根據(jù)《山東省教育廳 山東省文明辦 山東省關(guān)心下一代工作委員會 山東省婦女聯(lián)合會關(guān)于開展2024“尋找智慧家長家教好故事”工作的通知》的相關(guān)工作要求,各市教育局、文明辦、婦聯(lián)、關(guān)工委積極推薦、認(rèn)真組織,經(jīng)省級評審最終確定“智慧家長家教好故事”100個,現(xiàn)將優(yōu)秀案例進(jìn)行展播。
關(guān)系重于教育,身教重于言傳
萬秀文家教好故事
我是一名來自蘇魯皖三省交匯處的鄉(xiāng)村小學(xué)老師,而作為母親,我也曾深陷與兒子的教育拉鋸戰(zhàn),那些暗夜痛哭的日子,至今想起仍隱隱作痛。
兒子12歲那年,剛升入初一就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。那一年,巨大的思想壓力讓我喘不過氣兒。想起兒子寫給我的第一封信,回憶在我腦海里揮之不去。
那封信是兒子在樓下的過道里借著廚房的燈光寫的。而那一刻的我,正在樓上哽咽,愁腸百結(jié)不知如何是好……后來,兒子上樓遞給我一張折疊的A4紙,上面寫著一行行不太規(guī)整卻字字戳心的文字。
“媽媽對不起,讓您陪我熬了夜,早上還要早起。但是我不知道為什么一提到上學(xué),就從心底生起一股厭惡之情。不是沒有認(rèn)識的人,也不是被人欺負(fù)。只是不喜歡上課,也不喜歡新的老師。總認(rèn)為學(xué)習(xí)跟不上去,會拖班級的后腿。每天要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、做作業(yè)、布置作業(yè),除了吃飯、睡覺、玩、做作業(yè)、上學(xué),就沒別的了。一天24小時,差不多是作業(yè)3小時,玩2小時,吃飯45分鐘,睡覺8-9個小時,上學(xué)8-9個小時,一天就這樣過去了。除了放假輕松點(diǎn),別的就沒輕松的了。童年只有一次,我累,可不想再累了......”
讀完兒子的信,我深深感受到一個12歲男孩內(nèi)心的無助與孤獨(dú)。我震驚了,醒悟了,后悔了。悔不該把兒子當(dāng)成了自己的“面子”,看成是自己的附庸。
切記:孩子是獨(dú)立的、獨(dú)特的、發(fā)展中的人!作為教育者,我深諳“孩子的今天是由自己一手制造出來的”,更明白“要改變孩子,先改變自己”的道理。
為了與兒子和解,為了讓兒子回歸校園,我惡補(bǔ)教養(yǎng)孩子方面的知識,潛心研究與孩子相處的方式方法,學(xué)習(xí)家庭教育,學(xué)習(xí)心理學(xué),不斷地反思自我,修正自我。同時和先生一起積極提升夫妻關(guān)系,慢慢地,我們與兒子的距離拉近了,兒子也從厭學(xué)的困境中走了出來,回到久違的校園,重啟學(xué)習(xí)生活。
越學(xué)習(xí)越感到家庭教育的重要性,我很慶幸當(dāng)初兒子給了我一個“成長”的機(jī)會,也更加明白一個道理:沒有“問題”孩子,只有沒被好好愛的孩子。父母好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。
為了讓更多的父母有所警醒,為了幫助更多的家庭早日走出“雞飛狗跳”的僵局,為了讓更多的父母與子女達(dá)成和解,我開始踏上家庭教育指導(dǎo)的新征程,為千家萬戶送去家庭教育知識和技能,喚醒更多家庭的教養(yǎng)智慧。
如今的我,已從曾經(jīng)的家庭教育“困局者”蛻變?yōu)楣鎮(zhèn)鞑フ摺?00多場線下講座與800多場線上直播的實(shí)踐積累,其源頭正是那段陪伴青春期兒子的教育實(shí)踐。
我們的家教案例再次告訴大家:教育好自己的孩子是我們今生最重要的事業(yè)!
工作單位:單縣朱集鎮(zhèn)中心學(xué)校
推薦單位:菏澤市婦聯(lián)
互相陪伴,共同成長
王彩杰家教好故事
孩子的成長離不開父母的教育和引導(dǎo),家人的愛承載著孩子成長的步伐,如春風(fēng)化雨般伴隨著孩子一路前行。在孩子成長的路上,我們和孩子互相陪伴,共同成長,一起摸索合適的成長方案。
小時候父母每天都忙于工作,甚至有的時候連給我做飯的時間都沒有,生于80年代的我有一段時間可以說是吃百家飯長大的,就更不用說父母在學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和教育了。但是望子成龍,望女成鳳的思想在他們的內(nèi)心卻是根深蒂固的,但是也正是由于父母這樣的思想剝奪了我所有的愛好和選擇的權(quán)利,男孩子的叛逆在我身上也是體現(xiàn)得淋漓盡致,以至于每當(dāng)父母和親朋好友們在一起懷舊的時候,總是檢討當(dāng)年對我的學(xué)習(xí)教育是最失敗的一件事情。自從我當(dāng)了父親以后,首先我對自己角色的定位除了是父親外和兒子更應(yīng)該是朋友,可以交心的那種。通過不斷的學(xué)習(xí)和摸索,總結(jié)了以下幾點(diǎn)育兒經(jīng)驗:
讓孩子從小養(yǎng)成
自主學(xué)習(xí)和自主閱讀的習(xí)慣
從孩子上小學(xué)開始,放學(xué)后的第一件事情我就讓孩子必須先把老師布置的作業(yè)完成,然后找一本自己喜歡的課本去閱讀。我和孩子的媽媽至少有一人陪他一起讀,讀完還一起談?wù)摻涣鳌M瓿缮鲜鲩喿x后剩下的時間可以自由支配。
夫妻分工明確
培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)
妻子的時間相對我更充足一些,便由她負(fù)責(zé)對孩子學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,我則更注重于與孩子一起活動,進(jìn)行戶外運(yùn)動,帶孩子參加研學(xué)、參加社區(qū)義工活動等,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和社會意識。為了提升家庭教育水平,我和妻子積極參加家長課程學(xué)習(xí)、父母大講堂講座等,不斷更新家庭教育理念,更好地引導(dǎo)孩子成長。
望子成龍、望女成鳳要有度
對于孩子的成績,我們不要一味地要求孩子的考試成績必須要達(dá)到什么程度,想想自己上學(xué)的時候也不是每次都能考到父母要求和希望的成績,所以我們也不要去要求孩子做到多么優(yōu)秀,畢竟考試緊張和粗心誰都會有,只要老師教的和課本上的知識都學(xué)會了,成績是次要的。
永遠(yuǎn)不拿要自己的孩子
去跟其他的孩子去比較
我和她媽媽一直告訴兒子,在父母的心目中每一個孩子都是獨(dú)一無二的,是最棒的!你只要做最棒的自己就行了。不論學(xué)習(xí)還是其他方面,我和他媽媽從不拿他和老大或“別人家的孩子”作比較,我們能做的就是盡量做到陪伴、引導(dǎo)、鼓勵。
培養(yǎng)和尊重孩子
自己拿主意和做決定的能力
傳統(tǒng)家教中只注意培養(yǎng)孩子聽話、順從,卻不注意傾聽孩子的意見。小到生活上的事,大到孩子的發(fā)展方向,一概由父母決定,孩子沒有自己作決定的機(jī)會,在我家,凡是牽扯到孩子自己的事情,我們會把利害關(guān)系跟孩子講清楚,讓孩子自己拿主意和做決定,自己承擔(dān)后果,也不會強(qiáng)迫孩子去做自己不喜歡的事情。
積極參與學(xué)校的各項教育活動
作為學(xué)校家委會主任,我積極參與學(xué)校教育活動,為學(xué)校教育提供支持和幫助。成立了家長志愿者團(tuán)隊和家庭教育講師團(tuán)隊,組織家長們參與學(xué)校的各類活動,如:六一兒童節(jié)志愿者、運(yùn)動會志愿者、愛心護(hù)學(xué)崗等,通過這些方式,加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通合作,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
作為一名家長,我要用我的愛心和智慧,為孩子創(chuàng)造一個和諧、幸福的家庭氛圍,用自己的行為展示一位父親的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),用自己的品格給予孩子積極的影響。
工作單位:濰坊寒亭新元法律服務(wù)所
推薦單位:濰坊市教育局
本文編輯:Sunshine
責(zé)任編輯:林美妮
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