每日甘肅網(wǎng)訊（新甘肅·每日甘肅網(wǎng)通訊員 蒙娟）為點(diǎn)燃青少年對古生物學(xué)的探索熱情，培養(yǎng)科學(xué)精神，在全國科技活動周暨第九個全國科技工作者日來臨之際，由高臺縣科協(xié)精心策劃的全國科技工作者日系列活動之“古生物科普進(jìn)校園”分別在高臺縣第二中學(xué)和第四中學(xué)舉辦，活動特邀甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)古脊椎動物研究所博士楊精濤和生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院博士李龍鳳兩位金城首席科普專家為800余名中小學(xué)生帶來四場沉浸式古生物科普盛宴，讓遠(yuǎn)古生命的奧秘在青少年心中激起科學(xué)漣漪。

　　科普專家楊精濤老師以《為什么說“古生物學(xué)家在盲人摸象”》為主題開啟科普之旅。從霸王龍的“頂級掠食密碼”到三角龍的“防御鎧甲之謎”，從翼龍的“天空霸權(quán)”到腕龍的“陸地巨無霸”生存智慧，楊老師借助化石影像、動態(tài)復(fù)原動畫，揭秘這些史前巨獸如何在地球舞臺上演繹生命的奇跡。他化身“科學(xué)偵探”，以始祖鳥的羽毛印痕、竊蛋龍的巢穴遺跡等零散化石碎片為線索，深入淺出地解析跨學(xué)科研究方法，揭開了“古生物研究=拼化石”的趣味真相，展現(xiàn)了科學(xué)探索中“假設(shè)-驗(yàn)證-修正”的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯。

　　科普專家李龍鳳老師則以《恐龍時代的精靈》為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)同學(xué)們穿越時空長河，聚焦恐龍主宰時代中那些靈動頑強(qiáng)且充滿智慧的昆蟲世界。詳細(xì)講述昆蟲獨(dú)特的生命形態(tài)、生活習(xí)性、漫長演化歷程，讓同學(xué)們看到在恐龍稱霸的時代中，還有許多“精靈”同樣在演繹著生命的奇跡。李老師用豐富的圖片、視頻和趣味故事，讓同學(xué)們仿佛穿越時空，置身于億萬年前的遠(yuǎn)古世界，感受生命的多樣性與神奇。

　　此次活動創(chuàng)新采用“多維感官聯(lián)動”模式。在視覺層面，巨幕投影生動呈現(xiàn)史前生態(tài)復(fù)原場景，動態(tài)演示恐龍孵化、始祖鳥展翅等高還原畫面，帶來震撼視覺沖擊；聽覺上，小精靈蛹化時蠶絲斷裂的細(xì)微聲響，賦予畫面靈動生機(jī)，讓史前場景躍然眼前；思維互動環(huán)節(jié)，“古生物猜猜樂”“演化謎題大挑戰(zhàn)”等趣味活動接連展開。專家們實(shí)時引導(dǎo)學(xué)生化身“小科學(xué)家”，思考“如何通過一枚牙齒化石判斷恐龍食性”“竊蛋龍‘偷蛋’誤會如何被澄清”等問題，激發(fā)批判性思維與問題解決能力。

　　四場講座內(nèi)容詳實(shí)、視角新穎、講解生動，兩位專家深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與充滿感染力的科普表達(dá)，牢牢吸引住了在場師生的目光。高臺縣科協(xié)負(fù)責(zé)人表示：“每一個好奇的眼神，都是科學(xué)種子萌發(fā)的起點(diǎn)。”此次活動依托金城首席科普專家團(tuán)隊(duì)平臺優(yōu)勢，將“高冷”的古生物學(xué)轉(zhuǎn)化為“可感知、可參與、可探索”的科學(xué)盛宴，不僅打破學(xué)科壁壘，更讓青少年在感受古生物魅力的同時，掌握“觀察-提問-實(shí)證-結(jié)論”的科學(xué)研究方法。下一步，高臺縣科協(xié)將持續(xù)整合高端科普資源，開展形式多樣的科普活動，為青少年搭建近距離接觸科學(xué)、探索科學(xué)的優(yōu)質(zhì)平臺，助力提升青少年科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

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