（記者 張莎）心理健康是學生全面發(fā)展的重要基石。5月29日晚，由南平市教育局主辦的南平市學生心理健康宣傳教育月啟動儀式暨“太平洋財險杯”中小學優(yōu)秀校園心理劇展演活動在南平一中武夷校區(qū)（初中部）舉行。

南平市委、市政府高度重視學生心理健康工作，市委教育工作領導小組制定了進一步加強新時代學生心理健康工作實施方案，成立南平市學生心理健康工作專班，整合部門資源，統(tǒng)籌推進全市學生心理健康“四支隊伍”建設。市教育局認真貫徹市委市政府的部署，錨定“省級心理健康教育創(chuàng)新區(qū)”建設目標，出臺全市首個學校心理健康教育工作指導性文件，全面實施心理健康教育“強體護心工程”，在全市中小學推行每日健康運動、心育課程設置、心育教師配備、篩查干預覆蓋的“四個100%”，初步形成了全覆蓋、高質量、有特色、可持續(xù)的學生心理健康工作體系。

為積極營造良好的心育氛圍，不斷探索更多科學有效的心理健康教育方法，全市教育系統(tǒng)開展南平市學生心理健康宣傳月活動，其中2025年“太平洋財險”杯中小學優(yōu)秀校園心理劇展演活動，以舞臺為媒構筑心靈對話場域，是我市為推動中小學校心理健康教育長效發(fā)展，深化“全員育心”改革的又一創(chuàng)新實踐，此次活動覆蓋全市409個中小學校，經過校級海選、縣市推薦，共評選出一等獎11名、二等獎15名、三等獎24名。

當晚的中小學優(yōu)秀校園心理劇展演，是從獲獎的優(yōu)秀作品中選出涵蓋小學、初中和高中三個學段的7個代表性節(jié)目，生動呈現(xiàn)了小學至高中各學段學生在學業(yè)壓力、自我認知、人際交往等方面存在的種種心理困境及解決方式。

當負面情緒化身為黑衣人來襲，老師關懷與父母反思如曙光降臨。南平實驗小學帶來的《破繭少年·逐夢向光》，講述了兩位學生在學業(yè)壓力與家庭矛盾中實現(xiàn)蛻變的故事；浦城二中學生表演的《心光》，講述了初中生小雨深陷校園欺凌與母愛缺失的困境，最終穿透黑暗，走向陽光；邵武四中學生演繹的《拖延的迷宮》，展示了高中生小明如何擺脫困擾，破繭成長……

心理劇以舞臺形式替代傳統(tǒng)說教，讓學生在沉浸式體驗中學會解決問題，是我市心理健康教育成果的一次生動展示。同學們將成長中可能遇到的困惑、挑戰(zhàn)、沖突以及尋求解決之道的過程，搬上了舞臺，實現(xiàn)了自我覺察和認知重構。老師、家長在觀看時也能直觀體會到孩子成長的困惑，領悟心理健康知識。

現(xiàn)場，福建省中小學心理健康教育名師工作室領銜名師王曉燕、高富玉、肖云分別根據心理劇展現(xiàn)的內容，有針對性地對各學段學生較常出現(xiàn)的心理問題進行剖析解讀。

啟動儀式上，還舉行了南平市學生心理健康護航專項基金捐贈儀式。全市700余名師生及家長觀看了展演活動，本次活動還通過現(xiàn)場直播吸引了73萬人次在線觀看。

除市級主會場外，本次宣傳月活動還在延平、建陽、邵武設立三個分會場，分別通過專家專題講座、現(xiàn)場咨詢活動、校園心理安全防護實操演練、小學學生心理游園會、高中學生素質拓展等形式開展。