韋神雖然智商卓越超群,但是他的教學(xué)質(zhì)量可真不咋地,不是因為他講的不好,而是因為在人才濟濟的北大,學(xué)生的智商和他差距也實在是太大了。
雖然韋神智商出眾,但授課節(jié)奏快,他寫黑板的速度學(xué)生根本追不上,即便前排學(xué)生分工抄寫黑板左右內(nèi)容,但也常常因為符號對不上差點吵架。現(xiàn)在學(xué)生上課都帶兩支筆輪換寫,筆記寫斷了還能接著用。
課后大家自發(fā)組隊整理筆記,有學(xué)生反饋,班級約三分之一同學(xué)難以跟上教學(xué)進度。
針對這一情況,學(xué)校教務(wù)處在研究新辦法,計劃會放慢板書速度。不過韋神還是堅持現(xiàn)有的教學(xué)方法,意外的是,下學(xué)期選他課的人反而更多了。
此外,韋神辦公室堆滿學(xué)生送的筆,全是上課寫斷的。
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