來源：中國新聞網

中新網北京6月11日電 (記者 陳杭)學校、家庭和社會是保障青少年學生健康成長和全面發展的重要環節。北京將對協同育人工作進行整體設計和全面推進，促進學校、家庭、社會教育在資源上共享，在優勢上互補，在工作上聯動，共同為學生的全面健康成長創造良好條件。

這是記者11日從北京市家校社協同育人工作現場推進會暨北京經濟技術開發區“教聯體”啟動會上獲悉的。

圖為北京市家校社協同育人工作現場推進會暨北京經濟技術開發區“教聯體”啟動會。北京教育融媒體中心供圖

為學生全面健康成長創造良好條件

近年來，北京積極采取有效措施，提升家長的家庭教育能力。北京市中小學校與時俱進，結合“教聯體”，不斷完善協同育人的體制機制，在原有家長委員會的基礎上，逐步打造家校社協同育人委員會；依托已有的家長培訓體系，精準匹配各年級各年段的家長需求，設計科學合理的家庭教育指導課程，進一步提高家庭教育指導水平。

同時，開好不同學段的新型家長會，推動“家長會、家長課、家訪行”有效落地。不斷深入推進社會大課堂工作改革創新，強化高校共育支持，積極統籌政府部門力量，以廣泛引進社會資源支持學校教育。營造良好的網絡環境，積極建設協同育人的新載體、新場景、新平臺；運用科技助力，提高協同育人實效。

推進家校社“多位一體”

北京經濟技術開發區管委會副主任李全表示，北京經開區結合產業功能區特色，發揮高精尖企業聚集度高的優勢，將家校社企協同育人作為落實教育強國戰略的重要任務。現已初步形成產業就是課堂、企業就是教室、人才就是導師的協同育人生態。結合新一代信息技術、生物技術和大健康、機器人和智能制造等主導產業，已開發166門產業融合課程，組建271名科研人員導師團隊；瞄準布局中的未來信息、未來空天等六大未來產業，正在催生“火星車設計”“量子計算初探”等前瞻性課程。

圖為北京市家校社協同育人工作現場推進會暨北京經濟技術開發區“教聯體”啟動會。北京教育融媒體中心供圖

其中，北京科技職業大學發揮產教融合資源優勢，將職業教育實訓基地、產業實踐平臺、校企合作資源等融入家校社協同育人體系；與58所中小學建立深度合作，開展主題實踐活動120余場，服務學生5000余人次。打造中小學生“第二課堂”，構建“高校資源反哺基礎教育、職業啟蒙銜接終身發展”創新路徑，實現“從產業場景到教育場景”的育人價值轉化。

北京經開區社會事業局相關負責人表示，隨著“教聯體”建設工作全面啟動，未來，北京經開區將進一步加快高精尖產業發展各類資源的轉化，系統總結實踐經驗，形成可復制、可推廣的“亦莊模式”，為教育強國首善之區建設貢獻更多的智慧與力量，為孩子們創造更加優質的成長環境，讓每個孩子都能在協同育人的陽光下綻放出屬于自己的光彩。(完)