上示范課、教研課、競教課，推進(jìn)教師交流互動(dòng)，提升教學(xué)水平……

殷殷囑托潤心田

感恩之情薪火相傳

“感黨恩，三千里之江潮水潤嘉陵；跟黨走，二十載浙川共建譜新篇。”5月15日，在之江小學(xué)，一位老大爺拉著6歲的孫子，教他讀學(xué)校教學(xué)樓門廊兩邊的對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)之上，“感恩樓”3個(gè)字在陽光下熠熠生輝。他又低頭對(duì)孫子說：“人要懂得感恩，黨就是我們最大的恩人。”

如老大爺所見所言，在之江小學(xué)，感恩符號(hào)、感恩元素隨處可見。

“之江小學(xué)是在黨和國家東西部協(xié)作政策下，由浙江省援建而來。學(xué)校始終銘記恩情，將感恩文化、感恩教育外化于行、內(nèi)化于心，融入學(xué)校辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、教育教學(xué)的方方面面。”學(xué)校校長張亮說，結(jié)合辦學(xué)歷史以及全校師生對(duì)感恩教育、之江情懷、中華傳統(tǒng)的追求，最終敲定了“感念之江情·恩育中華魂”的校園文化主題。

之江小學(xué)感念援建恩情，將教學(xué)樓前、運(yùn)動(dòng)場旁的空地打造成感恩廣場。

于是，教學(xué)樓前、運(yùn)動(dòng)場旁的空地被打造成了感恩廣場。廣場上的“感恩石”正面記錄下浙江援建的時(shí)間，背面鐫刻的《之江小學(xué)賦》感念著援建的恩情。廣場兩邊的文化墻，左邊以“之江情”為主題，通過浮雕、文字和圖片，讓師生銘記浙江援建恩情；右邊以“中華魂”為主題，既有銜環(huán)結(jié)草、諸葛亮報(bào)恩等中華傳統(tǒng)文化典故，又講述朱德元帥、羅瑞卿大將的傳奇故事。除此之外，學(xué)校的教室、走廊、食堂等地，也隨處可見感恩的標(biāo)識(shí)和名人名言。

打造感恩教育校園文化，之江小學(xué)將每年的5月17日確定為“感恩節(jié)”。“5月17日是學(xué)校培土奠基的日子，既是校慶日，也是銘記援建恩情的日子。”張亮說。20年來，“感恩節(jié)”是之江小學(xué)最盛大的節(jié)日，在這一天，在感懷援建恩情的同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生以“給想感恩的人寫一封信”為主題，進(jìn)行書信寫作。

圍繞著知恩、感恩、報(bào)恩主線，在之江小學(xué)，還有2名專職上感恩課的老師。“編好一本感恩教材、上好一堂感恩課、過好一次感恩日、寫好一封感恩信、做好一件感恩事。”學(xué)校專職感恩課老師章凡說，每個(gè)班每周都要上一節(jié)感恩課，形式包括故事分享、演講、征文比賽、制作手抄報(bào)等。

隨著感恩教育的不斷深化，感恩之情正在之江小學(xué)薪火相傳：一些學(xué)生放學(xué)后去父母開的店鋪幫忙、打掃衛(wèi)生；一些學(xué)生放學(xué)回家主動(dòng)收拾家務(wù)；在公交車上，學(xué)生們主動(dòng)給老年人讓座……

成立工作專班

打造教育現(xiàn)代化示范學(xué)校

一年來，回信在之江小學(xué)的反響熱度一直不減。重溫收到回信的時(shí)刻，之江小學(xué)老校長文志勇說，當(dāng)年為之江小學(xué)所做的種種努力和堅(jiān)守得到回應(yīng)，學(xué)校辦學(xué)的社會(huì)影響力得到認(rèn)可，感到欣慰和激動(dòng)。

“不僅僅是教書，更重要是育人，帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，真正看到孩子們的特長。”張亮說，要進(jìn)一步改善辦學(xué)環(huán)境和條件，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，不負(fù)囑托，全力辦好人民滿意的教育。

學(xué)生們在感恩廣場上奔跑。

對(duì)于之江小學(xué)的未來，張亮也有很多思考，他尤其看重教師隊(duì)伍的重要作用。他說，將繼續(xù)深入推進(jìn)校際幫扶工程，拓寬人才培養(yǎng)渠道，加強(qiáng)和優(yōu)秀學(xué)校結(jié)對(duì)共建，將教師請(qǐng)進(jìn)來、帶出去，以及利用“之江教育基金”，加大教師獎(jiǎng)勵(lì)力度，改善辦公環(huán)境，增加教師的自豪感、主人翁意識(shí)，吸引更多優(yōu)秀人才。

十年樹木，百年樹人。之江小學(xué)副校長陳秋宇表示，學(xué)生如同小樹苗，老師要做的是首先保證這些小樹苗“長端正”，再考慮成長為“參天大樹”。

之江小學(xué)感恩教育館的墻上展示著學(xué)校的校歌：“之江長，嘉陵清，共建學(xué)校兄弟情……德智體美愛勞動(dòng)，知行合一會(huì)感恩……”

“教育未來”是嘉陵區(qū)正全力打造的“三張名片”之一，目前，嘉陵區(qū)成立了推動(dòng)之江小學(xué)發(fā)展專班，編制了《之江小學(xué)區(qū)域名校創(chuàng)建工作方案》，在2027年前，將把之江小學(xué)建設(shè)成為東西部協(xié)作示范學(xué)校、教育現(xiàn)代化示范學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入南充市同類學(xué)校前列。（南充市融媒體中心記者 李奎）

來源 | 南充日?qǐng)?bào)、南充融媒