近日,廣東省職業(yè)院校大思政課教學(xué)模式改革工作中職推進(jìn)會(huì)在廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院順利召開(kāi)。來(lái)自全省各地的中職14所院校領(lǐng)導(dǎo)、思政課教學(xué)負(fù)責(zé)人以及專家學(xué)者齊聚一堂,共同探討中職大思政課教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教學(xué)模式改革工作組組長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)議由廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)楊定明教授主持。

會(huì)議伊始,楊定明致歡迎辭,對(duì)參會(huì)嘉賓表示熱烈歡迎,強(qiáng)調(diào)了大思政課建設(shè)工作的重要性,詳細(xì)介紹了“三課堂三融合三對(duì)分”職業(yè)院校大思政課教學(xué)模式改革的工作方案,對(duì)職業(yè)院校“大思政課”教學(xué)模式改革共同體30余所中高職院校各項(xiàng)建設(shè)工作取得的階段性成果給予了充分肯定,并強(qiáng)調(diào)要秉持守正創(chuàng)新理念,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí),按照工作方案,全力推進(jìn)“三課堂三融合三對(duì)分”大思政教學(xué)模式改革工作。加強(qiáng)職業(yè)院校之間的交流與合作,為大思政課教學(xué)模式改革工作提質(zhì)增效。改革創(chuàng)新教學(xué)模式,提升思政課教學(xué)質(zhì)量,共同探索具有廣東特色的職業(yè)院校大思政課教學(xué)模式,打造廣東范式,并全面推廣。

圖為馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)楊定明主持并作講話

接著,教學(xué)模式改革各工作組組長(zhǎng)進(jìn)行工作匯報(bào),各組長(zhǎng)就工作組任務(wù)取得的階段性成效、存在的問(wèn)題以及下一步工作思路和措施辦法進(jìn)行了交流發(fā)言。

會(huì)上,各中職院校領(lǐng)導(dǎo)專家就職業(yè)院校“大思政課”教學(xué)模式改革作了研討發(fā)言。

佛山市南海開(kāi)放大學(xué)黨委書記嚴(yán)少青高度肯定“三課堂三融合三對(duì)分”職業(yè)院校大思政課教學(xué)模式改革,特別指出如何實(shí)現(xiàn)“三對(duì)分”和廣東范式如何體現(xiàn)是難點(diǎn),中職院校應(yīng)結(jié)合中職學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校的特色,整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建全方位、全過(guò)程的思政教育體系。

入選教育部中職學(xué)校名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象、中國(guó)首屆職業(yè)院校教學(xué)名師、中山市中等專業(yè)學(xué)校黨委書記龍衛(wèi)平指出:職業(yè)院校大思政課教學(xué)模式改革工作意義重大,中職思政課教學(xué)指引和教學(xué)資源指引需明確受眾對(duì)象,讓指引更精準(zhǔn)、高效。需聚焦中職特色,整合校內(nèi)外資源,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),建立多元化的評(píng)價(jià)體系,全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的思政課學(xué)習(xí)成果。

東莞市商業(yè)學(xué)校黨委書記楊潮喜提到:職業(yè)院校大思政課教學(xué)模式改革,中職學(xué)校需共同參與,集思廣益,每一章節(jié)融入“三課堂三融合三對(duì)分”,真正體現(xiàn)教學(xué)改革的實(shí)效性。加強(qiáng)平臺(tái)的建設(shè),數(shù)字賦能,豐富教學(xué)資源,精選典型案例等,齊心協(xié)力打造廣東范式。

樂(lè)昌市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)白遠(yuǎn)方表示:職業(yè)院校大思政課教學(xué)模式改革,應(yīng)充分利用好紅色資源開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、加強(qiáng)校企合作,共同開(kāi)發(fā)大思政課實(shí)踐課程,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生研學(xué)和典型案例的選取應(yīng)更有針對(duì)性。

廣州市白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)陳佑明表示:在大中小思政課一體化建設(shè)的浪潮下,積極探索具有本校特色的思政教育模式,緊密貼合職業(yè)教育特點(diǎn)與學(xué)生需求,整合各方資源,加強(qiáng)與中小學(xué)、高校的交流合作,攜手推進(jìn)大中小思政課一體化建設(shè)。

東莞市信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生處副主任謝培璇表示:職業(yè)院校大思政課教學(xué)模式改革中加強(qiáng)中職互動(dòng)和參與,產(chǎn)教融合、立德樹人,圍繞第三課堂如何開(kāi)展,加大數(shù)字賦能,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn),大數(shù)據(jù)輔助評(píng)價(jià),以本校積極心理學(xué)課程特色助力打造廣東范式。

各中職院校思政課教學(xué)負(fù)責(zé)人圍繞本校在大思政課教學(xué)模式改革中的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流發(fā)言,大家群策群力為制定中職四門課教學(xué)指引和教學(xué)資源指引提供了很多寶貴的意見(jiàn)和建議。

廣州市財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校教學(xué)部主任林曉琳指出:應(yīng)對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)指引和教學(xué)資源指引,內(nèi)容和成果以更好的方式呈現(xiàn)出來(lái),對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行收集、整理、分類并高效利用。

中山市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育副主任龍啟蘭指出;加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),貼合中職教育實(shí)際需求,利用本地資源豐富思政教學(xué),增強(qiáng)思政教育的地域特色與吸引力。

廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校教研室副主任劉君科指出:教學(xué)指引的編制要關(guān)注新版課程標(biāo)準(zhǔn),資源庫(kù)建設(shè)應(yīng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新,注意選取典型的優(yōu)秀案例。

中山市中專專業(yè)學(xué)校教研室主任馬惠燕:利用本地資源豐富思政教學(xué),挖掘本地紅色資源,開(kāi)發(fā)特色思政課程,體現(xiàn)地方特色,打造廣東范式。

仁化縣中等職業(yè)學(xué)校高級(jí)講師李穩(wěn)元指出:“三課堂三融合三對(duì)分”大思政課改革對(duì)中職學(xué)校來(lái)講應(yīng)加強(qiáng)思政對(duì)分課堂如何體現(xiàn)的研究。

廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)部主任方蓉指出:重視思政課實(shí)踐教學(xué)的組織與開(kāi)展,在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與解決問(wèn)題的能力 。

廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息中心主任尤國(guó)君指出:信息化手段助力思政教學(xué)創(chuàng)新,借助多媒體、在線課程、虛擬仿真技術(shù),打造沉浸式思政課堂,打破時(shí)空限制,提高教學(xué)效率 。

中山市沙溪理工學(xué)校思政課組長(zhǎng)任杰指出:課程教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)五維能力,教學(xué)資源的選取應(yīng)注意優(yōu)秀的最新的資源,加大評(píng)價(jià)改革力度,多元評(píng)價(jià)體現(xiàn)學(xué)生增值成長(zhǎng)價(jià)值。

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)校教研室主任羅燕妮指出:黨建與思政融合,數(shù)字化資源開(kāi)發(fā),特色課程多樣,實(shí)踐教學(xué)豐富,體現(xiàn)多元評(píng)價(jià)。

廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校高級(jí)講師洪霞指出:豐富教學(xué)資源,加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng),研究服務(wù)對(duì)象,分層設(shè)置教學(xué)目標(biāo)。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,大家都希望通過(guò)共同體建設(shè),實(shí)現(xiàn)資源共享、經(jīng)驗(yàn)互鑒,共同推動(dòng)廣東省職業(yè)院校大思政課教學(xué)模式改革取得更大成效。

會(huì)議最后,楊定明對(duì)本次推進(jìn)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。充分肯定了各中職院校在大思政課教學(xué)模式改革中取得的成績(jī),并對(duì)下一步工作提出了明確要求。強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)“大思政課”建設(shè)的重要性和緊迫性,要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),積極探索創(chuàng)新,不斷提升中職大思政課的教學(xué)質(zhì)量和育人水平。

圖為與會(huì)人員合影

本次推進(jìn)會(huì)的成功召開(kāi),為廣東省中高職院校搭建了一個(gè)交流與合作的平臺(tái),進(jìn)一步明確了大思政課教學(xué)模式改革的方向和路徑。我校也將以此次會(huì)議為契機(jī),不斷深化思政教育改革創(chuàng)新,努力打造具有廣東特色的大思政課教學(xué)模式,為培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量。（圖片由廣東機(jī)電職院馬院授權(quán)提供）

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