有一個常見的問題，小學生一二年級的家長到底要不要陪孩子寫作業，要不要陪娃讀書？

陪，學習好像不是我的事；不陪，又擔心孩子不會？

作為一名小學生家長，我深知父母的引導對孩子學習的重要性，而我也不過是希望，

在自己還有能力去扶持的時候盡一份自己的責任，今日的陪伴也是為了日后更從容的放手。

分享兩本我常用的，適合小學生家長朋友們看的家庭教育類圖書。

一、《歡迎來到一年級》-新一年級家長必備

當我的孩子即將上小學一年級的時候，有一些問題我也不太懂，比如：

幼小銜接要不要上？要不要進家委？要不要布置媽媽牌作業？一年級的語文、數學、英語怎么學？

都說小學階段主要是培養孩子的好習慣，那么可以培養孩子哪些好習慣？

課外閱讀該怎么培養？等等幼升小的問題，我都在這本書里找到了答案。

這本書有11個篇章，講述了小學一年級的方方面面，比如一年級父母的任務，孩子的任務，好習慣培養，家校溝通的技巧以及一年級語數外的學習重點。

內容非常詳實，里面的觀點我也很喜歡，緩解了我這個新生家長的很多焦慮，真的非常慶幸在孩子入小學之前讀到了這本育兒書。

作者卓立老師是北京史家小學終身名譽校長，有著58年的一線小學教育經驗，可以說是懂孩子，懂老師，也懂家長。

1、內容非常細致且實用。

識字，寫字，組詞，造句和看圖寫話是小學一二年級語文學習的重點和難點。

那么，這里就講了漢字起源，講了漢字筆畫的書寫在一開始就要標準，以免記憶定形；

看圖寫話就是從說出來到寫出來的過程，讓孩子更有信心的去學習語文。

在一年級數學學習習慣這里，書里提到，閱讀題目要圈畫重點，豎式計算要對齊，寫應用題答案的時候要帶單位，

這就是學生做題的整個過程啊，能把這些細節說出來，真的，太貼心了。

2、我很喜歡這本書的觀點。

比如，一年級最重要的是讓孩子喜歡去上學；鼓勵孩子考100分，抓大放小不糾小錯，保護自信心；

你為娃驕傲也要讓他知道；一年級沒有書面作業，但父母的參與度很重要；小學是人生的基礎，一年級是小學的基礎...，都非常贊同。

如今，我的孩子上二年級了，我也還是會拿出來翻一翻。

《歡迎來到一年級》這本書在2024年的時候也出了升級版，我覺得非常寶貝，所以，也入手了新款。

右邊版本是新款↑

新版在老版的基礎上加入了人工智能的內容，是非常貼合現時代發展的需求。

如果大家手里已經入手了老版，那也沒關系，夠用的。不管哪個版本，都是非常落地的干貨。

二、《兒童成長力》-適合小學1-6年級家長

這套書有3本，從學習方法、時間管理和情緒管理的角度來深層次剖析，

幫助孩子更有技巧的學習，學會時間管理，接納和調控自己的情緒。概念新穎，干貨滿滿，實用性強。

1、《會學習的孩子》-讓娃有方法有技巧的學

孩子一邊努力一邊又想玩；學習的時候總是走神；做事情3分鐘熱度；總感覺自己不行，能量低；做錯的題還是會錯...

這本書從優勢視角、自我效能感、競而不爭、好奇心、延遲滿足、Grit精神、情緒專注、積極反思、彈性思考、協同創造10個方面，

深度分析我們的孩子在學習中遇到的問題，并給予方法，讓孩子更有技巧，更積極的去學習，個人覺得很受用。

如何提高孩子的自信心：孩子的自信（內驅力）是從能做的會做的事情一點點建立自信的，如果孩子一次次的沒考好，可能就會覺得自己能力不足。

但事實是，這就是不自信的表現，結果是可以改變的，我們可以不上升到人格，就事論事，

不會的題目去請教老師，請教同學，認真練習，一點一點的完成，聚沙成塔，就會越來越自信了。

以上這些，是書里提出的觀點，對我這個不那么自信的人來說，是一種鼓勵。

這里逐步分析哪些是高自信的表現，哪些是低自信的表現，如何建立孩子的高自我效能，從骨子里提高自信心，非常新鮮的概念且實用。

2、《善用時間的孩子》-善用時間的孩子了不起

娃上小學以后的日子，每天的時間都很緊張，有兩個娃的家庭，更是忙得像打仗一樣，比如：

上學的早上總是雞飛狗跳，放學后寫作業拖拖拉拉，晚上10點了還遲遲不愿意睡覺，一提到這些，你是不是也心煩意亂？

如果你也經常為孩子沒有時間概念而感到苦惱，那就翻一下這本書吧，這里不僅有小學生的日常實景分析，還有落地的方法。

早間慣例清單：快點兒起床，快點兒穿衣服，快點兒刷牙，快點吃飯，快點走，

這是我們的早間日常，孩子不喜歡我催，我不喜歡他慢，每次都是以孩子沒有時間概念收場。

有一天我問自己，能不能把時間概念具象化？或許這樣說，孩子才會懂，比如，制作一個早間慣例清單，把每天早上要做的事情寫上，然后嚴格執行。

如果這個時間還會導致上學卡點或遲到，我就接著改。列清單的方法非常好，只是早起了幾分鐘，上學路上的心情就會很好。

兩分鐘法則打敗拖拉：孩子總喜歡拖拉，我們可以告訴他兩分鐘（還可以是5分鐘8分鐘）法則，

也就是能立即去做的小事立馬就去做，比如口算，物歸原處，喝水，削鉛筆...，雖然不重要，但是累計著不做也影響心情。

除此之外，我們可以給孩子列舉時間四象限的法則，給他講哪些是重要的事，哪些是可以緩一下再做的事。

3、《兒童情緒智慧書》-做情緒的小主人

七八歲，正是那什么都嫌的年齡，每每生氣以后，還是特別懷念小時候的他，可愛去哪里了，我的溫柔去哪里了？

男孩不能哭？一言不合就生氣？嫉妒別人是壞事嗎？自卑的孩子有哪些表現？

作為家長，我們不僅要關注孩子的學習，也要時刻關注孩子的內在情緒噢。

這本書深刻剖析了12種常見的情緒以及產生的原因，可以幫助孩子了解、認識自己，成為情緒的小主人。

生氣了怎么辦？我太需要看這一部分了，這里從憤怒的感覺開始說起，到憤怒的原因，憤怒時的感受，以及處理方法，介紹的明明白白。

這里沒有說憤怒一定就是壞事，有的時候憤怒可以讓我們變得很勇敢比如別人插隊，這個觀點很公正，很贊。

那么，當憤怒來臨的時候怎么辦呢？如何把控好自己的壞脾氣做情緒的小主人？這里提到3種方式，深呼吸、擁抱和家庭會議。

在家庭會議這里，不喜歡生氣時的哪些行為？傾聽孩子內心的真實感受，并且想出來3個辦法共同改進，

這一部分我覺得非常有必要和孩子討論，有意識的去做，下次就會避免這種情況，生氣之后沒有任何溝通，下次可能還會是這樣。

真誠推薦這兩本書給小學生的家長，也愿這兩套書的內容讓我們在陪娃學習的路上更穩定。

《兒童成長力》-1-6年級家長剛需↓

《歡迎來到一年級》-幼小銜接家庭必備↓

the end

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