百年大計，教育為本。黨的十八大以來，習近平總書記鮮明提出立德樹人是教育的根本任務，深刻揭示了社會主義教育的本質所在，為加快建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向、提供了根本遵循。

教育的根本任務是立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人

我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好、培養好，從學校抓起、從娃娃抓起。

——2019年3月18日，習近平在學校思想政治理論課教師座談會上的講話

培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。我們建設教育強國的目的，就是培養一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養一代又一代在社會主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才，確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。

——2023年5月29日，習近平在中央政治局第五次集體學習時的講話

教育的根本任務是立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。學生的理想信念、道德品質、知識智力、身體和心理素質等各方面的培養缺一不可。

——2023年5月31日，習近平在北京育英學校考察時的講話

學校要立德樹人，教師要當好大先生

對教師來說，想把學生培養成什么樣的人，自己首先就應該成為什么樣的人。培養社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業知識、做好“經師”，又涵養德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一者。教育是一門“仁而愛人”的事業，有愛才有責任。廣大教師要嚴愛相濟、潤己澤人，以人格魅力呵護學生心靈，以學術造詣開啟學生智慧，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，讓每一個學生都健康成長，讓每一個孩子都有人生出彩的機會。老師應該有言為士則、行為世范的自覺，不斷提高自身道德修養，以模范行為影響和帶動學生，做學生為學、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣。

——2022年4月25日，習近平在中國人民大學考察時的講話

強教必先強師。要把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓，健全中國特色教師教育體系，大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

——2023年5月29日，習近平在中央政治局第五次集體學習時的講話

學校要立德樹人，教師要當好大先生，不僅要注重提高學生知識文化素養，更要上好思政課，教育引導學生明德知恥，樹牢社會主義核心價值觀，立報國強國大志向，努力成為堪當強國建設、民族復興大任的棟梁之材。

——2024年3月，習近平在湖南考察時的講話

學校、家庭、社會要同向同行、協同配合，努力形成建設教育強國的強大合力

要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，構建以新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程教材體系，深入推進大中小學思想政治教育一體化建設。

——2024年5月，習近平對學校思政課建設作出重要指示

建設教育強國是新時代新征程全黨全社會的共同責任。要堅持和加強黨對教育工作的全面領導，不斷完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制。中央教育工作領導小組要加強統籌協調、整體推進、督促落實。各級黨委和政府要堅持把教育放在優先發展的戰略位置，組織實施好教育強國建設規劃綱要。學校、家庭、社會要同向同行、協同配合，努力形成建設教育強國的強大合力。

——2024年9月9日，習近平在全國教育大會上的講話

要聚焦用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。要堅持思政課建設和黨的創新理論武裝同步推進、思政課程和課程思政同向同行，把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來，把德育工作做得更到位、更有效。

——2025年3月6日，習近平在看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員并參加聯組會時的講話

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責 編 | 吉 潔 編 輯 | 馬義超

來 源：根據黨建網微平臺綜合整理