新一輪科技革命正在使社會實現由信息化向智能化的轉變。人工智能（AI）等新技術與醫療深度融合，不僅使醫療行業數字化進程加速，還為完善智慧醫療生態奠定基礎，為醫學教育帶來了發展新機遇。其中，新醫科人才培養將成為影響智慧醫療產業發展的關鍵。

為積極響應國家教育強國戰略，推動AI與醫學教育深度融合，上海交通大學醫學院（以下簡稱“上海交大醫學院”）從頂層設計出發，探索形成上海交大醫學院“AI﹢醫學教育”行動方案，從建設“AI﹢專業”與“AI﹢微專業”，開展AI﹢教學資源建設，完善智慧教學平臺建設，探索AI﹢教育教學評價，實施教師AI素養提升計劃等方面開展探索和實踐。

成立專班

踏出勇于實踐的第一步

在調研國內外知名高校的基礎上，上海交大醫學院成立“AI﹢醫學教育”工作專班，旨在結合醫學人才自主培養的經驗，探索“AI﹢醫學教育”新模式，推動醫學教育改革與發展，支持學生自主學習和個性化學習，全面提升醫學教育的數智化水平和本科教育教學質量。

該專班成員由上海交大醫學院各二級學院和附屬醫院一線骨干教師組成。2024年7月，專班舉行第一次專題會議，就“AI﹢醫學教育”的建設設想等進行溝通和交流。在后續的推進會上，專班溝通交流工作推進情況并展開討論。

上海交大醫學院持續推進以臨床醫學為引領、生物醫學科學為基礎、醫學技術創新為重點的專業布局，開展“AI﹢專業”改革論證項目，培養具備科技領軍才能的卓越醫學創新人才；與獲得教育部首批認定的12家未來技術學院之一的溥淵未來技術學院聯合開展試點國內首創的“4﹢4﹢X”交叉復合型人才培養模式，建立符合未來學科特點的高層次醫學創新人才培養機制，培育具備科技前沿知識的醫師科學家和工程師醫師。

上海交大醫學院組織開展AI賦能的微專業與輔修專業建設工作，推動微專業的AI化轉型升級，建設“AI賦能全生命周期健康管理學”“AI﹢多學科口腔種植”“AI﹢醫學影像技術”“智能運動醫學與康復技術”“頭頸面部外科數字化診療學”5個“AI﹢微專業”，探索前沿AI技術與傳統專業融合迭代。

以“頭頸面部外科數字化診療學”微專業為例，該微專業涵蓋頭頸面部外科學相關九大學科，將AI技術深度融入頭頸面部外科診療知識體系，實現從早期篩查到手術規劃的全流程賦能，通過智能算法精準識別細微病變，擬定個性化手術及治療方案，同時將臨床醫學、計算機科學等多學科知識整合，形成學科交叉教學體系。該微專業利用虛擬仿真等技術手段，提供模擬診療環境，增強學生的實踐體驗，并引入AI輔助診斷系統，教授學生利用機器學習和深度學習技術優化現有治療方案，實現個性化醫療服務，展現了上海交大醫學院在醫學前沿領域智能化教學的創新探索。

初見成效

實現AI﹢教學資源整合

依托自身優勢學科和上海交大校本部優勢學科，上海交大醫學院開設人工智能通識課程，首批建設25門數智課程和25門“AI﹢”課程，建成10門器官系統虛擬仿真實驗課程。這些課程通過創新教學模式，讓學生直接運用人工智能技術進行醫學項目實踐與探索，實現醫工融合創新；將人工智能應用于臨床教學場景，助力培養學生的實踐操作能力；將未來醫療的智能化工作過程，融入教學過程的實施與課程資源的開發；將遠程醫療、機器人醫療、智能用藥、智能管理等具體過程融入課堂教學，形成了50余本新形態教材。

上海交大醫學院發揮自身優勢，與企業、醫療機構、科研機構等協作，共同開展多元化實踐教學平臺的建設，把“狹義”的生物醫學實驗室及模擬實訓中心整合為“廣義”的智能醫學實踐平臺，實現從“生物醫學模式”向“智能醫學模式”轉變；將遠程醫療、手術機器人、基因測序、轉化醫學、精準醫學等新興科技引領的現代醫學引入其中，全面促進產學研合作；吸納人工智能、生物、醫療等高科技企業參與學生實驗實訓計劃的制訂和平臺建設，為師生提供先進的科研平臺和實踐基地；與高科技企業聯合共建“AI﹢醫學”的智能化教學實踐平臺和項目，實現產學研用一體化。上海交大醫學院積極推進“AI﹢”實踐課程建設，包括7門“AI﹢”實踐課程。

雙拳出擊

注重平臺和評價體系建設

上海交大醫學院教務處利用智慧教學平臺，為學生提供個性化的學習路徑并為其推薦資源，幫助學生提升學習效果。上海交大醫學院依托現有的智慧教務管理系統，與上海交大校本部聯合，推進人工智能與教學系統、教育資源整合，確保人工智能應用在教育管理中的全面融合和創新應用。

上海交大醫學院依托醫工交叉項目推進復合型創新拔尖人才培養，為學生配備智能醫學領域相關的醫學與理科、工科等不同學科方向的雙導師，構建適用于未來前沿智能醫學的學生科研創新能力培養體系，同時，探索本科及研究生階段貫通課程，強化學生科研訓練和“醫學﹢X”思維的培養。

上海交大醫學院將根據各學科特點，因“科”制宜，多方位、多層次地分類制定醫學AI﹢評價標準，把AI技術融入醫學人才培養的全過程，鼓勵醫學生積極參加醫學人工智能創新大賽及實踐項目，在評價結果中占一定比重，以充分挖掘有創新潛質的新醫科人才。

2024年，上海交大醫學院6名本科生、11名博士研究生獲批國家自然科學基金青年學生基礎研究項目立項；在中國國際大學生創新大賽（2024）全國總決賽中，獲得高教主賽道金獎2項（本科生、研究生各1項），紅旅賽道金獎2項，產業命題賽道銀獎2項；在“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽中獲得銅獎。

系統謀劃

提升教師隊伍AI職業素養

上海交大醫學院通過“AI﹢教師素養提升”等舉措，幫助授課教師實時更新智能醫學領域相關知識，并引導學生進行探究式學習。2024年學校組織開展“麥克馬斯特大學數字醫學教學培訓”“牛津大學教學設計與實施培訓”等國內外高質量專題師資培訓項目，培訓師資1447人次，同時，還涌現了第七屆全國高校青年教師教學競賽醫科組一等獎（全國第1名）葉楓老師等為代表的一批優秀教師。

上海交大醫學院將AI素養培訓納入教師繼續教育體系，定期組織開展人工智能領域教學技能相關培訓，鼓勵不同學科背景的教師組成跨學科教師團隊，共同開展AI﹢教育教學研究和實踐活動，促進學科交叉融合；通過與國內外知名院校、機構開展教研項目、舉辦學術會議等，加強合作交流，提升國際影響力；評選優秀教師發揮示范和引領作用，擴大人工智能教育理念的影響力。

供稿：上海交通大學醫學院

編輯：胡彬 管仲瑤

校對：楊真宇

審核：秦明睿 葉龍杰