最近刷到個(gè)讓人揪心的話題：為啥現(xiàn)在有些小學(xué)生出口成臟，滿是戾氣？本以為是個(gè)別現(xiàn)象，結(jié)果翻完評(píng)論區(qū)才發(fā)現(xiàn)，這事還真不少見(jiàn)！
有家長(zhǎng)吐槽，孩子在小區(qū)玩，三句話不離“不好聽(tīng)”的詞，和小伙伴鬧矛盾時(shí)，語(yǔ)氣比大人還沖；還有人說(shuō)，自家娃嘴里時(shí)不時(shí)冒出網(wǎng)絡(luò)熱梗，仔細(xì)一聽(tīng)，有些詞根本不適合小孩子說(shuō)。更離譜的是，網(wǎng)上流傳的所謂“小學(xué)生童謠”，內(nèi)容讓人皺眉頭，明明該是天真爛漫的年紀(jì)，怎么滿嘴都是這些？

問(wèn)題出在哪兒？不少網(wǎng)友一針見(jiàn)血：還不是大人的“言傳身教”！現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，短視頻、游戲里各種不文明內(nèi)容隨手可見(jiàn)，大人刷手機(jī)時(shí)不注意，孩子有樣學(xué)樣；還有家長(zhǎng)平時(shí)說(shuō)話帶臟字，覺(jué)得“沒(méi)啥大不了”，卻不知道孩子早把這些話記在了心里。就像有網(wǎng)友說(shuō)的：“大人都做不好榜樣，憑啥要求孩子文明？”

學(xué)校環(huán)境也被不少人“點(diǎn)名”。有人回憶，小時(shí)候老師著急了也會(huì)說(shuō)重話，甚至用不太恰當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)學(xué)生，孩子耳濡目染，難免學(xué)會(huì)用“不好聽(tīng)”的話表達(dá)情緒。當(dāng)然，也有網(wǎng)友覺(jué)得，部分孩子說(shuō)這些話，純粹是出于“跟風(fēng)”和“耍酷”心理——看別人說(shuō)臟話好像很“厲害”，自己也想試試，根本沒(méi)意識(shí)到這些話有多傷人。

不過(guò)，也別一竿子打翻一船人。有網(wǎng)友分享，自家孩子從小被教育文明用語(yǔ)，聽(tīng)到別人說(shuō)臟話還會(huì)主動(dòng)糾正；還有家長(zhǎng)嚴(yán)格把控孩子接觸的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，定期溝通引導(dǎo)，孩子的言行就很有禮貌。說(shuō)到底，孩子就像一張白紙，染成什么顏色，關(guān)鍵看大人怎么引導(dǎo)。

解決這個(gè)問(wèn)題，光靠指責(zé)孩子可不行。家長(zhǎng)得先管好自己的言行，給孩子創(chuàng)造干凈的語(yǔ)言環(huán)境；學(xué)校也該加強(qiáng)文明教育，用溫和的方式告訴孩子什么話能說(shuō)、什么話不能說(shuō)。畢竟，誰(shuí)不希望自家孩子成長(zhǎng)為懂禮貌、有教養(yǎng)的小天使呢？