陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 李倩）春至花如錦，夏近葉成帷。窗外的春之美在于萌發與生機，窗內的教之美在于鉆研與提升。為進一步落實新課程標準理念，提高該校英語教師教學能力，提升課堂教學質量，同時也為教師們提供展示自我和相互學習的平臺，促進教師的成長，西安經開第十三小學英語教研組開展了英語公開課活動。

李倩老師執教五年級下冊Unit 3 《My school calendar 》Part B Let’s talk。課堂伊始，李老師以“Fun things in spring”為主題，用歌曲導入課堂，從"a few fun things in spring"為出發點引導學生展開討論，層層設問，循序解答，讓學生在討論和思考中習得本課時知識要點，并通過角色扮演進行語言輸出。最后拓展環節讓學生創編對話，從而讓學生能在真實的情境中運用本節課的重點單詞和句型來討論學校春天的趣事并定制屬于自己的school calendar。

劉英老師執教四年級下冊 Unit 4《 At the farm》 Part A Let’s learn。劉老師巧妙創設農場情境，運用豐富的教具和生動的多媒體素材，將農場中的動物、植物等教學元素鮮活地呈現在學生面前。課堂上，劉老師通過趣味問答、小組合作等多樣的互動形式，充分調動學生的積極性，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語詞匯，掌握重點句型，極大地激發了學生對英語學習的熱情。

黨敏老師執教五年級上冊Unit 5 《Whose dog is it?》Part B Read and write。本節課黨老師通過創設情境“去動物園”引入主題，讓學生們通過完成任務補全缺失的地圖，使學生產生濃厚興趣。通過動作的展示，使學生理解動詞的運用以及時態的變化，更加直觀的去記憶單詞。通過做任務，一步一步的理解閱讀內容，幫助學生梳理清楚思路，便于學生去復述表演整篇閱讀。最后通過圖片和視頻的觀看。引發學生思考人與自然的關系，從而教育學生保護動物，保護環境。

芮曉梅老師執教三年級下冊Unit 4 《Healthy food 》Part A Let's spell。本節課為語音課，內容圍繞勸說他人少吃垃圾食品的歌謠進行傳唱展開，芮老師先讓學生感知字母組合o-e在單詞中的發音并學習總結其發音規律。然后幫助學生了解和掌握常見的含有字母組合o-e的單詞，同時了解開音節和閉音節的結構形式。鼓勵學生利用所學知識進行語音輸出，學會拼讀單詞。最后通過傳唱歌謠展開對音節的學習，幫助學生更輕松地學習語音知識。

在評課環節，教師們各抒己見，既肯定了課堂中的閃光點，也提出了切實的建議，教研氛圍十分濃厚。此次公開課活動為英語組教師搭建了展示與學習的平臺，通過深入研討與反思，促進了教學理念的更新和教學技能的提升。

教育是一場溫暖的修行，英語教學更是充滿了挑戰與機遇。相信在該校全體英語教師的共同努力下，大家一定能夠不斷探索出更加高效、有趣的英語教學方法，讓英語課堂綻放出更加絢麗的光彩，為學生的英語學習之路點亮明燈，助力他們在英語的廣闊天地中自由翱翔。