這幾天又是一年一度的高考，刷到個有趣的新聞：

你們還記得當年那個故意交白卷考 0 分控訴教育脂渡的安徽考生嗎？

在經歷了進廠、種田、離婚后，最近他又要上高考考場了，而這已經是他人生中第四次參加高考了！

今天咱就從頭捋捋他這一路走來的 “魔幻劇情”。

這位考生就叫他“高考哥”吧，1989年出生于安徽亳州一個窮得叮當響的農村家庭，下面還有三個弟弟妹妹，家里一共四個娃。

爹媽把這四娃拉扯大很不容易，因此讀書就成了他們幾個出人頭地的唯一選擇。

按照“高考哥”自己的說法，他早先成績還是不錯的，在班里至少能排個中上。

如果按部就班去高考，起碼能上個專科。

但不知道為啥，高中時某天，他的“叛逆基因”突然覺醒了！

至于覺醒的契機，看到兩種說法，一種說是因為他看了些教育改格的書，覺得自己掌握了世間真理，于是意識到高考這事兒它不對勁！

還有一種說因為他有次“投稿沒被采用”，所以覺得目前的教育脂渡很有毛病。

總之，他就是看現實不順眼了。

于是這個血氣方剛的19歲少年決定要在高考時“一鳴驚人”，并且要拿自己開刀！

他們都不理我，我只有求助于高考了，我要在高考上“發言”，只有這樣才能引起足夠重視。

2008年他如期踏進考場，但他在答題卡上不寫答案，反倒洋洋灑灑寫了篇 "教育宣言"，痛批現有脂渡，陳述自己的“先進”教育理念。

他覺得只要不寫答案那就是0分咯，而0分肯定會上新聞嘛！

到時候自己潛心研究出的“先進理念”不就傳播出去了？

最后咋樣呢？很奇怪的是他并沒有考0分，實際是143分。

這里其實我不太懂，如果完全不寫答案，那每科幾十分是怎么來的？

但不管多少分吧，他這一鬧騰，確實是引發了一波社會關注。

新聞最火熱的時候他還自己做了個名為“高考0分聲”的網站，倡導宣傳自己的“白卷精神”，也是很搞笑。

可理想很豐滿，現實它很骨感。

網站建好然后呢？然后就沒有然后了。。。

接受了幾次采訪后“高考哥”還得生活啊，只能南下打工。

接下來這十年他在流水線上打過螺絲，在鄉鎮集市上送過快遞，搬過磚吃過土，還做過制作廣告牌匾的小生意。

總之，“高考哥”輾轉全國各地被“社會毒打”，四處碰壁。

他也屢次嘗試過想換工作，但稍微好點的工作都以學歷過低pass了他。

直到這時他才開始后悔，于是他去高中給學弟學妹們講課，勸大家別學他犯傻，還和爹媽提出來想復讀。

爹媽：

當年因為故意考零分，他差點把爹媽活活氣死。

如今車撞樹上你知道拐了，股票漲起來你知道買了，大鼻涕流嘴里你知道甩了，一把年紀了想復讀了？

家里哪有這個條件！

但“高考哥”日子過得憋屈啊。

對了，這期間他還結了婚，生了倆娃，但因為工作不順，間接導致婚姻也出問題，老婆還跑了。。。

直到2017 年，他手里終于攢到點錢，30 歲不到的他突然一拍大腿："我還得回學校高考！"

說起來“高考哥”也是個狠人。

在距離第一次高考10年之后的2018 年，他又重新走上了考場。

但因為很多年沒學習了，基礎很差，復習時也是一邊搬磚一邊抽空學，所以最終只考上一所專科的新聞傳媒專業。

隨后他通過專升本考試進入安徽省藝術學院新聞學專業，并于2023年畢業，算圓了自己的大學夢。

可能是由于社會上多摸爬滾打了幾年讓他人情練達，回了學校的“高考哥”倒是十分自在，不但當了班長，和老師同學們相處也不錯。

他還說，那5年是他這輩子最快樂的時光。

但問題來了。

5年世間轉瞬即逝，本科畢業時“高考哥”都 34 歲了。

等這時他再揣著所謂的本科學歷找工作，才發現上學這事兒 “趕早不趕晚”，超齡+學歷貶值，放在一些公司都該被“優化”了，根本就找不到啥好工作啊！

所以2024年安徽新高考鄭策一出來，已經畢業但找不到工作的他就又雙叒報名了！

有人問“高考哥”為啥還考，他倒是說得冠冕堂皇：

“這是安徽第一次新高考，是一次重大改革，就想自己去體驗下，深入了解下是怎么回事。”

但緊接著他話鋒一轉：

“再有一個原因就是我現在本科畢業了，年齡很大，對我來說這個學歷作用不是很大。”

所以很顯然，后面那半句才是實話——之前念的大學對他找工作沒卵用啊。

至于他去年考得如何？我在網上沒找到相關信息。（可見是不咋滴）

而今年，是他第四次備戰高考！

這次他目標明確，就是要考“安徽優師計劃”。

優師計劃堪稱教師界的"鐵飯碗plus"，公費讀書還給編制，畢業直接分配工作，在縣城絕對算得上金領崗位。

說來也是有趣。

你說這人繞了一大圈，從當年喊著 "教育改格" 的叛逆青年，變成了想端鐵飯碗的 "務實大叔"。

要是能回到2008年，不知道他會不會抽自己兩個大嘴巴？

扒完了這case，第一個感慨如下：中二病這種東西果然害人不淺啊！

要是早點犯病還好，偏偏高考前夕犯病，這不是坑死人么？

說起來，高考已經是目前最公平的人才選拔方式了。

畢竟它是一個不問出身不問來路只要你努力就能在成績上有所收獲的選拔性考試。

因為它檢驗的不僅僅是分數，背后體現出的是一個人的智力和學習能力，更是自控力、意志力及綜合適應能力。

雖然它確實不是通向成功的唯一方式，但對沒背景的普通人來說已經是最好的方式。

但可惜，這個道理只有經歷過社會毒打才會懂！

其次，我感覺這可能也是“高考哥”的一種行為藝術。

如果說一開始他的“后悔”是實打實的，也確實是想通過重新高考改變命運。

但第三和第四次高考顯然就有了很大的表演性質，以至于我開始懷疑他第一次高考到底有多少作秀成分？

（因為第一次真想考0分的話直接交白卷就好，可妙就妙在他并沒有交白卷，而是考了總分100多，但又對外宣稱自己是0分）

給我的感覺更多就是個成績不咋地的憤青實在找不到什么好出路，又缺乏對自我的客觀認知，于是在憤世嫉俗中陷入牛角尖，覺得不如干脆搞筆大的“一鳴驚人”，于是就自導自演了這么一出，為了叛逆而叛逆。

這中二操作恐怕也和當時的時代背景有關。

大約千禧年之后，年輕一代進入互聯網時代，思想環境發生巨變，與此同時文藝圈冒出不少80后新秀，新興起一股“反叛”思潮。

而只有初中畢業的韓寒就是其中最有影響力的人物之一。

韓寒所代表的正是一種互聯網叛逆精神，最愛公開抨擊教育體脂，對年輕人沖擊很大。

所以那幾年故意考0分博關注的例子除了“高考哥”還有好幾個：

06年河南南陽市八中的蔣多多，一個愛寫小說的農村文藝少女，別名“碎心飛魔”，故意把筆名寫在高考卷子上被取消成績；

07年的瀏陽考生陳圣章，在高考卷子上寫“雄文”質疑當地教育菊長，還高調申請挑戰清華學霸和才女作家（只是對方都沒搭理他）；

10年陜西考生張皎，大張旗鼓高考交白卷號稱自己要成為中國的比爾·蓋茨；

那么這幾位中二病患者后來咋樣了呢？

文學少女落榜后草草嫁給一個農民，之后再沒創作過；

寫雄文罵菊長的少年做生意屢戰屢敗差點成為老賴，“對自己高考0分的事不再豪情萬丈”；

最唏噓的還屬這個要當比爾蓋茨的——

因為一直拉不到投資郁郁不得志，最終走上犯罪道路，制作偽卡消費套現40多萬，被判處有期徒刑4年零3個月！

要知道這些孩子故意考0分的時候新聞是一個比一個轟動，有罵他們年輕腦殘的，也有夸他們有勇氣有膽識的。

但可惜，這些人后來全部隱入平凡塵煙，甚至墮落成罪犯。。。

這可能也要怪那年頭咱還沒有自媒體經濟，沒有真才實學和可持續輸出能力，個人“走紅”對實際生活也沒啥加持啊。

所以這么看下來，今天寫的“高考哥”已經是其中結果最好的了。

畢竟兜兜轉轉在社會底層消沉了十年，最終他居然還能通過“再戰高考”給自己制造出新的新聞點，也是非常牛逼了。（巧了，他學的還是新聞傳播專業）

如今我們已經來到全新注意力經濟時代，個人的傳播和流量終于可以變現。

君不見“高考哥”一邊為“教育改革”奔走疾呼，一邊開著抖子和小某書；

一會兒扮演“學習博主”，和網友分享自己的復習狀態；

一會兒又化身“高考升學規劃研究者”，要和網友分享“高考志愿填報信息”。

關鍵到現在我也沒搞明白，他自創的所謂教育理念到底是啥理念

看眼瞅著是準備copy張雪峰了？

總之就是老鼠掉進米缸，已經不知道奔哪條賽道好了。

（不過我想插播吐槽一句，考生找“高考哥”規劃高考，真不怕把自己規劃進溝里咩？找他學習哪方面經驗啊，失敗經驗咩？）

“高考哥”的故事，又讓我想到了之前咱寫過的連著高考十幾次的唐尚珺。

說白了，他們反復參加高考的目的根本不在高考本身，或者通過高考上大學改變命運。

而是“反復高考”帶來的話題熱度，進而“博取眼球”，終極目標估計就是做網紅咯。

只是不知道，現在的走紅算不算得上是“高考哥”盼來的好日子。

未來怎么樣？怎么弄且行且看吧。