初一打基礎(chǔ)，初二拉差距，初三定分數(shù)！

大多數(shù)初中生之間的差距，就是在初二這一年拉開的，特別是下學期，第一次月考考完后，想必就已經(jīng)有人體驗到“分水嶺”的威力了。

初二除了知識點難度大，考點密集外，還有一個重要因素，就是很多孩子情緒波動大，變得越來越叛逆，把大多精力放在跟家長對抗上面了，所以成績下降是必然的。

所以才說，初二這一年淘汰的其實是太浮躁的孩子！下面這七點要是能抓好，那么中考將有很大概率能沖進重點高中。

1、抓好心態(tài)，一定要懂得去調(diào)節(jié)自己的情緒。

感覺很煩，看誰都不爽，不想學習，受到點挫折就焦慮不安……

這是很多青春期孩子的心理狀況，這都是很正常的，并不是你的錯，是你體內(nèi)的刺激水平太高導致的，只有看破這一點，才能平復心情，找到調(diào)節(jié)情緒的方法。

建議加強運動，加上正向的心理暗示來幫助自己平復心情。只有情緒穩(wěn)定了，才能靜下心來學習。

2、遠離手機干擾，屏蔽掉那些亂七八糟的信息。

本來就容易浮躁，你還天天上網(wǎng)看這個看那個，看多了就算原本不浮躁也變得浮躁起來。正值初二關(guān)鍵期，手機一定要嚴格管控起來，短視頻、游戲、小說這些都不要碰，一旦入迷了，整個人就廢了。

3、盯好弱勢科目，拒絕偏科。

偏科問題是中考最大的阻礙，會讓你還未考就先輸一半。如果現(xiàn)在還有明顯弱科，一定要多花時間在弱科上面，爭取在進入初三之前就把弱科補上來，至少要把分數(shù)拉到平均分以上。

特別是英語和數(shù)學，想考重點高中，這兩科一定不能偏。英語要拔尖，數(shù)學至少得是中上水平。

而弱科的提升，一定是從課本開始，踏踏實實回歸課本，吃透每條公式概念，習題例題多做幾遍，錯題多刷幾輪。

4、不要跟別人比，專注于自己的進度，你會學得更好！

特別是中等生，想要進步就得學會聚焦，把大部分精力從外面拉回來，放在自己身上，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

如果你天天盯著別人，別人學你就學，別人不學你就不學，成績本來在你后面的同學突然跑到你前面，你就開始難受，自尊心受打擊，那你走不了多遠。

5、多把心思放在學習上，少去八卦別人的事。

不少同學天天在那里八卦，到處打聽誰跟誰有矛盾，到處吃瓜，如果把這股愛看熱鬧的勁頭花在學習上，成績怎么可能會差？

我就遇到這不少這樣的學生，有些原本成績還挺不錯的，可是總喜歡打聽班上其他同學的事，天天在別人背后議論這個，議論那個，結(jié)果可想而知，成績慢慢退下來。

有些本來真有很大希望考重高的，最后只混了個普高。

6、放下面子，多問問題。

當你真心想學習時，最怕聽到別人說你在裝！于是你就覺得沒面子，干脆就不學了。

記住，面子不值錢，好成績千金換不來！

從今天開始，放下所謂的面子，有任何不懂的地方大大方方去問老師，別人說什么裝作聽不見就行，最后你成績提上去就是對他們最好的回答。

7、養(yǎng)成好習慣，為初三打基礎(chǔ)。

初二的學習習慣會直接影響到初三的狀態(tài)，不想初三學得很吃力，初二就要養(yǎng)成下面這些習慣。

①課前預習，周內(nèi)沒時間就在周末統(tǒng)一預習一周的新課，只有預習充分，課堂的吸收效率才會更高。

②及時復習，養(yǎng)成每天固定時間復習當天所學的內(nèi)容，最好是在寫作業(yè)之前就把這件事情給干完，因為你當天學的知識都沒有完全搞明白，就火急火燎地去寫作業(yè)，去刷題，效率不會高的。

③整理錯題，若周內(nèi)時間緊張，那就周末抽半天時間去做這件事。把錯題搞明白，能舉一反三，成績就會越來越穩(wěn)。

這個學期重點抓好這三個習慣，到初三后如魚得水，越學越輕松。

初二雖然重要，但也不必太焦慮，好好把我上面講到這些抓好，調(diào)整情緒，遠離干擾，抓好弱科，放下面子，聚焦目標，養(yǎng)成習慣，一年后的中考就能把重點高中收入囊中。