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“李建國，你再來鬧，信不信我報警！”王秀蘭的聲音在夜空中格外刺耳。樓上窗戶里露出幾張焦慮的臉，有人在窗臺上敲擊著什么，發出斷斷續續的響聲。

遠處，一臺音響正播放著什么，但音量被刻意壓得很低。李建國站在廣場中央，手里拎著一個黑色的箱子，臉上的表情在昏黃的路燈下顯得模糊不清。

這是六月的一個普通夜晚，距離高考還有十三天。

01

六月的黃昏，華庭小區籠罩在一片燥熱的空氣中。高考倒計時牌上的數字變成了30，每一個數字的跳動都牽動著無數家庭的神經。

林曉坐在六樓的書房里，手中的鉛筆在草稿紙上劃出凌亂的線條。樓下傳來的《最炫民族風》讓她無法集中注意力，那節奏強烈的旋律像鈍刀一樣切割著她的神經。她抬起頭，看見母親端著牛奶推門進來。

“曉曉，先喝點牛奶，休息一下。”母親看著女兒濃重的黑眼圈，眼中滿是心疼。

“媽，我睡不著。”林曉接過牛奶杯，手在微微顫抖，“樓下那音樂，一到晚上就響，我一聽到就心煩。”

每晚七點半，王秀蘭都會準時出現在小區廣場上。她今年五十八歲，是附近一家銀行的退休職工，身材保持得很好，永遠穿著顏色鮮艷的運動裝。作為這支廣場舞隊的領隊，她對時間的把控精確到分鐘。

“今天跳《最炫民族風》，大家注意節拍。”王秀蘭按下音響的播放鍵，熟悉的前奏響起。十幾個大媽迅速站成隊形，動作整齊劃一。

五樓的李建國再也忍不住了。他的兒子李陽同樣是高三學生，每天學習到很晚，好不容易能休息一會兒，卻被樓下的音樂吵得無法入睡。李建國換上外套，下樓走向廣場。

“王大姐。”李建國走到音響旁邊，盡量壓低聲音。

王秀蘭頭也不回，繼續做著標準的舞蹈動作。“有事等我們跳完再說。”

李建國只好站在一旁等待。二十分鐘后，音樂停止，王秀蘭這才轉過身來。

“王大姐，高考就剩一個月了，孩子們需要安靜的環境，你們能不能暫停幾天？”李建國的語氣很客氣，但眼中掩飾不住的疲憊暴露了他內心的焦慮。

王秀蘭抬起頭打量著他，“我們跳廣場舞又不違法，這廣場又不是你們家的。憑什么要停？”

“我不是這個意思，只是孩子們真的很辛苦......”

“那是你們的事。”王秀蘭打斷了他的話，“我們在這跳舞跳了三年了，從來沒人說過什么。現在突然不讓跳，哪有這樣的道理？”

李建國還想再說什么，但王秀蘭已經拎著音響走了。其他大媽也紛紛散去，只留下李建國一個人站在空曠的廣場上。

回到家里，妻子和兒子都在等他的消息。看到李建國搖頭的動作，一家人的臉上都露出了失望的表情。

“爸，算了吧。”李陽拍拍父親的肩膀，“我戴耳塞學習。”

但李建國知道，耳塞根本解決不了問題。那音樂聲太大了，即使關上窗戶也無濟于事。更要命的是，這種干擾不僅僅是聲音上的，更是心理上的。每天晚上七點半，孩子們就開始緊張，生怕那刺耳的音樂再次響起。

第二天晚上，廣場舞依然準時開始。李建國再次下樓，這次他帶上了另外兩個家長。他們站在廣場邊緣，看著王秀蘭指揮著舞蹈，音樂聲在夜空中肆意傳播。

“王大姐，我們能不能商量一下？”其中一個家長走上前去。

“沒什么好商量的。”王秀蘭頭也不回，“你們要是覺得吵，就把窗戶關上。”

“關了窗戶也沒用，聲音太大了。而且這么熱的天，不開窗戶怎么行？”

“那不是我們的問題。”王秀蘭的語氣中帶著明顯的不耐煩。

三個家長交換了一下眼神，都從對方的眼中看到了無奈和憤怒。他們默默地離開了廣場，心中開始盤算著其他的解決方案。

02

物業經理陳志華是第一個被家長們找到的人。他坐在辦公室里，聽著李建國等人的訴說，臉上的表情越來越凝重。

“這確實是個問題。”陳志華放下手中的茶杯，“我去跟她們談談。”

當天下午，陳志華在小區門口的涼亭里找到了王秀蘭。兩人的談話持續了半個小時，但效果并不理想。

“小陳，我們跳廣場舞又沒違反小區規定。”王秀蘭的態度很堅決，“而且我們一直在這跳，怎么現在就不行了？”

“王阿姨，主要是最近投訴的業主比較多，都是因為孩子要高考......”

“高考是他們的事，跟我們有什么關系？”王秀蘭冷笑一聲，“我們又不是故意要影響誰。再說了，真正用功的學生，在任何環境下都能學好。”

陳志華試圖找到一個折中的方案。“要不你們把時間提前一點？比如六點開始，八點結束？”

“不行。我們都是上班族，吃完晚飯才有時間。六點哪里來得及？”

“那把音量調小一點總可以吧？”

“音量小了我們聽不見節拍，怎么跳？而且音響就這么大聲音，又不是我們故意調大的。”

談話無果而終。陳志華回到辦公室，給李建國打了電話，告知溝通失敗的消息。

接下來的幾天，家長們嘗試了各種方法。有人在廣場舞開始時關緊所有窗戶，但房間里很快變得悶熱難耐。有人給孩子買了隔音耳塞，但戴著耳塞學習效率很低。還有人試圖在房間里播放輕音樂來掩蓋樓下的聲音，結果兩種音樂混在一起，更加刺耳。

林曉的情況越來越糟糕。她在一次模擬考試中成績大幅下滑，從年級前十跌到了五十名開外。班主任張老師專門找她談話，了解情況后，張老師也為這個優秀的學生感到擔憂。

“曉曉，要不你搬到學校宿舍住幾天？”張老師建議道。

“老師，學校宿舍高三學生不能住。而且我已經習慣了在家學習，換環境可能更不適應。”林曉的眼中有明顯的疲憊。

張老師點點頭，“那我跟你家長聯系一下，看看能不能從其他方面解決這個問題。”

當天晚上，張老師親自來到華庭小區。她先去了林曉家，詳細了解了情況，然后下樓找到了正在跳舞的王秀蘭。

“您好，我是林曉的班主任張老師。”張老師走到王秀蘭面前，語氣很誠懇，“能不能打擾您幾分鐘？”

王秀蘭停下舞步，打量著這個陌生的女人。“你是老師？有什么事？”

“是關于林曉的事情。孩子現在的狀態真的很不好，成績下滑得厲害。您能不能體諒一下，暫停幾天廣場舞？”

“老師，你應該知道，教育孩子不能只靠外在環境。”王秀蘭的語氣中帶著一絲教訓的意味，“真正優秀的學生，在任何環境下都能學好。我們當年條件那么艱苦，不也照樣考上大學？”

張老師耐心地解釋：“話是這么說，但現在孩子們的學習壓力確實比以前大，需要一個相對安靜的環境......”

“那不是我們的責任。”王秀蘭打斷了她的話，“我們跳廣場舞是為了鍛煉身體，又不是故意要影響誰。”

張老師還想再說什么，但王秀蘭已經轉身繼續跳舞了。音樂聲重新響起，張老師只好無奈地離開。

回到學校后，張老師立刻給教育局打了電話，希望能通過官方渠道解決這個問題。但得到的回復是：這屬于社區管理問題，教育部門無權干涉。

家長們的憤怒情緒開始積累。每天晚上，樓上樓下的鄰居們都會聚在一起商量對策，但始終找不到有效的解決方案。有人提議集體搬家，有人建議找媒體曝光，還有人說要找律師起訴。但大家都明白，這些方法要么不現實，要么時間太長，根本來不及。

李建國站在陽臺上，看著樓下那些忘我跳舞的身影，心中涌起一個瘋狂的念頭。他掏出手機，給其他幾個家長打電話。

“明天晚上，我們也去廣場。”李建國的聲音很平靜，但聽到的人都能感受到其中的決絕。

03

星期天早上，李建國一大早就出門了。他先去了電子市場，花了一千八百塊錢買了一臺大功率音響。然后他給其他家長打電話，約定晚上七點在小區門口集合。

“你確定要這么做？”李建國的妻子看著他調試新買的音響，臉上寫滿了擔憂。

“已經沒有其他辦法了。”李建國檢查著設備的各個接口，“她們不是想跳嗎？那就讓她們跳個夠。”

下午，李建國又聯系了幾個鄰居。最終，一共有十一個家長響應了他的號召，每個人都準備了一臺音響或者其他能發出聲音的設備。有人從網上下載了各種噪音文件，有汽車喇叭聲、工地施工聲，還有刺耳的電子音樂。

“我們這樣做會不會太過分？”其中一個家長有些猶豫。

“過分？”李建國冷笑一聲，“她們天天吵我們的孩子，就不過分嗎？我們好聲好氣地求了這么多次，有用嗎？”

其他家長紛紛點頭。大家都已經忍無可忍了，孩子們的成績在下滑，精神狀態在惡化，再不采取行動，后果不堪設想。

傍晚時分，小區里彌漫著一種緊張的氣氛。一些居民察覺到了異常，紛紛在業主群里詢問情況。物業公司的陳志華也感受到了山雨欲來的氛圍，但他不知道該如何阻止即將發生的事情。

七點半，廣場舞準時開始。王秀蘭今天的心情似乎特別好，選的都是節奏歡快的歌曲。十幾個大媽排成整齊的隊形，在《小蘋果》的音樂聲中翩翩起舞。

就在這時，李建國帶著其他家長出現在廣場周圍。他們手中都拎著各種設備，臉上的表情異常嚴肅。

“開始！”李建國一聲令下。

瞬間，各種噪音同時響起。汽車喇叭聲、電鉆聲、狗叫聲、刺耳的電子音樂，十幾種不同的聲音混合在一起，形成了一種令人頭痛的噪音污染。

正在跳舞的大媽們愣住了。她們停下動作，困惑地看著突然出現的家長們。王秀蘭的音響雖然還在播放《小蘋果》，但在巨大的噪音中幾乎聽不見。

“你們這是干什么？”王秀蘭第一個反應過來，沖到李建國面前。

“跳啊，不是要跳嗎？，讓你們跳個夠”李建國的聲音在噪音中顯得有些模糊，“我們陪你們跳。”