近日，以“分享建班智慧，提升育人素養”為主題的2025年靜安區小學校級班主任工作室聯合研討活動在上海市靜安區科技學校舉行。本次活動作為5月27日成立的靜安區班主任工作室聯盟首場實踐活動，通過主題班會展示、經驗交流、聯合論壇等形式，探索AI時代班主任育人新路徑，推動區域德育工作高質量發展。

活動中，靜安區科技學校黨支部書記、校長陳屹介紹了學校教師隊伍建設成果，強調以培育新人、筑根立魂為目標，助力學校內涵發展。在主題班會展示環節，科技學校教師張小猜帶來的《作業的AB面》令人眼前一亮。該班會緊扣AI時代熱點，通過“是否可以借助AI工具完成作業”的思辨討論，引導學生理解誠實內涵，培養誠信品質，展現青年班主任的創新能力與育人智慧。

在經驗交流環節，各學校分享了獨具特色的班主任培養模式。靜安區科技學校副校長王瀏瀏提出“多元經驗生成模型”，通過“理論內化—專家引領—同伴互助—制度創新—榜樣輻射—數智賦能—反思成長”等七大路徑，幫助青年班主任在三年實踐中形成“知識—實踐—反思”閉環，實現從“經驗焦慮”到“經驗自信”的跨越；靜安區陽曲路小學黨支部書記、校長馬慧華則介紹了以“成團蓄力、融團匯智、組團進階”為路徑，開展“爸爸育兒”研究，形成“MBTI式”分層認證、混齡實境模擬、微分享沙龍等特色實踐，推動班主任從“單兵作戰”向“協同共創”轉型。

在主題為“為誠信護航”的校級工作坊聯合論壇中，來自科技學校、閘北第二中心小學、陽曲路小學等校的青年教師，圍繞AI時代誠信教育的困惑與實踐展開深度對話，探討如何引導高信息需求的學生踐行誠信理念。大家紛紛表示，青年班主任的成長要經歷“生存—適應—成熟”的過程，中間需要結構化指導、反思性實踐、專業共同體支持等催化劑的介入，為他們創設良好的職業生態是幫助青年團隊飛速發展的基石。

本次活動展現了校級工作室聯盟打破校際壁壘、共享優質資源的價值，見證了靜安區班主任隊伍建設的新突破，彰顯了區域教育協同發展的集群效應，下一步，將從強化區級聯盟支撐、實現校級工作室全覆蓋、探索長效運行機制三方面持續發力，同時聚焦堅守立德樹人初心、提升專業能力、加強校際協同、優化青年教師培養機制等方面，助力靜安區班主任隊伍以更專業的姿態，培育德才兼備的時代新人。

記者：彭旭卉

編輯：路景斕

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