10月25日，成都育文蒙特梭利幼兒園迎來期待已久的家長開放日活動。這一天，育文以開放包容的姿態，熱情地向家長們展示幼兒豐富多彩的園內學習和生活。活動中，一系列精心設計的主題課程成為亮點。不僅讓家長們近距離觀察孩子們的成長點滴，更深刻體會到育文對于幼兒教育的理解、表達與創造。

變身“小小建筑師”，探索祖國之美

MA班《我的祖國——小小建筑師》主題課，巧妙地將新中國成立75周年的輝煌成就與大國風華融入其中，孩子們化身為小小建筑師，用稚嫩的雙手搭建起心中的祖國大廈，不僅激發了他們對國家的熱愛與自豪感，也讓家長們見證孩子們對知識的渴望與探索精神。

孩子們紛紛分享自己的所見所聞，對建筑有了初步認識。老師以“小兔去旅游”為引子，帶領孩子們一同游歷中國的五個城市，鼓勵孩子們發揮想象力和創作能力，用積木搭建出自己心中的建筑物。

最終，孩子們和家長們的作品令人驚嘆，不僅有立體的五角星和愛心，還有寶塔、別墅和汽車等各式各樣的建筑物。這些作品不僅展示了孩子們的創造力和想象力，還體現了他們對祖國的熱愛和認知。

科學萬花筒課程，點亮孩子探索之心

MB班《科學萬花筒》課程則帶領孩子們走進一個充滿奧秘的物理世界，通過趣味橫生的科學實驗，孩子們在歡笑中探索科學的真諦，家長與孩子間的親子互動更是溫馨滿滿，加深彼此間的情感紐帶。

課程一開始，老師以魔術師的身份閃亮登場，手持一個神秘的百寶箱，瞬間吸引了孩子們的注意力。在探索過程中，孩子們發現，當萬花筒轉動時，其內部的圖案會隨之發生變化。這一發現激發了孩子們的好奇心，他們紛紛提出自己的疑問和猜想。老師則適時引導，通過電筒與直筒的對比實驗，讓孩子們明白萬花筒內部的三棱鏡是如何產生圖案變化的。

整個過程中，家長們也積極參與其中。他們不僅協助孩子完成制作任務，還與孩子一起探索、觀察萬花筒的奧秘。許多家長表示，這樣的課程讓他們找回了久違的童心，與孩子一起享受探索的樂趣。

探索《有趣的影子》，進入科學的奇妙世界

一堂別開生面的科學主題課《有趣的影子》，吸引了眾多家長和小朋友們的目光。這堂課主要面向TC班的小朋友們，通過趣味性的動物影子探索，引導他們進入科學的奇妙世界。

課程以“小貓的生日會”為導入，講述一群小動物在森林中為小貓慶祝生日的故事。隨著故事的展開，小朋友們被帶入一個充滿神秘和樂趣的探索之旅。在森林中，由于天色已晚，小朋友們和老師一起尋找光源，最終發現一束手電筒的光。這束光不僅照亮前行的道路，還成為他們探索影子奧秘的工具。

小朋友們在手電筒光的照射下，在幕布前盡情跳舞、動一動。他們的影子在幕布上歡快地跳躍，形成一幅幅生動有趣的畫面。這一刻，小朋友們不僅感受到科學的樂趣，還體會到團隊合作和親子互動的快樂。

《魔法線條》課程精彩紛呈

音樂律動課《魔法線條》中，孩子們揮舞著五彩斑斕的彩帶，如同魔法師般創造出變幻莫測的線條，不僅提升他們的審美情趣，更在團隊協作中培養創新思維與協作精神，讓家長們眼前一亮，紛紛贊嘆不已。

老師首先通過講述匹諾曹的故事來激發孩子們的興趣。課堂上，孩子們被分成三組進行活動。與往年不同的是，今年老師特意將大班孩子與家長分開，讓他們學會獨立思考和團隊協作。這一改變不僅讓孩子們在創編動作時更加認真，還讓他們有機會展示自己的創意和才華。

在創編動作的過程中，孩子們展現出驚人的想象力和創造力。他們不僅將老師教授的單獨動作連接起來，還創造出復合動作。例如，有的孩子將弧線和螺旋線結合在一起，形成獨特的舞蹈動作。這些動作不僅美觀大方，還與音樂節奏緊密相連，展現出孩子們對音樂的理解和感知。

英文課《The Color Monster》，探索情緒世界

英文課《The Color Monster》則是一次語言與心靈的雙重盛宴。課上，孩子們不僅學會了色彩的英文表達，更重要的是，通過故事中的色彩怪物，學會識別與表達自己的情緒，關注心理健康，讓愛與理解在孩子們心中生根發芽，也讓家長們深刻體會到育文對幼兒全面發展的重視。

課程開始階段，老師突然將一個彩色怪獸展示在孩子們面前，這一突如其來的“驚喜”立刻引起孩子們的注意。他們紛紛好奇地詢問這是什么東西，老師則巧妙地利用這一機會，引導孩子們用已知的英文單詞來描述這個怪獸，如顏色、形狀等。隨著課程深入，老師逐漸揭示每個顏色怪獸所代表的情緒，并通過互動游戲的方式，讓孩子們親身體驗和理解這些情緒。

除了開心之外，課程還涉及其他多種情緒，如憤怒、悲傷、害怕等。老師通過引導孩子們識別自己的情緒，并教會他們如何正確表達和處理這些情緒。同時，老師還向家長們強調情緒對孩子成長的重要性，并分享如何引導孩子識別和處理情緒的方法。

“金字招牌”蒙氏課深度揭秘

蒙氏體驗課更是將蒙特梭利教育理念展現得淋漓盡致。家長們親自參與，體驗蒙氏教具魅力，見證孩子們在自由、尊重的環境中自主學習、自我探索的成長過程，深刻理解育文為何能在成都這片教育沃土上綻放出獨特光彩。

活動中，幼兒園將孩子們日常上午的工作時間和下午的小組活動巧妙地融合到上午的課程中，全方位地呈現給家長們。通過這一安排，家長們得以清晰地觀察到蒙氏教學全過程，包括孩子們專注工作的狀態以及小組教學的互動模式。此次體驗課還特別加入家長的真實體驗環節。家長們從旁觀者轉變為體驗者和參與者，親自操作孩子們日常使用的教具。

此外，教師們還通過生動的講解和實例，向家長們傳達蒙特梭利教育理念中關于培養孩子專注力、學習習慣等方面的內容。家長們紛紛表示，這次體驗課讓他們對蒙氏教學有了更深入的認識和理解，也更加堅定了他們選擇蒙特梭利教育的信心。

除此之外，課間操時間，孩子們活力四射，伴隨著歡快的音樂，整齊劃一地做著動作，展現出育文學子良好的身體素質與精神風貌。家長們紛紛加入隊伍，與孩子們共享這溫馨而美好的瞬間，臉上洋溢著滿意的笑容。

此次家長開放日活動，不僅加深了家校之間的溝通與理解，更展現了育文蒙特梭利幼兒園在幼兒教育領域的深耕細作與不懈追求。未來，育文將繼續秉持“中國智慧，走向世界”的教育理念，為孩子們的成長撐起一片更加廣闊的天空。