在西安歐亞學院工會、科研處和文化傳媒學院以及清澗縣教育和體育局的協同努力下，經過近2個月的精心組織和準備，西安歐亞學院2025年結對幫扶清澗縣班主任名師能力提升培訓成功舉辦、高質量完成。

5月16日，西安歐亞學院2025年結對幫扶清澗縣班主任名師能力提升培訓開班儀式在行政樓511舉行，該校工會副主席樊晨代表學校對各位學員和領導的到來表示熱烈歡迎，對校地雙方在前期準備工作中積極協同的高效工作和辛勤付出表示衷心的感謝；希望各位學員能珍惜這次難得的學習交流機會，結合平時教育教學和管理工作實際，用心理解和掌握講師團傳授的教育教學與管理的理論和方法，通過親身實踐，使自己所從事的教育教學和管理能力有一個質的飛躍，預祝培訓活動取得豐碩成果。

清澗縣教學研究室主任富鼎在開班儀式上代表清澗縣教育和體育局對親臨現場指導的西安歐亞學院領導、傾囊相授的各位專家，以及為此次培訓精心籌備、默默付出的全體工作人員，致以最誠摯的感謝，向遠道而來、渴望提升的中小學班主任和名師們，致以最親切的問候。他指出：自西安歐亞學院與清澗縣開啟結對幫扶以來，學院始終以高度的社會責任感和教育使命感，充分發揮自身在教育理念、資源配置、師資建設等方面的優勢，為清澗縣教育事業注入了強勁動力。此前開展的中小學名師教學能力提升培訓、中小學班主任管理能力提升培訓、中小學青年教師教研能力提升培訓等活動，猶如春風化雨，不僅讓清澗縣教師接觸到了前沿的教育教學方法，更加拓寬了教育視野，提升了專業素養，眾多教師在這些培訓中收獲頗豐，將所學知識運用到日常教學實踐中，取得了顯著的教學成果，有力地推動了清澗縣教育事業的高質量發展。

西安歐亞學院馬克思主義學院副院長梁正對學員們進行了主題為“人民性的本質內涵——人民教師師德師風的邏輯起點”的培訓，他運用馬克思歷史唯物主義的基本觀點，分析了伴隨現代世界的出現和主體覺醒，人民性登上歷史舞臺的可能性，然后闡述了人民概念在中國歷史中的演進過程和文化內涵，最后指出：真正人民的本質內涵是與中國共產黨百年奮斗歷程相伴而生的具有深刻歷史內涵的概念。

西安歐亞學院馬克思主義學院副教授項清喜以“高位引領與底線要求——師德師風建設的嚴管與厚愛”為主題，對學員們進行了宣講，他強調：師德師風建設需要堅持嚴管與厚愛的統一，注重高位引領與底線要求的融合。從“是什么：異與同”、“為什么：內與外”、“怎么辦：收與放”的敘事邏輯展開，回應一線教師的真困惑、實問題，將政策宣講、紀律要求與實際工作有機結合，入腦入心、效果良好。

航天城第二小學黨支部書記、校長兼長安區實驗小學校長、高級教師馬斌從新形勢下班主任工作定位出發，結合自身多年工作經驗，分別從班主任日常管理工作、家校溝通合作、安全應急事件處理、特殊學生教育等方面做了經驗分享，特別強調了班主任在中小學生學習、健康和生活中的重要作用，身為班主任，要有責任、有擔當、不斷學習、提升自身的工作能力，發揮自己的橋梁作用。

西安市長安區教育局教學研究室高級教師、陜西省教學能手、陜西省優秀教研員、陜西省基礎教育科研先進個人、陜西省教育督導、西安市學科帶頭人、西安市兼職教研員張麗光以《喚醒自我學會對話，提高教育教學的思想性》為主題，結合《教育強國規劃建設綱要（2024-2035）》中“教育屬性”和教育特質”的要求，通過“一次旅游感悟”、“一頁陜博日歷”、“一次稚子追問”、“一次備課經歷”、“一份讀書感悟”五個故事，闡釋了“對話教學”的基本主張和基本策略。啟發教師由提高教育教學的思想性，走向提高生命的覺知。

長安區第一中學教師、“西安市骨干教師”、“西安市優秀班主任”、“西安市德育先進工作者”吳鑫從不同的視角詳細介紹了如何做好一名優秀班的主任,他強調：作為一名優秀班主任需在瑣碎的工作中具備超強的責任心與耐心，以強烈的責任感關注每一位學生成長，細致觀察、耐心引導；要深入了解學生的成長特點，平等交流并有效協調家校資源，與家長形成合力；在與學生的相處過程中，以慈愛、公平，講原則的態度對待學生，不貼標簽、不偏袒，注重激發學生個體潛能；要善于反思與創新，持續優化改進管理策略，結合實際總結反思，提升教育理念的適應性與科學性；班主任作為一名教師，更需兼具扎實的專業知識、穩定的心理素質及陽光向上的榜樣力量，促進學生全面發展。

西安市長安區第一中學實驗中學副校長、高級政治教師、長安區師德標兵、長安區首批名師、西安市師德先進個人、西安市年度教育人物、西安市學科帶頭人、西安市模范教師、陜西省優秀教師、陜西省教學能手、陜西省學科帶頭人劉紅以《做學生喜歡的好老師》為主題，結合自己的成長經歷及感悟，從教師專業成長及學生管理兩個方面通過講故事的方式，引導教師們在教育教學過程中依法依規，堅持仁愛、規范、嚴格、精細的管理方式，踐行教育家精神，做學生喜歡的好老師。

西安市長安區第三中學正高級教師、陜西省第六批教學名師培養對象、陜西省學科帶頭人、陜西省優秀教學能手、陜西省基礎教育資源應用名師、西安市“名師+”研修共同體主持人、長安區重點人才、長安區名師李紅瑞通過回望24年的從教經歷，講述了專業成長的四個階段：贏得學生，站穩講臺，形成風格，凝練主張；引導老師們要學會進行教學設計，提高教學實踐能力，積極開展課題研究，不斷精進專業，擔當新時代育人使命，一路前行，遇到更好的自己。

西安市長安區第二初級中學數學教師、陜西省第九批學科帶頭人培養對象、陜西省教學能手、西安市第五批名師、西安市第三批“名師+”研修共同體主持人、西安市卓越型教師、西安市優秀骨干型教師、西安市基礎資源應用名師彭英從教學的角度解析教育數字化轉型的背景，探索信息技術與學科教學的深度融合，聚焦智慧課堂創新策略，涵蓋多媒體資源、虛擬現實、在線互動等前沿技術應用，分享語文、數學、英語等全學科融合案例，剖析AI賦能個性化學習的應用場景，提醒老師注意人工智能工具的使用邊界，助力教師提升信息素養，共建智慧教育新生態。

18日上午，學員們乘車前往西安長安橡樹灣小學，在該校辦公室曹鉑老師的帶領下，學員們參觀了該校的部分教室、實驗室、學生科技作品展廳、學生活動場所等，通過參觀交流，學員們對該校辦學理念、校園文化、課程建設、社團活動、辦學成果和獲得榮譽有了全面的了解。

通過幾天沉浸式培訓，學員們普遍感到這次培訓的課程安排極具前瞻性和實用性，培訓組織工作有序，培訓內容緊貼實際，涵蓋教育教學技能提升、學生心理輔導、課程設計、班級與學生管理方法等內容，講師團陣容強大、實際經驗豐富，學員學習熱情高漲、受益匪淺，這是一場知識的盛宴，專家講師團傳授的不僅僅是方法，更是對教育的初心與熱愛，是思想的革新與成長的蛻變，分享的思想和智慧直擊教學痛點和難點，如雪中送炭一般發揮教育引領作用，打開了教書育人的新視野，堅定了深耕教育的決心，學員們紛紛表示，返校后將系統梳理這幾天專家講師團們的授課內容，將全新的理論和方法根植于日常的教育教學和班主任管理工作中，時刻勉勵自己不斷成長，做一名學生愛、家長敬、領導贊的好老師，為清澗縣教育事業貢獻智慧和力量。