現(xiàn)代快報訊（通訊員 江義宣 記者 季雨）近日，在河海大學(xué)江寧校區(qū)南籃球場上，一場驚心動魄的生死救援在短短幾分鐘內(nèi)展開。大四學(xué)生張同學(xué)在籃球運(yùn)動中突發(fā)心臟驟停倒地，現(xiàn)場同學(xué)、校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與120急救團(tuán)隊迅速展開了一場生命接力。最終，在眾人的共同努力下，張同學(xué)成功恢復(fù)意識并被送往醫(yī)院進(jìn)一步治療。

事發(fā)當(dāng)天傍晚，學(xué)生們正在籃球場上享受著運(yùn)動的快樂，突然一聲驚呼傳出。大四學(xué)生張同學(xué)在奔跑中突然倒地，一動不動。周圍的同學(xué)瞬間慌亂起來，很快，一場生死救援在緊張而有序的氛圍中展開。

港航院大三學(xué)生鄭景元是第一個沖到張同學(xué)身邊的人。他曾在學(xué)校參加過急救培訓(xùn)并取得了救護(hù)員證，深知心臟驟停的嚴(yán)重性。鄭景元迅速判斷張同學(xué)無意識、無呼吸后，立即與新能源學(xué)院大四學(xué)生阿依波力·阿勒哈別克合作，按照標(biāo)準(zhǔn)的30:2比例，開始了胸外按壓和人工呼吸。每一下按壓都堅定有力，每一次呼吸都充滿希望，他們用自己的雙手，為張同學(xué)的生命爭取著時間。

與此同時，外國語學(xué)院大三學(xué)生馮奕旸也迅速反應(yīng)。他曾在大一軍訓(xùn)時接受過校醫(yī)院組織的急救培訓(xùn)，深知AED（自動體外除顫器）在心臟驟停急救中的重要性。馮奕旸第一時間沖向行政樓，取來就近的AED設(shè)備。當(dāng)他回到現(xiàn)場時，鄭景元和阿依波力·阿勒哈別克已經(jīng)完成了幾輪心肺復(fù)蘇。馮奕旸熟練地按照AED的語音提示，將電極片正確貼放在張同學(xué)胸部，按下除顫按鈕。隨著AED的放電，張同學(xué)的身體微微抽搐，這是生命被重啟的信號。

土木交通院大三學(xué)生巴格江·烏蘭也加入了救援隊伍。他與鄭景元輪流進(jìn)行心臟按壓，確保按壓的頻率和力度始終符合標(biāo)準(zhǔn)。汗水浸濕了他們的衣服，但他們沒有絲毫停歇，因為他們知道，每一秒的延誤都可能讓張同學(xué)失去生命。

在同學(xué)們緊張施救的同時，校醫(yī)院的值班醫(yī)生和護(hù)士也接到了緊急通知。他們攜帶急救設(shè)備，僅用3分鐘就趕到了現(xiàn)場。醫(yī)護(hù)人員迅速跪地，接過同學(xué)們手中的接力棒，開始實施高質(zhì)量的CPR聯(lián)合AED除顫，并同步進(jìn)行口對口人工呼吸等專業(yè)救治。此時，張同學(xué)的右腿出現(xiàn)了輕微的收縮反應(yīng)，這讓現(xiàn)場的每一個人看到了希望。

120急救車也及時趕到，醫(yī)護(hù)人員迅速將張同學(xué)轉(zhuǎn)移到擔(dān)架上，送往醫(yī)院進(jìn)一步治療。在送往醫(yī)院的路上，張同學(xué)逐漸恢復(fù)了意識，這讓所有人懸著的心終于放了下來。

目前，張同學(xué)已恢復(fù)意識并出院，回到家鄉(xiāng)的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。這場生死救援的成功，離不開現(xiàn)場每一位同學(xué)的迅速反應(yīng)，更離不開學(xué)校扎實的急救培訓(xùn)體系。河海大學(xué)一直以來高度重視師生的生命安全，定期開展急救培訓(xùn)課程，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋心肺復(fù)蘇、AED使用、創(chuàng)傷包扎等多個方面。許多同學(xué)通過培訓(xùn)取得了救護(hù)員證，成為校園中的“第一響應(yīng)人”。

“當(dāng)時我沒有多想，只想著要趕緊救人?！编嵕霸诨貞洰?dāng)時的情景時說道，“學(xué)校組織的急救培訓(xùn)讓我掌握了這些技能，讓我在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出。”馮奕旸也表示：“AED的使用非常關(guān)鍵，它為張同學(xué)的生命爭取了寶貴的時間。我很慶幸自己學(xué)到了這些知識。”