近日，“琴川如夢奇思妙想”童話創作大賽在常熟琴川街道閉幕，最終決出小學組一等獎3名，中學組一等獎2名。

今年是“琴川如夢奇思妙想”童話創作大賽舉辦的第二年。從3月25日至5月5日，活動面向常熟全市在校中小學生，從征稿內容中選擇一個話題，創作一個生動有趣、情感真摯又富有意味的童話。大賽發布后，吸引小學組1284篇，中學組415篇，共1699篇來稿。

據了解，本次大賽設置初評擇優、復評晉級、現場挑戰和終評遴選重重關卡。由南京曉莊學院組建的專業評審團隊，從1699篇來稿中選出210篇閃光作品入圍，其中小學組作品150篇、中學組作品60篇。隨后，由著名評論家、兒童文學作家、特級教師組成專家評審團，對入圍作品進行深度解碼，按照想象力指數、故事完整度、主題溫度值等標準，選出68篇小學組、33篇中學組作品入圍現場決賽。

入圍選手現場領取題目，限時創作，評審團全程監督打分說明。著名評論家、作家孫建江、胡麗娜、田俊、梁燕（小學組評委組長）、李燕（中學組評委組長），特級教師顧麗芳、沈春媚，兒童文學作家顧鷹組成的專家評審團進行終評。本次決賽，評審出小學組一等獎3名、二等獎7名、三等獎10名、優秀獎44名；中學組一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎22名。

“‘織夢精靈’‘故事獵人’等題目成為小學組孩子們的熱門選擇。”評委團團長、中國寓言文學研究會會長孫建江說，小學組孩子們表現出了很強的現場應變能力、良好的文學素養和飛揚的想象力。他們跳出習以為常的思維，從想象中汲取力量與溫情，構思出別具一格的故事；可喜的是，一些孩子的作文開始呈現出思考的傾向，表現出一種樸素的哲學觀。

對于初中組的學生作品，孫建江認為，參賽選手具有較好的文學素養，現場寫作中涌現出較多各具特色的佳作。大多作品思想健康，主題明確，想象豐富，視角新穎，其中也不乏立意高遠、構思獨特之作。

大賽現場決賽期間，特別設置了兩場閱讀、寫作與家庭教育相關的專家講座，為親子家庭種下閱讀與寫作的種子。譚旭東教授《父母是孩子最好的老師》聚焦家庭教育層面，強調父母在兒童閱讀與寫作啟蒙中的關鍵作用，倡導通過親子互動培養孩子對文學的熱愛，將閱讀習慣融入家庭生活，為孩子的成長注入文化養分。談鳳霞教授《抱樹/書療愈：相信閱讀的力量》從閱讀療愈視角出發，探討閱讀如何滋養兒童心靈、激發想象力，引導家長借助閱讀幫助孩子構建精神世界、建立情感共鳴，讓閱讀成為家庭教育中溝通與成長的橋梁。

江蘇廣電蘇州中心站/施志鵠