“朝為田舍郎，暮登天子堂”，在古代，科舉制度誕生之后，便就是朝廷重要的選官制度之一。

官字兩張口，民只有一張口，科舉之路就是普通人、寒門能夠憑借自己努力，逆天改命的 “超級賽道”。

讀書人十年寒窗苦讀，就盼著能在考場上一鳴驚人，從而青云直上，光宗耀祖。

只是這種制度，在近代日新月異的時代潮流中，明顯格格不入。因此1905年，朝廷頒布旨意，廢除了延續1000多年的科舉制度。

這也使得1904年的科舉，是有史可查的中國最后一屆科舉。

這屆科舉的考生，處于新舊思想的碰撞之際，見證了中國社會的變革和轉型。

其中有一位優秀的考生，在科舉會試中獨占鰲頭，成了會元，可大家都以為他能穩拿狀元，卻因為慈禧太后嫌他的名字難聽，直接被刷出前三甲！

更戲劇性的是，當年慈禧太后輕飄飄一筆，既給大清斷送了個治世能臣，又親手培養了個掘墓人。

因為這個考生后來參加革命反抗清朝統治，并且還當上了民國政府主席，他就是近代傳奇人物 —— 譚延闿。

一、學霸是怎樣煉成的？

1880 年，譚延闿出生在浙江巡撫的官邸。雖然老爹譚鐘麟是晚清重臣，但他的出身可算不上 “金湯匙”—— 母親只是個丫鬟出身的小妾，從小就得看正房太太的臉色過日子。

在等級森嚴的封建大家族里，嫡庶分明，庶出的孩子想出頭，那得付出更多的努力和汗水。

譚延闿從小就明白這個道理，別的少爺在玩鳥逗狗，他卻一頭扎進書房。老爹看見自己兒子如此的努力，加上還比較聰明，也認為他是個可用之才，于是便特別的關照他學業。

根據他后來的回憶：其父規定三天要寫一篇文章，五天要寫一首詩，書法練習雷打不動，每天都要練寫幾頁大、小楷毛筆字，11歲時就開始寫制義文學，為科舉準備了。

老爹還花重金請來名師授課，在這樣的高壓下，譚延闿的才華突飛猛進。13 歲考秀才，直接拿了童子試第一名，轟動當地！連光緒帝的師傅翁同龢都感嘆：“這孩子，百年難遇的奇才！”

后來老爹又把他送到晚清大文人王闿運門下深造。名師出高徒，譚延闿的學問、書法都練到了頂尖水平，妥妥的 “別人家的孩子”。

二、因名字錯失狀元

1904 年，清朝最后一次科舉會試開考。譚延闿信心滿滿走進考場，一路過關斬將，直接拿下會試第一名，也就是 “會元”！要知道，湖南兩百多年都沒出過會元，譚延闿這一考，直接填補了歷史空白！

按照以往的例子，會元只要殿試正常發揮，不說狀元之位，就是前三甲怎么也能上。何況延闿不僅文章好，且字亦極為漂亮，所以被點為狀元也八九不離十了。

眾人都認為譚延闿就是新科狀元，他自己也等著 “春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。可誰能想到，命運跟他開了個天大的玩笑。

殿試結果公布，譚延闿不僅沒拿狀元，連前三甲都沒進，而是被降為二甲第三十五名進士。

這落差也太大了吧？后來一打聽才知道，問題出在慈禧太后身上。

當時朝政大權都在慈禧手里，考生的名次由她最后拍板。慈禧翻看名單時，看到 “譚延闿” 三個字突然臉色一變 —— 姓譚，還是湖南茶陵人？這讓她想起了幾年前支持光緒變法的譚嗣同。

譚嗣同那硬骨頭的勁兒，竟然還想聯合光緒帝謀害哀家，這讓她對于此人恨得牙癢癢。慈禧越想越不對勁：萬一這譚延闿和譚嗣同是親戚，以后豈不是要跟自己對著干？不行，狀元不能給他！

就這樣，末代狀元是劉春霖，慈禧還找了個冠冕堂皇的理由：春霖書法亦佳，加之天下大旱，春霖之名讓她感覺甚是吉利，點他為狀元，對大清國運好。

這話聽聽就知道是借口，但在那個皇權至上的年代，誰又能說三道四呢？

三、譚延闿傳奇后半生

盡管如此整個清代湖南籍士子中會元者，僅延闿一人而已，所以他在桑梓之地頗具人望。

于是他舍棄京官的仕途，請旨回到湖南桑梓之地，積極的投身教育，辦學校、開書局，為湖南私立師范教育之始，為家鄉培養了不少人才。

武昌起義爆發后，譚延闿果斷站到革命陣營，被推舉為湖南省都督。從清朝官員到革命領袖，他完成了華麗轉身。后來他追隨孫中山先生，成了民國的核心人物。

1928 年，譚延闿迎來人生高光時刻 —— 他被推選為國民政府主席！當年被慈禧嫌棄的 “無名之輩”，如今成了國家元首，這劇情反轉，比電視劇還精彩！

四、歷史的黑色幽默

當年慈禧大筆一揮，以為踢走了一個 “潛在威脅”，卻沒想到親手造就了一個強勁對手。

譚延闿用實際行動證明：是金子總會發光，一時的挫折算什么？

更有意思的是，譚延闿和譚嗣同其實并沒有血緣關系。就因為慈禧的無端猜忌，中國少了一位狀元，卻多了一位推動歷史進步的大人物。

命運的事情，誰又能說得準呢？

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