日前，河源技師學(xué)院黨委書(shū)記藍(lán)國(guó)彬率隊(duì)到訪河源理工學(xué)校，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)李雄偉攜領(lǐng)導(dǎo)班子熱情接待。

藍(lán)國(guó)彬書(shū)記一行參觀了河源理工學(xué)校思政文化廳、黨建文化園及虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，深入了解黨建引領(lǐng)、課程思政與信息化教學(xué)的創(chuàng)新融合成果。

在分組交流環(huán)節(jié)，雙方聚焦黨建品牌打造、智慧校園建設(shè)、校企合作機(jī)制等議題展開(kāi)研討。藍(lán)國(guó)彬書(shū)記一行對(duì)河源理工學(xué)校辦學(xué)取得的成效給予高度評(píng)價(jià)，并希望兩校加強(qiáng)互動(dòng)，強(qiáng)化交流，共同推動(dòng)河源職教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

青蔭攜行訪友校 互鑒經(jīng)驗(yàn)拓思路

帶著前一次交流的思考與啟發(fā)，5月6日，河源理工學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)李雄偉率30余人代表團(tuán)回訪河源技師學(xué)院。

在河源技師學(xué)院黨委書(shū)記藍(lán)國(guó)彬、院長(zhǎng)葉暉的陪同下，團(tuán)隊(duì)深度解碼兄弟院校的育人密碼：初心園里重溫育人初心，黨建長(zhǎng)廊見(jiàn)證融合創(chuàng)新，工匠綠道鐫刻職教精神。這些精心打造的文化地標(biāo)，令河源理工學(xué)校教師深受觸動(dòng)。

雙向賦能謀發(fā)展 多維碰撞啟新程

兩次交流活動(dòng)以“黨建引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展”為主線，聚焦五大領(lǐng)域展開(kāi)務(wù)實(shí)探討。

黨建引領(lǐng)：圍繞黨建與教育教學(xué)深度融合、紀(jì)檢監(jiān)督機(jī)制、工會(huì)服務(wù)創(chuàng)新、人事管理效能提升、新媒體宣傳賦能等議題，雙方共享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討如何以高質(zhì)量黨建推動(dòng)學(xué)校治理能力升級(jí)。

產(chǎn)教融合：針對(duì)校企協(xié)同育人模式、訂單班培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地共建等核心問(wèn)題，兩校結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，就深化產(chǎn)教融合、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的路徑展開(kāi)深入探討。

教學(xué)創(chuàng)新：從實(shí)訓(xùn)基地管理、實(shí)踐教學(xué)模式優(yōu)化到教師能力提升計(jì)劃，雙方深入交流教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，共同探尋提升教育教學(xué)質(zhì)量的方法。

德育實(shí)踐：在校園文化建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、思政育人、心理健康教育、團(tuán)學(xué)干部管理、志愿者服務(wù)組織、學(xué)生社團(tuán)工作等方面，兩校互學(xué)互鑒，共繪“三全育人”新藍(lán)圖。

管理增效：通過(guò)財(cái)務(wù)、采購(gòu)、食品安全、后勤保障與維修維護(hù)、信息化建設(shè)以及社會(huì)化培訓(xùn)服務(wù)等議題的交流，雙方就提升學(xué)校辦學(xué)效益和社會(huì)影響力進(jìn)行了深入探討，明確了未來(lái)合作發(fā)展的方向。

從春到夏，兩校以雙向互訪深化協(xié)同發(fā)展，共同探索區(qū)域職教高質(zhì)量發(fā)展新路徑。互訪活動(dòng)以問(wèn)題為導(dǎo)向、以實(shí)效為目標(biāo)，既展示了兩校的辦學(xué)特色，也挖掘了合作潛力。兩校將以此次互訪為起點(diǎn)，持續(xù)深化合作內(nèi)涵，攜手書(shū)寫“為黨育人、為國(guó)育才”的職教新答卷。

來(lái)源：河源理工學(xué)校