在深圳大學(xué)，有這樣一個(gè)特別的訓(xùn)練營(yíng)，由院士親自領(lǐng)航、以本科生為培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)生參加不限專業(yè)......這就是“院士領(lǐng)航科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)”（以下簡(jiǎn)稱“科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)”）。

科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)由深圳大學(xué)黨委書記、中國(guó)工程院院士李清泉發(fā)起：“我們現(xiàn)有的課堂以教學(xué)為主，不能滿足很多同學(xué)學(xué)習(xí)的需求，我們就提出了科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)，不同院士團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的喜好設(shè)計(jì)了一些科創(chuàng)項(xiàng)目，這就使得有興趣的同學(xué)能夠較早地參與到科學(xué)研究當(dāng)中去。”

2024年7月，首期科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)正式啟動(dòng)，設(shè)置了泛在感知與空間智能、數(shù)字孿生與元宇宙、納米醫(yī)學(xué)與智能制造、智能光測(cè)與感知、生物傳感與精準(zhǔn)診療5個(gè)科創(chuàng)方向，2025年更是新增深地深海深空能源開發(fā)科創(chuàng)方向。

無(wú)專業(yè)門檻+院士零距離

專為本科生打造的創(chuàng)新平臺(tái)

大一即可入營(yíng)

不同于傳統(tǒng)科創(chuàng)項(xiàng)目的“專業(yè)化”門檻，深圳大學(xué)的“院士領(lǐng)航科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)”以“無(wú)專業(yè)限制、將本科生作為培養(yǎng)對(duì)象、院士團(tuán)隊(duì)親自指導(dǎo)”三大特色為主。

據(jù)了解，首期科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)擇優(yōu)選拔了來(lái)自15個(gè)學(xué)院、32個(gè)專業(yè)的85名本科生入營(yíng)。

韓欣怡也是其中之一。“了解到科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)是不設(shè)專業(yè)限制的，所以我就報(bào)名參加了。”韓欣怡本來(lái)是深圳大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的本科生，在大二進(jìn)入了科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)，目前是泛在感知與空間智能訓(xùn)練營(yíng)中的一員。

泛在感知與空間智能訓(xùn)練營(yíng)由李清泉院士牽頭，圍繞精密定位與自主導(dǎo)航、多場(chǎng)景感知與動(dòng)態(tài)探測(cè)、具身智能與機(jī)器人、數(shù)據(jù)挖掘與空間智能服務(wù)等方向開展科創(chuàng)探索。

據(jù)韓欣怡表示，加入科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)之后，除了能得到院士團(tuán)隊(duì)老師的指導(dǎo)，李清泉院士本人也會(huì)不定期到訓(xùn)練營(yíng)開展交流會(huì)，參與項(xiàng)目匯報(bào)，對(duì)每個(gè)小組的科創(chuàng)項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給出建議，打破了本科生和院士及其團(tuán)隊(duì)交流溝通的壁壘。

對(duì)此，李清泉院士表示，科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)就是為了給本科生和院士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，讓本科生通過(guò)院士團(tuán)隊(duì)老師的指導(dǎo)，切身感受到高層次人才的科學(xué)思維。

另一方面，深圳是一個(gè)創(chuàng)新之都，深大也以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為人才培養(yǎng)的特色，鼓勵(lì)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)能讓更多的高層次人才給予學(xué)生指導(dǎo)，幫助他們開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

院士天團(tuán)+業(yè)界巨頭

頂級(jí)資源直通本科生

在師資配備方面，科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)依托深圳大學(xué)21名全職兩院院士和24名外國(guó)院士，聯(lián)合騰訊、華為、深創(chuàng)投等龍頭企業(yè)，組建了“校內(nèi)院士團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師+校外業(yè)界導(dǎo)師”的豪華導(dǎo)師陣容。

目前，科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)依托深圳大學(xué)大灣區(qū)國(guó)際創(chuàng)新學(xué)這一新型創(chuàng)新平臺(tái)，按照“泛在感知與空間智能”、“數(shù)字孿生與元宇宙”、“納米醫(yī)學(xué)與智能制造”、“智能光測(cè)與感知”、“生物傳感與精準(zhǔn)診療”、“深地深海深空能源開發(fā)”6個(gè)培養(yǎng)方向設(shè)置了相應(yīng)主題的“創(chuàng)新中心”，并將院士團(tuán)隊(duì)和業(yè)界專家聘任為大灣區(qū)國(guó)際創(chuàng)新學(xué)院科創(chuàng)導(dǎo)師。

大灣區(qū)國(guó)際創(chuàng)新學(xué)院為科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)專門開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類通識(shí)課程，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)；院士團(tuán)隊(duì)手把手指導(dǎo)學(xué)生做科技創(chuàng)新前沿項(xiàng)目，提升學(xué)生的科研能力；校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生做高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，打通“技術(shù)→產(chǎn)品→市場(chǎng)”全鏈條，提升學(xué)生的行業(yè)敏感度和市場(chǎng)洞察力。

校內(nèi)院士團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師與校外業(yè)界導(dǎo)師攜手，對(duì)學(xué)生們“敢闖會(huì)創(chuàng)”的素質(zhì)能力進(jìn)行培養(yǎng)。

成果驚艷

學(xué)生理論、實(shí)踐雙提升

啟動(dòng)僅一年，首批85名學(xué)員便交出了亮眼答卷，人均產(chǎn)出科創(chuàng)成果2項(xiàng)，包括學(xué)術(shù)論文、專利、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用等方面。

特別是在2025年1月的階段成果路演中，經(jīng)過(guò)初選，10個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目從30多個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中脫穎而出，通過(guò)路演集中展示了訓(xùn)練營(yíng)的培養(yǎng)成效。其中，“先進(jìn)光學(xué)診療”“風(fēng)暴獵者”“瞬息萬(wàn)辨”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)。

“先進(jìn)光學(xué)診療”團(tuán)隊(duì)針對(duì)我國(guó)高端染料試劑嚴(yán)重依賴進(jìn)口的痛點(diǎn)，介紹了便捷、無(wú)創(chuàng)的前列腺癌光診斷、光治療平臺(tái)的構(gòu)建；“風(fēng)暴獵者”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)針對(duì)極端天氣的探測(cè)難的痛點(diǎn)，介紹了以軌跡可控的臨近空間飛行器為核心，具有高精確度、高時(shí)效性、原位測(cè)量特性的極端天氣智能探測(cè)系統(tǒng)；“瞬息萬(wàn)辨”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)則針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模龐大、事故頻發(fā)、危害重大的痛點(diǎn)，介紹了低成本、高精度、高實(shí)時(shí)、邊緣計(jì)算的外部變形視覺(jué)檢測(cè)系統(tǒng)。

身為“瞬息萬(wàn)辨”項(xiàng)目的軟件開發(fā)“工程師”，來(lái)自深圳大學(xué)“騰班”2023級(jí)本科生的武炳坤在路演時(shí)表示，相比于日常的課程，院士團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)讓他接觸到了更廣泛的知識(shí)，企業(yè)參訪等調(diào)研活動(dòng)也從企業(yè)的視角為他帶來(lái)了問(wèn)題研究的新鮮靈感，使他能夠突破實(shí)驗(yàn)室科研的的限制，更多地從創(chuàng)業(yè)的角度思考，從而推動(dòng)項(xiàng)目落地。

“我選擇的泛在感知與空間智能方向與我的專業(yè)緊密相關(guān)，使我的科研與專業(yè)課程能夠相輔相成。”武炳坤說(shuō)。

小班化培養(yǎng)+貫通式成長(zhǎng)

拔尖科創(chuàng)人才培養(yǎng)范式的新探索

科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)以本科生為培養(yǎng)對(duì)象，對(duì)傳統(tǒng)以課堂教學(xué)為主的培養(yǎng)模式進(jìn)行顛覆性重構(gòu)，采用“跨專業(yè)、跨學(xué)科、問(wèn)題導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的創(chuàng)新培養(yǎng)模式，探索打造“專業(yè)學(xué)習(xí)-創(chuàng)新訓(xùn)練-科創(chuàng)探索-科創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化”的全新科創(chuàng)拔尖人才培養(yǎng)生態(tài)鏈，培育具備“學(xué)術(shù)前瞻視野、科技創(chuàng)造能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)”的復(fù)合型科創(chuàng)人才。

圍繞行業(yè)發(fā)展前沿，科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)以面向未來(lái)的技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)置的6個(gè)培養(yǎng)方向覆蓋了智慧城市、生命健康、高端制造等國(guó)家戰(zhàn)略領(lǐng)域。

其中，泛在感知與空間智能重點(diǎn)圍繞空間探測(cè)、國(guó)土安全、智慧城市、環(huán)境監(jiān)測(cè)、智能制造、應(yīng)急救災(zāi)、設(shè)施運(yùn)維、智慧生活等領(lǐng)域；數(shù)字孿生與元宇宙利用新一代信息技術(shù)探索安全防控、低碳節(jié)能、高效管理、舒適便捷的數(shù)字化應(yīng)用，為人居環(huán)境的智慧升級(jí)提供基礎(chǔ)保障；納米醫(yī)學(xué)與智能制造重點(diǎn)圍繞光學(xué)傳感、生物診療、mRNA疫苗、藥物遞釋系統(tǒng)、光/聲動(dòng)醫(yī)學(xué)與智能裝備等方向開展科創(chuàng)探索。

智能光測(cè)與感知面向航空航天、智能運(yùn)維、先進(jìn)制造、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、芯片封測(cè)等領(lǐng)域?qū)で髣?chuàng)新突破；生物傳感與精準(zhǔn)診療定位于前沿基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究交叉結(jié)合，針對(duì)人體生命健康系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)、慢病管理、疾病早診與治療后康復(fù)狀況評(píng)估的需求，以發(fā)展相應(yīng)的解決方案和技術(shù)；深地深海深空能源開發(fā)面向深地、深海、深空資源開發(fā)與低碳綠色能源工程等領(lǐng)域，開展多學(xué)科交叉前沿探索。

對(duì)于獲得推免資格或考試錄取在本校攻讀碩士研究生的學(xué)生，還可選擇院士團(tuán)隊(duì)擔(dān)任研究生導(dǎo)師，促進(jìn)成果繼續(xù)深化和迭代更新。

在這里，本科生不再是科創(chuàng)的旁觀者，而是科創(chuàng)的主導(dǎo)者；在這里，本科生也可以發(fā)高水平學(xué)術(shù)論文，拿高質(zhì)量專利，獲高層次獎(jiǎng)項(xiàng)，得高價(jià)值無(wú)償孵化基金，尋高賦能創(chuàng)業(yè)合伙人；在這里，院士不再僅僅是遙不可及的學(xué)術(shù)偶像，更是并肩作戰(zhàn)的領(lǐng)路人；在這里，可以打破學(xué)科邊界和專業(yè)藩籬，肆意探索，任意創(chuàng)新。

院士領(lǐng)航科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)，是深圳大學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展的新實(shí)踐，是深圳大學(xué)又一次拔尖科創(chuàng)人才培養(yǎng)模式的新探索，未來(lái)還將吸引更多院士團(tuán)隊(duì)加入其中，增設(shè)更多符合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的培養(yǎng)方向。