體育課是以增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的的必修課

但運(yùn)動(dòng)過程中往往存在受傷風(fēng)險(xiǎn)

如果學(xué)生在體育鍛煉過程中受傷

責(zé)任如何承擔(dān)呢？

近日，廬江法院審理了一起教育機(jī)構(gòu)責(zé)任糾紛案件

案情回顧：小林是就讀于廬江縣某中學(xué)的高二學(xué)生。2024年5月底，體育課上，小林和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下踢足球，不慎摔倒受傷。當(dāng)時(shí)小林覺得腹部有點(diǎn)痛，但并未在意，只是在場(chǎng)邊休息了一會(huì)兒，隨后又上場(chǎng)繼續(xù)踢球。

圖片源自網(wǎng)絡(luò)

晚上19時(shí)30分許，腹部疼痛致使小林已無法站立，班主任老師得知后，即刻通知小林的家長趕來學(xué)校，將小林送往醫(yī)院救治。

小林的傷情經(jīng)診斷為創(chuàng)傷性脾破裂后，進(jìn)行了“全脾切除術(shù)”。醫(yī)生告知小林家長，多虧送醫(yī)及時(shí)，如果再晚半小時(shí)，可能人就沒命了。

此前，小林就讀的學(xué)校在保險(xiǎn)公司投保了校方責(zé)任險(xiǎn)，小林的家長與學(xué)校、保險(xiǎn)公司就小林傷殘的賠償問題多次溝通未果，故起訴至法院。后小林的傷情經(jīng)司法鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為七級(jí)傷殘。

庭審中，承辦法官 徐曉娟 詳細(xì)調(diào)查了小林受傷的經(jīng)過，校方在組織安排學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)前有無進(jìn)行必要的規(guī)則講解、危險(xiǎn)動(dòng)作提示 ，以 及小林受傷后校方所履行的救治義務(wù)等事實(shí)。

在查清案件事實(shí)后，承辦法官采取 “背靠背” 的 調(diào)解方式，向各方詳細(xì)講解了《民法典》關(guān)于侵權(quán)責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合類似判例加強(qiáng)釋法 說理 效果。

經(jīng)過多輪耐心調(diào)解，雙方最終達(dá)成一致調(diào)解意見，保險(xiǎn)公司同意在校方責(zé)任險(xiǎn)保險(xiǎn)范圍內(nèi)賠償小林各項(xiàng)損失共計(jì)18萬元。

法官提醒

體育運(yùn)動(dòng)伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)生在校參加體育活動(dòng)時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好體育活動(dòng)安全管理和運(yùn)動(dòng)傷害風(fēng)險(xiǎn)防控，通過合理的課程安排、科學(xué)的場(chǎng)地維護(hù)、系統(tǒng)的安全知識(shí)培訓(xùn)及完善的應(yīng)急處置機(jī)制，為學(xué)生的安全運(yùn)動(dòng)環(huán)境保駕護(hù)航。同時(shí)也建議學(xué)生家長，在孩子在校意外受傷后，要理性對(duì)待，合理表達(dá)訴求。只有家校合作，才能更好地共同守護(hù)孩子們的健康成長！