?"童年是人格建筑的基石，每一次尊嚴的震顫都會在靈魂留下回響。"
——阿爾弗雷德·阿德勒《自卑與超越》

在春節飯局上的推杯換盞間，總有些"玩笑"裹挾著隱形的刀刃。

前兩天參加親戚聚會，包廂水晶燈下發生的一幕讓我如鯁在喉。

我目睹了這場以愛為名的"獻祭"——

八歲的朵朵穿著紅色羊絨裙，被媽媽推到餐廳中央表演新學的芭蕾。

孩子怯生生攥著桌布，腳尖在地毯上畫著圈，聲音細若蚊蠅："媽媽，我還沒練熟……"

"寒假兩萬塊的芭蕾課白上了？"父親的筷子重重拍在轉盤上，飛濺的湯汁在桌布洇開血漬般的污痕。

在七大姑八大姨"背首詩也行"的起哄中，可憐的孩子被迫成為飯局上的余興節目。

媽媽舉起手機拍攝孩子哭泣的臉龐，當閃光燈亮起的瞬間，朵朵突然爆發出刺耳的尖叫，抓起餐巾紙砸向鏡頭。

滿座嘩然中，她父親揚手就要打，被我及時攔住。

"開個玩笑至于嗎？"姑姑訕笑著擦拭貂毛上的水漬，"現在的孩子怎么這么玻璃心！"

心理學家武志紅在《為何家會傷人》中指出：

"春節聚會正在成為新型親情暴力現場。"那些以"逗孩子"為名的當眾羞辱、隱私侵犯和被迫表演，正在制造隱秘的心理創傷。

春節本是滋養親情的溫床，卻有多少孩子正在經歷"情感的裸奔"？

當眾揭短、強迫展示才藝、戲謔逗弄……

這些披著"為你好"外衣的“軟暴力”，正在親情鏈條上烙下隱秘的傷痕。

當我們成人把孩子的窘迫當作助興節目，用他們的眼淚下酒，可曾想過那些被碾碎的自尊心，需要多少個日夜才能拼湊完整？

我們或許該重新思考：所謂春節團圓，到底該是誰的狂歡，又是誰的“祭壇”？

在我看來，春節飯局中這四種針對孩子的行為，家長一定不要再做了。

01 揭穿隱私：親密名義下的精神“暴力”

據有關新聞媒體報道：

成都12歲女孩因母親在家族群公開其暗戀日記，爬上32層天臺欲輕生。消防員救援時，孩子哭喊著"全世界都看過我的秘密"。

這種傷害往往穿著"關心"的外衣，很多家長并沒有真正意識到孩子受到的傷害有多深。

中國青少年研究中心2023年數據顯示：61.8%的家長曾在聚會時談論孩子隱私，其中43%認為"這能拉近親友關系"。

令人窒息的是數字時代的二次傷害，在某位母親的直播錄屏上：她舉著孩子尿濕的床單，在家族群發起"猜猜這是誰的作品"的接龍游戲。

可鏡頭外傳來的卻是帶著哭腔的"媽媽求求你"，她卻笑著調整濾鏡："寶寶別怕，叔叔阿姨都夸你可愛呢。"

發展心理學家艾里克森曾提到一個觀點："父母對子女隱私的侵犯，會破壞基本信任感的建立。"

某心理咨詢機構接診的案例印證了他這個觀點——14歲男孩持續三年用美工刀劃傷手臂，只因母親總在麻將桌上炫耀："我家仔仔洗澡要反鎖三遍門，跟小姑娘似的。"

那些本應被守護的成長密碼，最終都成了刺向自己的利刃。

真正細思恐極的是，這些傷害往往包裹著"為你好"的包裝紙，大人“傷害”孩子似乎心安理得，沒有任何的負疚感。

就像我一位朋友的女兒，因為媽媽常在業主群分享她的"減肥日記"，現在只要聽見微信提示音就會生理性干嘔。

而那位母親至今不理解："我連她偷吃炸雞的丑照都打上了碼，怎么就算丟人了呢？"

在這方面的認知上，父母和孩子之間出現了巨大的代溝。

02 善意貶低：以愛為名的精神“絞殺”

中國式謙虛里藏著最鋒利的軟刀子，往往扎向最親近的血脈。

有位學生把市級奧數冠軍獎杯帶回了家，這本是一件很值得父母驕傲的事，可她父親卻在老友聚會上擺手自謙："我這丫頭就是題海戰術泡出來的，哪比得上你們家公子天賦異稟。"

當同桌大人起哄讓孩子當場解題助興時，父親又補上一“刀”："可別難為她，上次做錯題哭得枕頭都發霉了。"

那枚被攥得發燙的獎牌，最終滾落進沸騰的火鍋里，濺起的紅油也燙傷了十五年父女情。

某教育期刊的追蹤研究揭露了一個現實：在500個經歷長期"謙虛式打壓"的樣本中，78%的青少年出現"成就焦慮傾向"。

一位女孩每次鋼琴比賽奪冠都會瘋狂撕琴譜，只因母親總在謝幕時向其他家長道歉："孩子今天錯了好幾個音，讓各位見笑了。"

很多家長恐怕還沒意識到，更為隱蔽的傷害藏在看似溫情的比較里。

父親摟著考了98分的兒子，明明內心很傲嬌，卻又故作謙虛地當眾說道："我家這小子要是有你們家孩子半分穩重就好了。"

在特寫鏡頭里，孩子嘴角的微笑逐漸僵硬成面具，可父親竟渾然不知，還在自我陶醉中。

無怪乎武志紅會說，"中國家庭中常見的‘自貶式教育’，本質上是將孩子物化為維系面子的工具。"

這種傷害甚至會產生代際傳遞：三代人困在同個詛咒里，用自貶的方式互相“傷害”。

當我們把"貶低式教育"美化成挫折訓練，用謙虛的繃帶包裹流血的尊嚴時，可曾意識到孩子正在發出微弱的呼救聲？

那個在日記本里寫滿"我不配"的孩子，或許要用整個余生治療春節飯局上的內傷。

03 親情擂臺賽：被比較絞殺的靈魂

春節家宴的轉盤上，總有些"別人家的孩子"在無聲旋轉，碾碎本該鮮活的童年。

去年除夕夜，某視頻里穿粉色毛衣的女孩縮在沙發角落，聽著親戚們盤點家族顏值："眼睛沒表姐大，鼻梁沒堂弟挺，這組合真是……"

當女孩小聲反駁"我們美術老師夸我有古典美"時，二舅媽拍腿大笑："你們老師怕是沒吃過好豬肉（哦）。"

這條2分鐘的視頻獲得了高贊，評論區頓時成了童年創傷陳列館——"我考年級第二時，父親指著電視里的狀元說'這才配當我兒子'"、"因為小姨說'你腿比表妹粗兩圈'，我連續三年春節只喝青菜湯"。

某作家曾寫道："比較是世界上最惡毒的煉金術，能把親子之愛變成砒霜。"

這種精神上的創傷甚至會重構孩子大腦的認知。

劍橋大學海馬體萎縮研究發現，那些長期遭受貶低性評價的青少年，其前額葉灰質體積減少12.7%。

李玫瑾在《幽微的人性》中痛陳："當親情淪為競技場，每個孩子都會長成傷痕累累的角斗士。"

那些看不見的傷口往往在多年后潰爛。

我們家長砍掉孩子突出的個性，拉伸他們不夠長的特長，只為塞進統一標準的模具，卻忘了《小王子》里的警示："真正重要的東西，用比較的尺子是量不出來的。"

我們或許該關掉那臺制造焦慮的“親情打分器”，讓每個孩子都能在屬于自己的星光下自由生長。

04 被綁架的物權：以分享為名的情感掠奪

在春節走親訪友的戲碼里，總在上演著溫柔的搶劫——成人用"懂事"為匕首，割開孩子緊緊護住的珍寶匣。

去年初五在朋友家見證的"恐龍慘案"，至今想起仍覺窒息。

七歲的航航花了三年集齊整套古生物模型，卻在客人到來時被母親硬塞給五歲表弟："弟弟想要雷龍，你是哥哥該大方點。"

當航航死死抱住裝模型的保險箱時，父親竟用螺絲刀當眾撬鎖："這么小氣，將來怎么在社會上混？"

結果就是，深夜急診室，醫生從航航胃里取出了三枚恐龍牙齒模型，病歷本上"創傷性吞咽"的診斷，刺得所有人的眼眶都生疼生疼的。

有關研究數據表明：89.3%的兒童表示"極度反感被迫分享私人物品"。

這種傷害往往戴著"培養情商"的面具，也因此麻痹了很多的家長。

發展心理學家艾莉森·高普尼克痛斥這種做法："強迫分享不是美德教育，而是對兒童人格的殖民統治。"

神經科學實驗揭開了更殘酷的真相：當孩子被迫放棄心愛之物時，前島葉皮層的活躍度與遭受肢體疼痛時相當。

這解釋了為什么那個被要求"讓表妹先玩新鋼琴"的琴童，會在深夜用水果刀劃爛所有琴鍵——琴蓋內側用口紅寫著"我的聲音不是禮物"。

這些被強行撬開的珍寶匣，最終都成了潘多拉魔盒。

當我們用成年人的社交禮儀綁架孩子的物權時，或許該聽聽《小王子》的提醒："真正重要的東西，用眼睛是看不見的。"

那個死死護住變形金剛的孩子，捍衛的不是玩具，而是自我疆域不容侵犯的宣言。

結語

新年的意義，在于給每個靈魂重新生長的機會。

這個春節，就讓孩子從“祭壇”回歸人間，就讓我們成為心靈的守門人，而非世俗游戲的獻祭者。

畢竟，守護一個靈魂的完整，遠比維系成人的體面更為重要。

當圍爐夜話的暖意漫過窗欞，愿我們的孩子都能捧著完整的自尊，走向屬于自己的幸福童年時光。

因為所有健康的人格，都誕生于被尊重的童年。