本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道

廣西電力職業(yè)技術(shù)學院：

構(gòu)建“6618電亮+”黨建賦能體系 凝心聚力推進事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

廣西電力職業(yè)技術(shù)學院黨委在全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、推動思政工作提質(zhì)增效、以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展方面積極探索實踐，奮力答好“強國建設(shè)、電院何為”的時代答卷。

把穩(wěn)發(fā)展“方向舵”，夯實黨建“壓艙石”

深入貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略需求培育時代新人，堅守“志誠報國、厚德強技、守護萬家燈火”的“電亮初心”，系統(tǒng)構(gòu)建“6618電亮+”黨建賦能體系，形成“黨建示范校把舵定向-標桿院系、樣板支部示范帶動-‘雙帶頭人’全面覆蓋-師生凝心聚力促發(fā)展”的四聯(lián)動黨建工作模式。

以廣西高校黨建示范校建設(shè)為牽引，領(lǐng)航發(fā)展大局行穩(wěn)致遠。以“6618電亮+”黨建賦能體系為引擎，堅守“電亮初心”，對標“6個過硬”，實施“6大賦能工程”，落實“18項重點任務(wù)”，構(gòu)建黨建領(lǐng)航科學決策體系和“兩雙”目標責任體系，壓實黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任、班子分工責任、部門協(xié)同責任、支部直接責任，落實黨建“雙創(chuàng)”與“雙高”建設(shè)同步謀劃、同步部署、同步推進、同步考核“四同”機制，形成上下貫通、執(zhí)行到位、引領(lǐng)有力的組織體系，切實將組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展動能。學校入選第二批新時代廣西高校黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位，黨建工作案例入選《中共廣西區(qū)委執(zhí)政紀事》，近年來，獲得全國高校黨建“雙創(chuàng)”成果4項，廣西高校黨建“雙創(chuàng)”成果16項。

以標桿院系、樣板支部為骨干支撐，帶動辦學根基堅強有力。實施黨建質(zhì)量提升“365”工程，堅持培育為基、重在建設(shè)、示范帶動、整體推進、提質(zhì)增效，實施“五基三化”“六聯(lián)融合”“精質(zhì)培優(yōu)”專項行動。一是實施“五基三化”強基固本。出臺“五基三化”系列行動重點舉措，提高“智慧黨建”管理效能，落實黨建例會、“一指南五手冊”等制度機制，基層黨組織標準化規(guī)范化成效凸顯。二是深化“六聯(lián)融合”優(yōu)勢互補。創(chuàng)新組織聯(lián)建、活動聯(lián)辦、人才聯(lián)育、資源聯(lián)用、產(chǎn)業(yè)聯(lián)促、治理聯(lián)抓“六聯(lián)融合”機制，實施“智慧電力照亮計劃”和“職教幫扶計劃”，推動“校企政地”優(yōu)勢互補。三是實施“精質(zhì)培優(yōu)”樣板示范。錨定“提亮點、強示范、激活力”，健全黨建“雙創(chuàng)”培育、選拔、考核、宣傳推廣全鏈條管理機制，加強黨組織對人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)等重大事項的政治把關(guān)，打造“一支一品”黨建品牌矩陣，形成支部特色案例50多個。近年來，獲得全國黨建樣板支部3個，廣西黨建標桿院系2個，廣西黨建樣板支部3個，全區(qū)星級高校基層黨組織4個，廣西高校黨建示范品牌2個，示范帶動各黨組織強基礎(chǔ)、提實效。

以“雙帶頭人”培育為重點突破，促進黨建業(yè)務(wù)深融互促。一是強化頂層設(shè)計。黨委專題研究“雙帶頭人”培育計劃，落實保障機制。二是強化標準先行。制定“雙帶頭人”教師黨支部書記培育創(chuàng)建管理辦法和工作室建設(shè)標準，全覆蓋開展“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動。三是強化黨務(wù)業(yè)務(wù)同頻共振。通過黨務(wù)專題培訓、業(yè)務(wù)專題輔導(dǎo)、入企實踐鍛煉、鄉(xiāng)村技術(shù)服務(wù)等多維舉措，發(fā)揮“雙帶頭人”頭雁效應(yīng)，形成黨建業(yè)務(wù)深融互促“雁陣”。培育出全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊1個、廣西高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室2個、廣西高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊2個，實現(xiàn)“雙帶頭人”100%全覆蓋。

構(gòu)建“大思政”格局，拓展育人“生態(tài)圈”

健全全員、全過程、全方位育人機制，形成以思政課為主渠道，課程思政、第二課堂、社會大課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂協(xié)同發(fā)力“大思政”育人體系，學校獲評全區(qū)職業(yè)教育“三全育人”典型學校。

聚焦“培根鑄魂”，鑄牢精神之基。秉持德技并修、工學結(jié)合育人理念，緊貼能源電力行業(yè)特色，構(gòu)建“電力工匠”品格特色思政教育體系。一是加強思政課程群建設(shè)。依托6個思政課實踐教育基地，打造彰顯“電力工匠”品格特色的思政課育人品牌，構(gòu)建“課內(nèi)+課外”理論浸潤、“校內(nèi)+校外”實踐場域、“線上+線下”育人空間“三維協(xié)同”模式，推動思政教育入腦入心。二是實施課程思政提質(zhì)培優(yōu)行動計劃。建成“電亮匠心”系列特色課程，成立課程思政研究中心，建立課程思政教學資源庫，打造“國家-自治區(qū)-學校”三級課程思政示范課矩陣，課程思政覆蓋面達到100%，為培育新時代“電力工匠”筑牢精神根基。建成國家級課程思政示范課1門、入選國家級課程思政教學名師和教學團隊8人、自治區(qū)課程思政示范課14門、自治區(qū)高等職業(yè)學校課程思政示范基層教學組織1個。

聚焦“三全育人”，培養(yǎng)時代新人。一是完善多主體育人長效機制，培育全員式育人團隊。建強黨員干部、思政課教師、學工隊伍、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師、學業(yè)導(dǎo)師，形成黨委統(tǒng)籌全局、學工部主抓實施、教師協(xié)同發(fā)力、支部引領(lǐng)帶動、社團助力拓展、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師共育、學工隊伍入駐等多方聯(lián)動機制。二是創(chuàng)新“智能治理+五育并舉”一站式學生社區(qū)育人模式。推進“八進”社區(qū)建設(shè)，形成“教師工作坊”“師說心語”等品牌，構(gòu)建“立德·精技·健體·育美·尚勞”五育共融模式。學校入選第三批全區(qū)高校“一站式”學生社區(qū)A類建設(shè)單位，入選全國高校“一站式”學生社區(qū)風采展示活動工作案例和書香社區(qū)優(yōu)秀成果。三是構(gòu)建“五心護航強心理、立德樹人育匠心”心理健康工作新格局，實施“陽光心靈”工程。學校入選廣西高校心理健康教育與咨詢中心標準化A類建設(shè)單位，獲評4個全區(qū)高校“三全育人”綜合改革示范院系。四是選優(yōu)育強思政課專任教師和輔導(dǎo)員隊伍。思政課教師獲區(qū)級以上教學競賽獎40余項，入選廣西高校高水平輔導(dǎo)員工作室2個，獲廣西高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽獎項4項，獲廣西高校思政教育杰出人才、卓越教師支持計劃6人，獲中國大學生自強之星、廣西最美大學生及年度人物等5人。

聚焦“文化浸潤”，突出價值引領(lǐng)。嚴格落實意識形態(tài)責任，建強主流思想輿論宣傳陣地。一是構(gòu)建電力文化體系。以紅色文化為魂，以社會主義核心價值觀為總綱，以校史文化為根，以電力品格文化為支撐，構(gòu)建起學校文化體系，形成“電力之光”校園文化品牌。二是打造“兩節(jié)一賽”文化品牌。打造電力特色“校園文化藝術(shù)節(jié)”“社團科技文化節(jié)”和專業(yè)技能競賽“兩節(jié)一賽”品牌，成立“侗鄉(xiāng)雅舍”非遺研創(chuàng)中心等特色社團，開設(shè)舞龍舞獅特色體育課程，打造非遺名片，連續(xù)2年入選全國高校宣傳教育活動品牌項目，龍獅協(xié)會入選全國高校“活力社團”。三是拓展實踐育人渠道。依托“三下鄉(xiāng)”、“返家鄉(xiāng)”、“揚帆計劃”、社區(qū)實踐計劃等，常態(tài)化開展“七進社區(qū)”志愿服務(wù)及社會實踐，深化學生文化認同與責任擔當。學校獲評自治區(qū)文明校園，入選廣西高校“第二課堂成績單”制度建設(shè)試點單位，榮獲全區(qū)教育系統(tǒng)新時代文明實踐典型案例1個，榮獲全國暑期“三下鄉(xiāng)”重點團隊等17個，通過全國各類志愿服務(wù)項目驗收15項，“電小潮”工作室獲評全國雷鋒精神高校示范教育基地，第二課堂學分認證中心獲評全國第二課堂系列公益講座優(yōu)秀組織單位。四是形成網(wǎng)絡(luò)育人矩陣。成立融媒體中心，構(gòu)筑以官網(wǎng)、微信公眾號、視頻號、抖音、易班等多元融合網(wǎng)絡(luò)育人矩陣，拓展育人“生態(tài)圈”。國內(nèi)主流媒體宣傳報道學校辦學成果290余次。

黨建業(yè)務(wù)“深融合”，釋放辦學“新動能”

構(gòu)建“兩雙目標”貫通體系，一體推進黨建“雙創(chuàng)”和“雙高”建設(shè)，形成黨建考核與KPI考核“雙軌驅(qū)動”的績效考評體系，以業(yè)績導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動激發(fā)內(nèi)生動力，推動黨建與事業(yè)發(fā)展“深融互促”，持續(xù)產(chǎn)出高質(zhì)量建設(shè)成果。

抓牢著力點，以黨建推動辦學能力高水平。推動形成黨管專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)的發(fā)展格局，特色鮮明的電力特質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地日益凸顯。聚焦現(xiàn)代職業(yè)教育“一體兩翼五重點”等改革任務(wù)，瞄準構(gòu)建新型電力系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，完善對接“發(fā)-輸-變-配-用”全電力產(chǎn)業(yè)鏈及其裝備制造、工程建設(shè)、碳排放管理服務(wù)等3大上下游產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，服務(wù)廣西重點打造的“765”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的人才培養(yǎng)供給體系。學校順利通過廣西高水平高職學校驗收并獲“優(yōu)”等次，立項廣西高水平專業(yè)群3個，入選廣西新一輪高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)單位。獲全國電力職業(yè)教育教學成果獎一等獎1項，入選全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，建成國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個、國家級骨干專業(yè)4個、國家級在線精品課程1門、國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地1個，學生獲全國、全區(qū)職業(yè)院校技能大賽獎項159項，畢業(yè)生去向落實率穩(wěn)定在95%以上，用人單位滿意度達99%，學校連續(xù)17年榮獲廣西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位。

抓好關(guān)鍵點，以黨建助力教師隊伍高規(guī)格。深入推進人才強校戰(zhàn)略，健全師德師風建設(shè)長效機制，持續(xù)打造“大師匯聚”“賦能活化”強師品牌，健全黨組織聯(lián)系服務(wù)高層次人才制度，完善教師與企業(yè)技術(shù)專家“雙向流動”“雙向互駐”機制，聘請廣西電網(wǎng)公司等產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師119人。建成國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、自治區(qū)級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個，建成自治區(qū)級“雙師型”教師培訓基地1個，新增廣西教學名師、自治區(qū)優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者等9人。

抓實發(fā)力點，以黨建賦能產(chǎn)教融合高質(zhì)量。實施產(chǎn)教融合高地工程，以黨建引領(lǐng)凝聚校企合作共識。創(chuàng)新產(chǎn)教融合“雙向賦能”協(xié)同機制，實體化運行產(chǎn)教融合實訓基地、產(chǎn)教融合典型生產(chǎn)性實踐教學項目等，實現(xiàn)教育供給與產(chǎn)業(yè)需求的精準對接。先后建成自治區(qū)級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體1個，自治區(qū)級市域產(chǎn)教聯(lián)合體1個，自治區(qū)科技成果轉(zhuǎn)化中試研究基地2個，自治區(qū)級高技能人才培訓基地1個，自治區(qū)新能源等示范性產(chǎn)業(yè)學院2個，承擔國家級現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃試點項目1項。聚焦行業(yè)和企業(yè)需求，與中國電力企業(yè)聯(lián)合會、廣西電網(wǎng)公司、廣西應(yīng)急管理廳等政行企共建全國電力行業(yè)仿真培訓基地、全國電力行業(yè)職業(yè)能力評價基地、全國電力行業(yè)職業(yè)技能等級認定分支機構(gòu)、廣西電工作業(yè)實操考試示范基地等技術(shù)技能培訓服務(wù)平臺。（鄧婷婷 彭翠萍）