近日,南京師范大學、無錫錫山教育代表團來到揚州交流“教聯體”建設工作,儀征市家庭教育名師工作室領銜人顧萬松作《聯動·賦能·共生——家庭教育名師工作室助力教聯體建設的儀征實踐》專題匯報,儀征教聯體建設系統化實踐路徑及顯著成效獲得一致好評。
儀征市家庭教育名師工作室以“織家校共育賦能網,筑教聯體提質新生態”為目標,通過構建“課程資源網”“品牌活動網”“研究支持網”“服務輻射網”四大網絡,深度融入并服務區域教聯體建設。工作室堅持問題導向、共育為本、系統思維、助力成長、重心下移的理念及“一校一特色”的生動實踐,引發了與會者的濃厚興趣和深入思考。
南京師范大學原副校長、南京師范大學家庭教育研究院院長、中國高等教育學會家庭教育學專業委員會理事長繆建東對儀征經驗給予了高度評價,他指出,儀征市以家庭教育名師工作室為重要“經緯”,系統化、高標準推進全市教聯體建設,成效顯著,充分展現了一個優秀家庭教育名師工作室的領銜價值和強大輻射影響力。儀征的實踐系統深入、思考縝密、主張鮮明、活動豐富、方法多元、路徑清晰,其“校家社協同育人”模式,特別是工作室賦能教聯體建設的系統化實踐和“一校一特色”的建構經驗,具有較強的操作性和示范性,值得廣大教育同仁認真學習和推廣。
繆建東指出,儀征的探索從機制、活動、師資、數字化、模式到未來展望,形成了全方位的系統解決方案,為區域推進教聯體建設、深化校家社協同育人提供了寶貴的地方樣本。
來源:基教科
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