本科專業(yè)介紹

01

軌道交通車輛工程技術(shù)

專業(yè)概況：軌道交通車輛工程技術(shù)專業(yè)是高等職業(yè)教育本科軌道裝備類專業(yè)。專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師20人，其中教授3人、博士4人、副教授5人、高級技師5人、講師6人，雙師素質(zhì)比例達到86.7%。專業(yè)具有國家級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、國家級高寒高鐵虛擬仿真實訓(xùn)基地等實訓(xùn)場所30個，智能軌道交通運輸、先進軌道裝備制造、智慧鐵路應(yīng)急救援技術(shù)等省級校企聯(lián)合實驗室3個，與中國國家鐵路集團有限公司、中國中車集團有限公司、中國石油天然氣集團有限公司等10多家國有大中型企業(yè)共建校外實踐教學(xué)基地。

專業(yè)特色：軌道交通車輛工程技術(shù)專業(yè)是全國首家、吉林省獨家的軌道裝備類職業(yè)本科專業(yè)，與“全球軌道交通裝備領(lǐng)先企業(yè)”—中國中車集團有限公司，達成深度戰(zhàn)略合作，是“國家軌道交通裝備產(chǎn)教融合共同體”支撐專業(yè)。

國家、省級榮譽：榮獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎1項；全國多媒體課件大賽一等獎2項、二等獎1項；國家職業(yè)教育規(guī)劃教材2部、優(yōu)秀教材1部，吉林省十四五職業(yè)教育規(guī)劃教材1部；教育部生產(chǎn)教學(xué)案例庫2個；吉林省教師教學(xué)能力大賽一等獎1項、三等獎1項；吉林省高校課程思政教學(xué)典范案例1個；吉林省在線精品課3門、一流核心課程1門；吉林省黃大年式教學(xué)團隊、吉林省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。

職業(yè)面向：軌道交通車輛工程技術(shù)專業(yè)主要面向軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)鏈，適應(yīng)軌道交通車輛集成化、自動化、智能化制造、檢修、維護、整備和救援等崗位，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，能夠從事軌道交通車輛工藝設(shè)計、數(shù)智加工、自動裝配、智能調(diào)試、自動檢測、智慧救援、運用維護管理、生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)等工作的一線高層次技術(shù)技能人才。

學(xué)業(yè)收獲：高職本科畢業(yè)證書，工學(xué)學(xué)士學(xué)位，同時可以考取電工、鉗工、軌道交通裝備無損檢測等職業(yè)資格證書（中—高級）和軌道交通電氣設(shè)備裝調(diào)職業(yè)技能等級證書（中—高級）。

02

高速鐵路運營管理

專業(yè)概況：本專業(yè)主要培養(yǎng)軌道交通調(diào)度員、鐵路車站行車作業(yè)員、鐵道運輸工程技術(shù)人員，能夠從事辦理接發(fā)列車作業(yè)、調(diào)車作業(yè)，編制車站作業(yè)計劃，列車調(diào)度指揮及運輸安全生產(chǎn)管理，旅客運輸工作組織與管理，貨物運輸組織與管理，車站設(shè)計及運輸經(jīng)濟分析，運輸產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)，綜合交通運輸組織與管理等工作的高端技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)傳承于1958年建校的吉林鐵路運輸職工大學(xué)鐵道運輸專業(yè)和1948年建校的吉林鐵路經(jīng)濟學(xué)校鐵道運輸專業(yè)。本專業(yè)所依托專業(yè)為吉林省示范專業(yè)、吉林省特色專業(yè)（群）龍頭專業(yè)、吉林省品牌專業(yè)（群）、吉林省示范校重點建設(shè)專業(yè)、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、中國特色高水平專業(yè)群重點建設(shè)專業(yè)、吉林省特色高水平高職專業(yè)（群）。本專業(yè)現(xiàn)有鐵道綜合實訓(xùn)基地、運輸微機模擬實訓(xùn)室、鐵路貨運裝車作業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)室、鐵路實景調(diào)車智慧化虛擬仿真演練室、鐵路調(diào)車3D仿真考培實訓(xùn)室、鐵路客運實訓(xùn)室、客運服務(wù)禮儀實訓(xùn)室、車務(wù)系統(tǒng)VR仿真實訓(xùn)室等11處校內(nèi)實訓(xùn)場所。各實訓(xùn)室功能完善，設(shè)備設(shè)施先進，在國內(nèi)外同類院校中處于領(lǐng)先水平。

國家、省級榮譽：近兩年，在“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽鐵道交通運營管理技術(shù)賽項全國總決賽中，獲得一等獎1項，二等獎1項，三等獎2項；在吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲銀獎、銅獎各2項；在“挑戰(zhàn)杯”吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，獲得一等獎1項；在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，獲得國家級三等獎1項、省級特等獎1項、三等獎1項。
職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位面向全國各鐵路局、鐵路設(shè)計院、鐵路物流企業(yè)，從事鐵路線路與站場設(shè)計、鐵路客貨運營銷、鐵路行車組織、鐵路調(diào)車等一線崗位工作。

學(xué)業(yè)收獲：高職本科畢業(yè)證書、工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書；同時取得中國國家鐵路集團有限公司核發(fā)的鐵路調(diào)車長（高級）、鐵路貨運員（高級）、鐵路客運值班員（高級）、車站值班員（高級）、車站調(diào)度員（高級）等職業(yè)資格證書。

03

高速鐵路信號控制技術(shù)

專業(yè)概況：高速鐵路信號控制技術(shù)專業(yè)為吉林鐵道職業(yè)技術(shù)大學(xué)第一批升本專業(yè)，也是吉林省高校中唯一能夠培養(yǎng)鐵路信號工技能型人才的專業(yè)。依托國家級技能大師工作室、國家新時代名師（名匠）工作室、吉林省首席技師工作室、吉林省科學(xué)家工作室建設(shè)，對接高鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新需求，完成了國雙高專業(yè)群核心專業(yè)的建設(shè)任務(wù)，完成省級雙高專業(yè)群建設(shè)，建成了吉林省職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊，是第三批國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊，縱向聯(lián)合兄弟院校、橫向聯(lián)合校企合作企業(yè)，師資團隊基礎(chǔ)扎實。專業(yè)教師教學(xué)能力強，8名教師榮獲全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽二等獎，20名教師榮獲吉林省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽二等獎以上獎項。教學(xué)團隊中有全國萬人計劃教學(xué)名師1人、全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、茅以升科學(xué)技術(shù)獎獲得者1人、全國技術(shù)能手2人、國務(wù)院特殊津貼專家1人、省政府津貼專家2人、省教育教學(xué)領(lǐng)軍人才1人、全國鐵路青年崗位能手1人。

培養(yǎng)目標：高速鐵路信號控制技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向高速鐵路現(xiàn)場信號設(shè)備維修、高速鐵路信號自動控制、通信與信息化技術(shù)、智慧算法應(yīng)用與研究融合領(lǐng)域等一線崗位，能運用理論知識與實踐技能，在工作現(xiàn)場解決實際問題，有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，有扎實的技術(shù)理論基礎(chǔ)、技術(shù)應(yīng)用能力，有豐富的知識和全面的綜合素養(yǎng)，兼具創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具備“五高”特征（即“高超素質(zhì)品格，高端技術(shù)水平，高層職業(yè)崗位，高強技能手藝，高新產(chǎn)業(yè)知識”）的高端技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)以“高鐵+智能”為核心特色，發(fā)展素質(zhì)教育，實施產(chǎn)教融合，校企“雙元”育人，培養(yǎng)能夠解決復(fù)雜信號系統(tǒng)問題的高端技術(shù)技能人才。

職業(yè)面向：主要面向鐵路電務(wù)、信號、集成、運維領(lǐng)域，涵蓋設(shè)備維護、設(shè)計測試、系統(tǒng)集成、智能運維及工藝檢測等崗位，從事信號設(shè)備現(xiàn)場安裝、調(diào)試及施工管理工作，能夠?qū)π盘柾ㄐ旁O(shè)備進行智能運維系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，負責項目全生命周期的技術(shù)協(xié)調(diào)與安全管理。

學(xué)業(yè)收獲：高職（本科）畢業(yè)證書及工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書；鐵道信號工專業(yè)中、高級職業(yè)資格證書；電工證等。

04

高速鐵路工程

專業(yè)概況：高速鐵路工程專業(yè)成立于2025年，是學(xué)院首批職教本科專業(yè)。專業(yè)教學(xué)團隊被評為吉林省優(yōu)秀教學(xué)團隊，吉林省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。現(xiàn)有專任教師20名，教授5名、副教授5名、講師10名。2名教授被石家莊鐵道大學(xué)和大連交通大學(xué)聘為碩士生導(dǎo)師。雙師素質(zhì)教師占比90%，14名教師具有企業(yè)工作經(jīng)歷，覆蓋鐵道工程全產(chǎn)業(yè)鏈。
專業(yè)實訓(xùn)基地由鐵道工程綜合實訓(xùn)場、23個實驗（實訓(xùn)）室（區(qū)）和4個虛擬仿真實訓(xùn)中心構(gòu)成。鐵道工程綜合實訓(xùn)場包括鐵路線路、橋梁、隧道、涵洞、鐵路高鐵精調(diào)檢測實訓(xùn)場、樁基檢測實訓(xùn)場基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，占地面積20000㎡，線路全長1500延長米。實訓(xùn)基地設(shè)備先進，與現(xiàn)場同步同型，形成了集實習(xí)實訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和科技創(chuàng)新“四位一體”的高水平產(chǎn)教融合型實習(xí)實訓(xùn)基地。

專業(yè)特色：高速鐵路工程專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備工匠精神和吃苦耐勞的作風(fēng)，精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新，面向高鐵行業(yè)的鐵路建筑工程技術(shù)和鐵道工務(wù)工程技術(shù)領(lǐng)域，具備基層管理能力的高層次技術(shù)技能人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，全面提升綜合職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力、方法能力、創(chuàng)新能力和團隊領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠提出復(fù)雜工程問題的解決方案；具有實施現(xiàn)場管理的能力；具有參與制定技術(shù)規(guī)程與技術(shù)方案的能力、能夠從事技術(shù)研發(fā)與科技成果或?qū)嶒灣晒D(zhuǎn)化；具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力。

職業(yè)意向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)渠道寬廣，主要面向高鐵行業(yè)的鐵路建筑工程技術(shù)和鐵道工務(wù)工程技術(shù)領(lǐng)域，具備基層管理能力的高層次技術(shù)技能，從事基層技術(shù)，生產(chǎn)與管理工作。

學(xué)業(yè)收獲：職業(yè)教育本科畢業(yè)證書及工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書；線路工、測量工等職業(yè)資格證書。

05

電氣工程及自動化

專業(yè)概況：專業(yè)依托高職?？齐姎庾詣踊夹g(shù)專業(yè)，隸屬于鐵道供電技術(shù)專業(yè)群，專業(yè)群為吉林省高水平（A類）專業(yè)群，吉林省第三批教學(xué)改革試點專業(yè)，全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點，2013年通過了教育部財政部的“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設(shè)項目驗收；2014年吉林省教育廳評為吉林省品牌專業(yè)群；專業(yè)先后與沈陽鐵路局8個供電段簽署了校企合作協(xié)議，并保持了良好的合作關(guān)系，吸納企業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)、課程建設(shè)以及實訓(xùn)內(nèi)容等方面的建議，對專業(yè)未來發(fā)展方向，教師培養(yǎng)及為企業(yè)培訓(xùn)等做出規(guī)劃?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)基地兩處，實訓(xùn)室29個，擁有全路同類院校中占地面積最大，功能最完善的接觸網(wǎng)綜合演練場，開出的實驗、實訓(xùn)項目基本可滿足專業(yè)全部技能需要，并可輻射專業(yè)群。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，企業(yè)兼職教師4人，是以吉林省優(yōu)秀教學(xué)團隊為班底，建有“長白山技能名師工作室”“博士工作室”和“教授工作室”，團隊中擁有教授2名，副教授5人，長白山技能名師1名，博士2名，全部研究生及以上學(xué)歷。

專業(yè)特色：依托學(xué)校深耕軌道交通領(lǐng)域的人才培育優(yōu)勢，本專業(yè)秉持電氣工程及自動化專業(yè)的寬口徑培養(yǎng)理念，著力構(gòu)建復(fù)合型知識體系。教學(xué)過程中，以軌道交通行業(yè)需求為導(dǎo)向，重點錘煉鐵道電氣工程專業(yè)技能，引導(dǎo)學(xué)生全面鉆研軌道交通電氣化及傳動控制的前沿理論、核心知識與創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在電氣工程及自動化行業(yè)內(nèi)，深度參與技術(shù)創(chuàng)新研究、設(shè)備開發(fā)、工程方案落地、全流程技術(shù)管理及系統(tǒng)運維等工作，未來將成為軌道交通控制與供電系統(tǒng)技術(shù)攻堅、運營優(yōu)化的高層次技術(shù)技能人才。

職業(yè)面向：面向電氣工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員等職業(yè)，畢業(yè)生可在電氣化鐵路等領(lǐng)域從事電氣系統(tǒng)設(shè)計、控制系統(tǒng)集成與改造、項目管理、電力系統(tǒng)運行與維護、電氣設(shè)備維修維護等崗位（群）。

學(xué)業(yè)收獲：高職本科畢業(yè)證書、工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書；同時取得中國國家鐵路集團有限公司核發(fā)的接觸網(wǎng)工（高級），鐵路電力線路工（高級）等職業(yè)資格證書。

06

城市軌道交通設(shè)備與控制技術(shù)

專業(yè)概況：城市軌道交通設(shè)備與控制技術(shù)專業(yè)將開設(shè)于2025年，當前城市軌道交通在運行中自動化程度迅速提升，其信息系統(tǒng)、車站機電設(shè)備的正常運行顯得尤為重要，相關(guān)設(shè)備運行維護人員緊缺。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生在城市軌道交通企業(yè)從事設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維護、檢修工作。本專業(yè)牽頭成立吉林智慧軌道交通產(chǎn)教融合共同體，與校企合作單位共建吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新中心暨吉林省城市軌道交通協(xié)同創(chuàng)新中心；聯(lián)合成立軌道交通產(chǎn)業(yè)教育研究院，發(fā)揮企業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和學(xué)校教育優(yōu)勢，共同致力于高層次技術(shù)技能人才的培養(yǎng)；建立穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，實訓(xùn)設(shè)施齊備，實訓(xùn)崗位、實訓(xùn)指導(dǎo)教師穩(wěn)定，實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全。

專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電工電子技術(shù)、自動控制綜合應(yīng)用技術(shù)、計算機輔助設(shè)計等知識，具備機電設(shè)備及系統(tǒng)安裝調(diào)試、故障檢修、自動控制系統(tǒng)維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事城市軌道交通信息系統(tǒng)保障與管理、車站機電設(shè)備故障分析與排除、車站機電設(shè)備系統(tǒng)自動控制管理的高層次技術(shù)技能人才。

職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生面向城市軌道交通信息系統(tǒng)運維、機電設(shè)備運維、自動控制系統(tǒng)管理等技術(shù)領(lǐng)域，涵蓋上中下游，包括全部生產(chǎn)、制造、運用行業(yè)，從事軌道交通設(shè)備運行、維護與檢修、相關(guān)設(shè)備的現(xiàn)場管理等工作。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是城市軌道交通設(shè)備現(xiàn)場工程師、自動化工程師等。

學(xué)業(yè)收獲：本專業(yè)畢業(yè)生可獲取職業(yè)本科畢業(yè)證書，工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書；國家勞動與保障部核發(fā)的高級維修電工證書。