今年這高考作文題可真是讓考生們犯了難咯！這“欲表達—敢表達—大我表達”的啥玄學邏輯，把考生們看得是一頭霧水，集體懵圈啦！去年考 AI 相關的，好歹還能胡編亂造一些機器人的故事來湊湊數，今年倒好，直接讓 00 后的孩子們去解讀民國文人那些隱晦的政治隱喻，這可太難為他們了。

再瞧瞧這新高考 I 卷和 II 卷，II 卷的“以夢為馬”還算正常點，可 I 卷簡直就像一場文學版的密室逃脫游戲啊！給出三個作家，還是不同時期的，這明擺著就是要考生們玩那種“從屈辱到復興”的填字游戲嘛。你還別說，2024 年江蘇模考就出過類似的套路，當時要求用《阿Q正傳》去解讀“國民性改造”，結果呢，重點中學實驗班都有一半的人寫偏題了。聽說啊，從閱卷組傳出來的消息，那些高分卷都是硬往“新時代文化自信”這個方向去靠的。

這考場外舉著各種東西的家長們，這時候突然顯得有點機智了。你看那晃眼的塑料花瓣，和試卷里“帶血的手擁抱”這種內容放在一起，感覺特別魔幻，形成了一種很奇特的對照。河北有個重點高中的老師透露說，他們押題班之前重點練的都是“傳統文化傳承”，可誰能想到，這次考試具體到現代文學史的切片內容了呢！山東有個考生小李，考完那叫一個哀嚎啊，他說：“我背的那些航天精神的素材全白搭了，總不能硬把楊利偉的事兒塞進鼓書藝人的故事里吧！”

你說這命題專家啊，感覺在下一盤很大很大的棋。你看 2019 年全國卷還能寫“寫給未來的自己”，多自由啊，到 2025 年直接就限定在特定的歷史文本上了。有個省的教研員私底下都吐槽說：“這語文卷都快變成政治和歷史的雜交品種了。”就像去年福建有個考生，用電競術語去解讀《雷雨》，結果被判定偏題，最后才拿了 25 分。
這事兒一出，教輔市場那是連夜就開始改版。你看那本《高考作文萬能模板》，直接就新增了“紅色文學速成”的章節，目錄里還特別醒目地寫著《五分鐘讀懂茅盾的愛國密碼》這種標題。有個培訓機構的張老師還大放厥詞說：“我敢打包票，明年絕對考曹禺《日出》里的階級意識，要是押錯了題，我退全款！”

現在呢，閱卷組那邊正在緊急統一評分標準。你再看看那些補習班的名師們，好家伙，已經把價格提高了 30% ！這高考作文題一變，可真是牽一發而動全身吶！