那天,小朋友同學的媽媽問我,孩子識字量少,馬上三年級了又要開始學英語,妹妹上幼兒園大班,也不愛看書,真的很擔心,怎么辦?
同為家長,我特別理解這份擔心,根據我這幾年帶娃閱讀的經驗來看,想讓孩子早日自主閱讀,選對書真的很重要。原因如下:
對于還不能自主閱讀的孩子來說,故事有趣才會吸引孩子看;篇幅不能太長,不然孩子會有壓力;
同樣,故事也不能太簡單,因為上小學的孩子,需要閱讀有深度的兒童文學,英文版可以協助中文版的故事,對孩子的英語有幫助。
所以我給這位家長分享了我們自己也在看的故事書《蛙小弟和朋友們》,
她帶著孩子看了以后,覺得故事特別好,小朋友著迷的時候連飯都不愿意吃了,接著,她又分享給了周圍的朋友們。
作為一個兒童閱讀推廣人,自己推薦的童書,家長們認可,孩子們喜歡,沒有什么比這更讓我開心的了!
這套書到底好在哪兒?今天在這里分享一下。
中文8本+英語8本
適合4-9歲
增加識字量
提升閱讀能力
中英雙語可點讀橋梁書
《蛙小弟和朋友們》是美國童書作家伊芙.邦廷的作品,她也是為數不多的因文字而出名的大師,
她曾說,只要給我紙和筆,我隨時都能創作。她的作品選取的都是貼近小孩生活的素材和表達方式,這可能就是孩子們喜歡蛙小弟這套書的原因吧。
這里講了一只小青蛙和它的朋友們之間的故事,
內容豐富有趣,難度適中,讀起來沒有壓力;中英雙語,支持點讀太贊了;
不止是閱讀,孩子也能從故事中學會如何與人相處、接納等一些好品質。
1、故事內容有趣,難度適中,讀起來沒有壓力。
它的有趣在于,一只氣球突然飄落在蛙小弟的池塘上,池塘從此不再寧靜,它們實在是太好奇了;
一條漂亮的“送不出去的”藍色圍巾兜兜轉轉,還是回到了蛙小弟這里...,讀的時候真是哈哈大笑,讓人捧腹。
這套書以短句子為主,好理解,再加上一些高頻詞反復的出現,可以加深孩子對漢字的印象,
讓孩子在閱讀中不知不覺的增加識字量,為獨立閱讀做準備。比如說:
我覺得它是一個大大的蛋;
我覺得它是一個很大的泡泡;
我覺得它是一個巨大的種子。
我們不難看出,在這三個句子中,有幾個漢字一直會重復出現,認字如認人,多見幾面,孩子就能掌握這些漢字了。
每本書2-3個故事,每個故事的篇幅不算長,非常好讀。有趣的內容就像磁石,吸引小朋友一直看,
昨天晚上我們躺在床上,我在看《最好的夏天》,孩子在看《節日快樂》,
他一小會兒就讀完一本兒,然后說,媽媽,換著讀吧,又把我手上的書搶過去了。
整套書的圖文配比,基本上是1:1,整本書的圖畫又都是以綠色基調為主,很養眼,讀起來很享受。
多說一句,即使是小學一二年級的小朋友也要記得讀圖噢,因為語文的看圖寫話特別考驗孩子讀圖的能力。
2、中英雙語,支持點讀,英語啟蒙有救了
我家之前有兩套非點讀的英語繪本,拿回來以后基本上處于吃虧狀態,因為不支持點讀,我也不是很會讀,又怕給孩子教錯。
而且我已經有兩支點讀筆,為了這套繪本再單獨入手一支點讀筆好像也不太值得,重點是耽誤孩子英語啟蒙的進度。
我最喜歡的是這套書的中英結合,還支持部分點讀筆點讀。
這套書里的英文版有8本兒,支持小達人、小蝌蚪、貝靈點讀筆。
對于像我這樣英語水平一般的父母來說,真的太友好了,能點讀的英文繪本才是好繪本,才更有利于孩子的英語啟蒙,
而且可以和配套的中譯本對比著看,方便孩子理解單詞和句子的意思,特別好,也省的我們給孩子找翻譯了,
英文版的8本書,覆蓋小學階段高頻詞匯,常用詞匯也有加粗字體標注。比如:look,good、fun...
結合家里現有的資源,靜下心來把一套書讀透,對孩子的中英文發展也是非常有好處的。
8本中文+8本英文,團價99,1本不到6塊2毛錢。
每晚睡前和孩子共讀一本,讓每一秒的親子時光都變得更充實,讓自主閱讀自然而然的發生。
3、不止是閱讀,還有與人相處的智慧在里面
這套橋梁書不僅僅是可以提升孩子的閱讀能力和英語啟蒙,我更喜歡書中傳達的那些觀念,比如:
蛙小弟和小棕蝠之間的對話,它們彼此欣賞著對方,互相為對方打氣,
小棕蝠說,有人說我丑,
蛙小弟說,你才不丑呢,也有人說我丑。
小棕蝠說,你的臉長得很好看。
接納不完美的自己,對每一個成長中的孩子來說,都很重要。
河馬闖進了蛙小弟的池塘,還不愿意起來,但是這個地方本來只能容納一個人,
蛙小弟不想沒禮貌,于是,它站在河馬的角度說,
如果你不起來,天冷了,我們就會鉆進泥土里過冬,但是你不行,而且還很冷,
這樣一說,河馬才愿意起來。
回想到現實生活中,小朋友之間好多這樣不開心的事情,
站在對方的角度說話來達成自己的目的,是一種非常好的辦法,這種高情商的處理方式,我們也可以教給孩子。
這套書有22個故事,都在傳遞著價值觀、友誼、勇敢做自己等一些好品質,
不管是親子閱讀還是自主閱讀,都值得我們細細品味。
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