端午粽香縈繞之際，蹴鞠這一承載著千年文明的傳統(tǒng)民俗，在孩童的歡聲笑語中煥發(fā)新生。5月29日，桐城市青少年校外活動中心再度攜手龍騰幼教集團園，組織開展了“蹴鞠翻飛慶六一·龍騰童韻展風(fēng)華”主題趣味賽，以傳統(tǒng)體育為媒，串聯(lián)“六一”童趣與端午文脈，吸引著數(shù)百名幼兒及家長共赴這場古今交融的文化盛宴。

萌娃逐鞠 綠茵場上的古今對話

“閃電隊加油！”“看！麒麟隊傳球了！”在定制版的蹴鞠場內(nèi)，五支由6-7歲大班幼兒組成的戰(zhàn)隊——“閃電、無敵、麒麟、一心、旋風(fēng)”正展開激烈角逐。不同于傳統(tǒng)蹴鞠競賽規(guī)則，活動組委會根據(jù)幼兒身心特點特別簡化賽制，以“腳內(nèi)側(cè)控球、定點傳球、趣味射門”為核心環(huán)節(jié)，在專業(yè)教練指導(dǎo)下，孩子們時而彎腰護球，時而側(cè)身傳球，讓皮革編制的鞠球在稚嫩的足尖翻飛，雖動作略顯生澀，卻在攻防轉(zhuǎn)換間展現(xiàn)出驚人的團隊默契。當(dāng)“旋風(fēng)隊”小隊員臨門一腳將球送入球門時，由家長、教師組成的啦啦隊爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，歡呼聲與鼓點聲交織，宛如漢代畫像石上蹴鞠百戲的現(xiàn)代重現(xiàn)。

活動現(xiàn)場特設(shè)“文化浸潤區(qū)”，非遺傳承人手持皮質(zhì)鞠球講解：“蹴鞠起源于戰(zhàn)國，漢代成為軍中練兵之法......”孩子們一邊聆聽蹴鞠發(fā)展史，一邊跟著禮儀老師學(xué)行“拱手禮”，寬袖輕揚間，傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代童真相映成趣。這種“運動體驗 + 文化講解”的沉浸式設(shè)計，讓幼兒在奔跑中觸摸歷史脈絡(luò)，在協(xié)作中感知文明厚度。

跨界融合 傳統(tǒng)民俗的教育新生

“這是‘傳統(tǒng)民俗 + 體育教育’的生動實踐。”該市青少年校外活動中心負(fù)責(zé)人介紹，自同安小學(xué)“蹴鞠文化周”活動引發(fā)熱烈反響后，中心便聯(lián)合幼教集團園推出適配幼兒的簡化版蹴鞠課程，此次比賽正是課程成果的集中展示。

龍騰幼教集團園黨支部書記湯月梅指著場邊興奮討論戰(zhàn)術(shù)的孩子們說：“你看‘無敵隊’的小隊員在教同伴護球動作，這就是蹴鞠帶給他們的合作意識——這比任何說教都更生動。”

賽事舉辦方特別暖心地定制了一枚枚“蹴鞠小勇士”青銅質(zhì)感獎牌，作為孩子們的活動紀(jì)念。

當(dāng)孩子們佩戴獎牌合影時，家長王女士感慨：“以前只在課本里講蹴鞠，現(xiàn)在孩子能親身‘踢’進歷史，這種教育很有感染力。”

薪火相傳 從六一童趣到文化自信

作為“慶六一?迎端午暨‘學(xué)前有法 善育有規(guī)’”主題教育實踐的亮點活動，此次蹴鞠賽不僅是一場體育競技，更是傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的生動注腳。當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音喊出“蹴鞠真好玩，明年我還來時！”時，幼兒園老師們齊聲表示：“我們要在幼兒心中種下傳統(tǒng)文化的種子，待他日長成，自會懂得‘何以中國’。”

“龍騰幼教，既要讓孩子如騰龍般活力四射，更要讓中華傳統(tǒng)文化的基因如龍鱗般融入成長血脈。”這場趣味橫生的蹴鞠之約，被專業(yè)攝影師用咔嚓的鏡頭聲定格成一張張精彩的瞬間，終將化作孩子們童年記憶里最璀璨的文化星光。

（張邵蕓 許昕）