本章是《教育成功的關(guān)鍵是執(zhí)行，不是方法》第1章，執(zhí)行不行，再好的方法技巧也沒用。

我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，就是我們很多父母把太多的時(shí)間精力放在研究好的教育方法、教育技巧上了。

很多父母就總覺得自己教育不好孩子，是因?yàn)闆]有掌握一個(gè)好的教育方法。那為了教育好孩子，父母自然就把時(shí)間精力放在研究方法技巧上，然后父母就買各種教育書籍，聽各種老師講課，目的就是為了學(xué)習(xí)一個(gè)更好的方法技巧。

但是父母?jìng)兛赡芤舶l(fā)現(xiàn)了，就是盡管自己學(xué)了一些比較好的方法技巧，但是孩子的問題卻依然沒有解決，遇到孩子問題，還是只會(huì)批評(píng)指責(zé)孩子。

在父母?jìng)兛磥恚麄冎詻]有解決孩子的問題，是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)的方法還不夠好，然后他們就去看更多的書、聽更多的講課，想要學(xué)習(xí)一個(gè)更好的方法技巧。

于是就陷入到了一個(gè)這樣的循環(huán)：努力去學(xué)習(xí)好的方法技巧，但是學(xué)來之后，卻感覺沒用，然后扔了去學(xué)習(xí)更好的方法技巧，不斷這樣循環(huán)。

但這其實(shí)陷入了一個(gè)非常嚴(yán)重的誤區(qū)，就是父母之所以教育不好孩子，不是因?yàn)闆]有掌握好的方法技巧，而是因?yàn)樗麄儓?zhí)行不行。

為什么這么說呢？

首先我們要明白一個(gè)問題，就是這個(gè)時(shí)代根本就不缺好的方法技巧，你掌握的那些方法技巧，大概也不會(huì)太差。

當(dāng)然，我們承認(rèn)，方法技巧在水平上確實(shí)有差異，也確實(shí)會(huì)影響我們解決孩子問題，好的方法肯定解決起來會(huì)更好。但是大多數(shù)情況下，但凡我們認(rèn)真學(xué)習(xí)一下，我們的方法技巧上掌握的水平就不會(huì)太差。

就是你學(xué)習(xí)的那些方法技巧，跟所謂的最好的方法技巧之間并沒有太大的差距。

原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。

現(xiàn)在不像以前，以前如果你不是一個(gè)專家的話，遇到問題你確實(shí)可能不知道如何解決問題，也不知道有什么好的方法技巧。

但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是這樣嗎？不是了，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，任何問題在網(wǎng)上都有一堆專家在分享知識(shí)，教你如何解決問題。

不信你上網(wǎng)搜一下，任何讓你頭疼的孩子問題，像厭學(xué)、沉迷手機(jī)等各種問題，網(wǎng)上是不是有一堆老師在分享？你覺得人家專業(yè)老師分享的方法不夠好？

當(dāng)然，你可能覺得網(wǎng)上分享的太多了，參差不齊，你也不知道誰說得好、誰說得對(duì)，那你可以利用下人工智能，問一下deep seek。

現(xiàn)在人工智能這么發(fā)達(dá)，你直接問人工智能，它也會(huì)給你一些相對(duì)靠譜的方法。我作為一個(gè)專業(yè)的老師，我也經(jīng)常在deep deep上提問，可以說，人工智能給出的方法基本可以達(dá)到一般老師水準(zhǔn)以上。

也就是說，你問一下人工智能，那你基本可以掌握一個(gè)些相對(duì)靠譜的方法技巧。

那如果說你還是不滿意，覺得人工智能給的方法也不行，那你是不是有一些比較喜歡的老師？那你可不可以直接私信他們呢？

你經(jīng)常在一些直播間聽課，肯定會(huì)遇到一些你認(rèn)為的水平相對(duì)較高的專業(yè)老師，那你直接付費(fèi)咨詢，他是不是也可以給你一些解決問題的方法。

那這時(shí)候你還能說你學(xué)習(xí)的方法不夠好嗎？

也就是說，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，只要你想去學(xué)習(xí)，基本都可以學(xué)習(xí)到一些相對(duì)靠譜的方法技巧。我們不能說你學(xué)習(xí)的方法是最好的，但肯定可以達(dá)到一般水平以上，離那些最好的方法差距不會(huì)太大。

但問題是即使你學(xué)了這樣靠譜的方法技巧，孩子的問題就解決了嗎？是不是沒有？

那這時(shí)候你還能說你之所以不能夠解決孩子問題，是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)的方法不夠好，然后去學(xué)習(xí)更好的方法來解決問題嗎？