成長之路：藝術(shù)種子的萌芽與生長

姜竹松出生于江蘇南通。這座充滿人文氣息的城市，為他的藝術(shù)啟蒙提供了肥沃的土壤。童年時(shí)期，姜竹松便對繪畫展現(xiàn)出濃厚的興趣，常常在紙筆間描繪自己眼中的世界。少年時(shí)代，他開始接受系統(tǒng)的美術(shù)訓(xùn)練，素描、色彩等基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，為他日后的藝術(shù)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。

1982年，姜竹松考入蘇州絲綢工學(xué)院工藝美術(shù)系，自此開啟了他在藝術(shù)領(lǐng)域的深入探索之旅。在大學(xué)期間，他汲取各類藝術(shù)知識(shí)，廣泛涉獵東西方藝術(shù)史論、繪畫技巧等課程。同時(shí)，他積極參與各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，不斷嘗試新的創(chuàng)作思路與方法。這段求學(xué)生涯，不僅讓他在專業(yè)技能上得到了質(zhì)的提升，更讓他接觸到了當(dāng)時(shí)國內(nèi)前沿的藝術(shù)思潮，為他日后形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格埋下了伏筆。

藝術(shù)創(chuàng)作：多元風(fēng)格的融合與創(chuàng)新

姜竹松的藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格豐富多樣，涵蓋了水彩畫、油畫、公共藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。在他的作品中，我們既能看到西方繪畫技巧的精湛運(yùn)用，又能感受到東方文化底蘊(yùn)的深厚浸潤。

花與果/79x109/1995年/水彩畫

水彩畫：生命與自然的詩意表達(dá)

在姜竹松的藝術(shù)創(chuàng)作中，水彩畫占據(jù)著重要的地位。他的水彩畫作品風(fēng)格獨(dú)特，既有英國式水彩畫的透明和清新，又融入了中國傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)和氣韻生動(dòng)的靈性。

早期，姜竹松以花卉為題材創(chuàng)作了“生存狀態(tài)”系列水彩畫作品。在這些作品中，他較多注重寫實(shí)，采用敘事性和文學(xué)性的形式語言，將人為物質(zhì)形象（如鎖鏈、齒輪等機(jī)械物件）與自然花卉的嬌嫩形成強(qiáng)烈對比，以此表達(dá)對高度物質(zhì)化現(xiàn)代社會(huì)中人與自然、文明與人的生存狀態(tài)所產(chǎn)生矛盾和沖突的關(guān)注。例如《花語匯系列》，在《生存狀態(tài)》的作品畫面中灰暗的機(jī)械零件與鮮艷卻柔弱的花卉相互交織，機(jī)械零件的冰冷質(zhì)感與花卉的生機(jī)形成鮮明反差，深刻地反映出在現(xiàn)代工業(yè)文明沖擊下，生命的脆弱與堅(jiān)韌。

生存狀態(tài)之1/79x109/1996年/水彩畫

隨著創(chuàng)作的深入，姜竹松逐漸將西方水彩畫的重寫實(shí)與中國繪畫的重意境銜接融合。作品開始出現(xiàn)中國畫寫意性的韻味和氣勢，他不再僅僅局限于對物體形態(tài)的精準(zhǔn)描繪，而是更加注重通過色彩和筆觸傳達(dá)內(nèi)心的情感與意境。近年來，姜竹松的“生命之歌”系列作品筆觸變得更加灑脫松弛、自由奔放。他在很大程度上擺脫了形的束縛，在簡約的構(gòu)成和色彩中表現(xiàn)出豐富而深邃的意境。在《陽光燦爛》中，畫家以簡潔的線條勾勒出花卉的大致形態(tài)，用大塊面的色彩鋪陳畫面，色彩的濃淡、冷暖對比強(qiáng)烈，卻又和諧統(tǒng)一。筆觸在畫面上自由游走，或輕快、或厚重，仿佛是畫家在與生命對話，盡情抒發(fā)著對大自然和生命的熱愛與敬畏之情。

陽光燦爛/79x109cm/2008年/水彩畫

油畫：對內(nèi)心世界的深度挖掘

除了水彩畫，姜竹松在油畫創(chuàng)作領(lǐng)域也頗有建樹。他的油畫作品往往帶有強(qiáng)烈的個(gè)人情感和對生活、社會(huì)的深刻思考。早期受西方現(xiàn)代主義藝術(shù)思潮影響，他的油畫作品風(fēng)格多變，嘗試過印象主義、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義等多種風(fēng)格。如創(chuàng)作于1985年的《最終的追究=虛妄》，這件作品入選1985年江蘇省美術(shù)館舉辦的“江蘇青年藝術(shù)周?大型現(xiàn)代藝術(shù)展”，并被高名潞在《中國當(dāng)代美術(shù)史1985-1986》中三次提及并評(píng)論。作品中充滿了象征與隱喻的元素，通過獨(dú)特的畫面構(gòu)圖和色彩運(yùn)用，表達(dá)了對哲學(xué)理性、宗教意識(shí)和悲劇精神的探索，展現(xiàn)出姜竹松在青年時(shí)期對藝術(shù)深度和廣度的大膽嘗試。

隨著對藝術(shù)理解的不斷深入，姜竹松的油畫作品逐漸回歸本真，更加注重對內(nèi)心世界的真實(shí)表達(dá)。他善于捕捉生活中的細(xì)微瞬間，將平凡的事物通過獨(dú)特的藝術(shù)處理轉(zhuǎn)化為具有深刻內(nèi)涵的視覺形象。在他的一些近期油畫作品中，我們可以看到他對日常生活場景、人物情感的細(xì)膩描繪，畫面色調(diào)沉穩(wěn)而富有層次，筆觸堅(jiān)實(shí)而富有變化，讓人能夠透過畫面感受到畫家內(nèi)心深處的情感波瀾。

自由泳者/100x160cm/1993年/油畫

公共藝術(shù)：讓藝術(shù)融入城市生活

姜竹松在公共藝術(shù)領(lǐng)域同樣成績斐然。他認(rèn)為公共藝術(shù)是連接藝術(shù)與大眾、藝術(shù)與城市的橋梁，能夠?yàn)槌鞘凶⑷氇?dú)特的文化內(nèi)涵和精神氣質(zhì)。

蘇州獨(dú)墅湖科教區(qū)大型地標(biāo)性城市景觀雕塑《升華》便是他的代表作之一。這座雕塑以其獨(dú)特的造型和深刻的寓意，成為蘇州城東科教創(chuàng)新區(qū)的地標(biāo)性符號(hào)。雕塑主體由流暢的線條和富有動(dòng)感的形態(tài)構(gòu)成，仿佛是一股向上騰飛的力量，象征著知識(shí)的升華、科技的進(jìn)步以及人類對未來的不懈追求。其材質(zhì)的選擇和表面處理與周邊環(huán)境相得益彰，在陽光的照耀下，雕塑散發(fā)著獨(dú)特的光澤，與周圍的自然景觀和人文環(huán)境完美融合，成為人們駐足欣賞、拍照留念的熱門景點(diǎn)。

公共雕塑《升華》

此外，姜竹松還主持設(shè)計(jì)了蘇州軌道交通二號(hào)線車站全線公共藝術(shù)項(xiàng)目。他根據(jù)每個(gè)車站的地理位置、文化背景和功能定位，量身定制了各具特色的公共藝術(shù)作品。這些作品涵蓋了壁畫、雕塑、裝置藝術(shù)等多種形式，將蘇州的歷史文化、現(xiàn)代風(fēng)貌以及城市精神通過藝術(shù)的形式展現(xiàn)出來，讓乘客在乘坐地鐵的過程中，能夠感受到藝術(shù)的魅力，領(lǐng)略到蘇州這座城市的獨(dú)特韻味。以2號(hào)線的“蘇州火車站”為例，“園林意象”采用枯山水式的縮微式園林景觀表現(xiàn)手法，通過現(xiàn)代的藝術(shù)手法將蘇州傳統(tǒng)的園林元素與地鐵空間的硬朗相結(jié)合，創(chuàng)造出一種既具有地域文化特色又充滿現(xiàn)代感的藝術(shù)氛圍，使乘客仿佛置身于一個(gè)流動(dòng)的藝術(shù)長廊之中。

學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)：藝術(shù)理論的探索與傳播

作為一名學(xué)者型藝術(shù)家，姜竹松在藝術(shù)理論研究方面也成果豐碩。他長期專注于跨媒介的視覺藝術(shù)語言研究，深入探討視覺傳播中圖形語言的形態(tài)與意義、形象肖似符號(hào)的修辭與意義等問題。

姜竹松發(fā)表了《論視覺傳播中形象肖似符號(hào)的修辭與意義》《關(guān)于圖像符號(hào)的肖似性分析》《跨文化傳播的視覺語言》等數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文。在這些論文中，他運(yùn)用符號(hào)學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科理論知識(shí)，對視覺藝術(shù)中的各種現(xiàn)象和問題進(jìn)行了深入剖析，提出了許多獨(dú)到的見解。例如在《論視覺傳播中形象肖似符號(hào)的修辭與意義》一文中，他通過對大量藝術(shù)作品的分析，闡述了形象肖似符號(hào)在視覺傳播中的重要作用以及其如何通過修辭手段傳達(dá)豐富的意義，為我們理解視覺藝術(shù)的傳播機(jī)制提供了新的視角和方法。

此外，他還出版了《圖形設(shè)計(jì)》《花語匯——姜竹松水彩畫作品集》《美術(shù)與設(shè)計(jì)教學(xué)檔案：姜竹松卷》等多部著作。其中，《圖形設(shè)計(jì)》一書系統(tǒng)地介紹了圖形設(shè)計(jì)的基本原理、方法和應(yīng)用，對培養(yǎng)學(xué)生的圖形設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維具有重要的指導(dǎo)意義；《花語匯——姜竹松水彩畫作品集》則集中展示了他多年來在水彩畫創(chuàng)作方面的成果，書中不僅收錄了他的大量優(yōu)秀作品，還對作品的創(chuàng)作背景、藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，為讀者深入了解他的藝術(shù)世界提供了寶貴的資料；《美術(shù)與設(shè)計(jì)教學(xué)檔案：姜竹松卷》則以獨(dú)特的方式對繪畫史上的藝術(shù)流派進(jìn)行了梳理和總結(jié)，并結(jié)合自己的作品進(jìn)行分析，為美術(shù)教學(xué)和研究提供了有益的參考。

生命之1/79x109/1995年/水彩畫

藝術(shù)教育：培養(yǎng)藝術(shù)人才的辛勤園丁

姜竹松在藝術(shù)教育領(lǐng)域同樣發(fā)揮著重要的作用。他現(xiàn)任蘇州城市學(xué)院藝術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院院長，多年來一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，為培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才默默耕耘。

在教學(xué)過程中，姜竹松注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。他鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵不同的藝術(shù)領(lǐng)域和文化知識(shí)，拓寬自己的視野和思維方式。在專業(yè)教學(xué)上，他因材施教，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，為他們制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和創(chuàng)作指導(dǎo)方案。他強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合，通過組織學(xué)生參加各類藝術(shù)展覽、創(chuàng)作實(shí)踐項(xiàng)目等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升自己的專業(yè)技能和藝術(shù)修養(yǎng)。

同時(shí)，姜竹松還積極推動(dòng)藝術(shù)教育的改革與創(chuàng)新。他關(guān)注國內(nèi)外藝術(shù)教育的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，將先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引入到教學(xué)實(shí)踐中。他倡導(dǎo)跨學(xué)科教學(xué)，打破傳統(tǒng)學(xué)科之間的界限，鼓勵(lì)學(xué)生在不同學(xué)科的交叉融合中尋找新的創(chuàng)作靈感和方法。

姜竹松是一位在藝術(shù)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究和藝術(shù)教育等多個(gè)領(lǐng)域都取得卓越成就的藝術(shù)家。他的藝術(shù)作品風(fēng)格獨(dú)特，充滿了對生命、自然和社會(huì)的深刻思考與感悟；他的學(xué)術(shù)研究成果豐碩，為我們深入理解視覺藝術(shù)的內(nèi)涵和傳播機(jī)制提供了重要的理論支持；他在藝術(shù)教育領(lǐng)域辛勤耕耘，培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的藝術(shù)人才。在他的身上，我們看到了一位藝術(shù)家對藝術(shù)的執(zhí)著追求和對社會(huì)的責(zé)任感。

文/王曉瓊，來源：藝術(shù)頭條）

姜竹松作品欣賞

桃/42.5x51cm/2010年/水彩畫

蘇格蘭風(fēng)景39×54cm 2015 水彩畫

擘藍(lán) 41x31cm 2019年 水彩畫

獅子林的秋色57x77cm2014年水彩畫

原野23x31cm2024年水彩畫

印跡系列之3 77x56cm 2014年 紙本、水彩、彩鉛

印跡系列之6 56x77cm 2014年 紙本、墨、茶

印跡系列之17 70x150cm 2014年 紙本、墨、茶

畫家簡介

姜竹松，蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院原院長、教授，蘇州城市學(xué)院設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院院長。中國高等教育學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)教育專委會(huì)常務(wù)理事；教育部普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生指導(dǎo)委員會(huì)委員；第三屆全國藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教指委委員；江蘇省學(xué)校美育教指委委員；中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員；江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)理事、水彩藝委會(huì)委員；蘇州市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席。作品參加第九、十二屆全國美展及國內(nèi)外重要展覽，獲第二、第七屆全國水彩、粉畫展優(yōu)秀獎(jiǎng)、江蘇省第五屆水彩畫展銀獎(jiǎng)、北美藝術(shù)節(jié)小幅繪畫展金獎(jiǎng)等，在上海、蘇州等地多次舉辦個(gè)人作品展覽，并有作品被專業(yè)機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。